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SESION de aprendizaje 2014- SISTEMA DIGESTIVO

ORGANOS QUE REALIZAN EL PROCESO DE LA DIGESTION. lOS ESTUDIANTES IDENTIFICARAN LOS ORGANOS Y SUS FUNCIONES EN DIAPOSITIVAS

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Sesión de Aprendizaje 
I. DATOS INFORMATIVOS 
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD 
2. DOCENTE : María Rosalina Alván Del Castillo. 
3. PERIODO : III Bimestre 
4. HORAS : 3 horas 
5. GRADO Y SECCIÓN : 2do. BGT, SA, SP. 
6. FECHA : 22-09- 14 
II. APRENDIZAJES ESPERADOS 
COMPETENCIA 
-Utiliza conocimientos científicos que le permitan explicar hechos y fenómenos naturales y tomar decisiones informadas. 
CAPACIDADES INDICADORES 
1.- Organiza 
información acerca de 
los Sistemas del 
cuerpo humano. 
1.1. Explica la organización del cuerpo humano, mencionando los 
sistemas representativos, en un cuadro resumen. 
2.- Describe el sistema 
digestivo, sus 
órganos y funciones 
2.2. Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones, 
elaborando un trabajo en diapositivas. 
3.- Organiza 
información acerca de 
las principales funciones 
de cada órgano que 
conforma el cuerpo 
humano. 
3.3 .Explica la función de cada órgano del sistema digestivo, 
elaborando un cuestionario de preguntas. 
III. SECUENCIA DIDÁCTICA 
Actividades/Estrategias Materiales y/o recursos Tiempo 
INICIO 
Se inicia la sesión saludando y realizando la 
oración de la mañana. 
Comentan acerca de la importancia de los 
diferentes sistemas del organismo humano, 
centrándose en los seres vivos, propiciando la 
participación de los estudiantes se formulan 
algunas interrogantes: 
- ¿Cómo se encuentra formado un organismo 
viviente? 
- Menciona algunos órganos importantes de 
nuestro cuerpo 
- Conocen algunas funciones de nuestro órganos? 
Mencionen. 
- Nombra sistemas del cuerpo humano. 
La docente, se basará en las respuestas de los 
estudiantes, aclara dudas y plantea el tema. 
20 
minutos 
DESA 
RROL 
LO 
TRABAJO COLABORATIVO ( 40 minutos) 
o Copias de textos 
seleccionados. 
o Lapiceros. 
o diapositivas. 
60 
minutos
- A nivel de grupos, socializan sus trabajos 
individuales y proceden a consensuar las ideas y 
organizan su presentación mediante diapositivas. 
TRABAJO INDIVIDUAL ( 20 minutos) 
-Lee y analiza información, copia de un texto 
acerca de los sistemas del cuerpo humano, 
sintetizando y resaltando las ideas más 
importantes 
o Sala de video 
CIERRE 
- cada integrante del grupo presenta su trabajo, 
explicando las diapositivas sobre el tema tratado . 
- Los estudiantes realizan preguntas, para 
despejar sus dudas. 
- La Docente afirma las ideas planteadas, realiza 
precisiones y observaciones en los casos que 
sean necesarios. 
-Los estudiantes, en sus cuadernos de trabajo, 
toman nota de los aportes de cada grupo. 
o Cuadernos de 
trabajo. 
40 minutos 
EVALUACIÓN FORMATIVA 
COMPETENCIA Indicadores de logro 
(por sesión de 
aprendizaje) 
INSTRUMENTO 
- Organiza información acerca de los 
Sistemas del cuerpo humano. 
. Explica la 
organización del 
cuerpo humano, 
mencionando los 
sistemas 
representativos, en un 
cuadro resumen. 
-Ficha de observación de 
capacidades 
- Describe el sistema digestivo, sus 
órganos y funciones. 
Describe el sistema 
digestivo, sus 
órganos y funciones, 
elaborando un trabajo 
en diapositivas 
Guía de video. 
- Organiza 
información acerca de 
las principales funciones 
de cada órgano que 
conforma el cuerpo 
humano. 
Explica la función de 
cada órgano del 
sistema digestivo 
,elaborando un 
cuestionario de 
preguntas. 
-Cuestionario de preguntas
SESION de aprendizaje 2014- SISTEMA DIGESTIVO

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SESION de aprendizaje 2014- SISTEMA DIGESTIVO

  • 1. Sesión de Aprendizaje I. DATOS INFORMATIVOS 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD 2. DOCENTE : María Rosalina Alván Del Castillo. 3. PERIODO : III Bimestre 4. HORAS : 3 horas 5. GRADO Y SECCIÓN : 2do. BGT, SA, SP. 6. FECHA : 22-09- 14 II. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA -Utiliza conocimientos científicos que le permitan explicar hechos y fenómenos naturales y tomar decisiones informadas. CAPACIDADES INDICADORES 1.- Organiza información acerca de los Sistemas del cuerpo humano. 1.1. Explica la organización del cuerpo humano, mencionando los sistemas representativos, en un cuadro resumen. 2.- Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones 2.2. Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones, elaborando un trabajo en diapositivas. 3.- Organiza información acerca de las principales funciones de cada órgano que conforma el cuerpo humano. 3.3 .Explica la función de cada órgano del sistema digestivo, elaborando un cuestionario de preguntas. III. SECUENCIA DIDÁCTICA Actividades/Estrategias Materiales y/o recursos Tiempo INICIO Se inicia la sesión saludando y realizando la oración de la mañana. Comentan acerca de la importancia de los diferentes sistemas del organismo humano, centrándose en los seres vivos, propiciando la participación de los estudiantes se formulan algunas interrogantes: - ¿Cómo se encuentra formado un organismo viviente? - Menciona algunos órganos importantes de nuestro cuerpo - Conocen algunas funciones de nuestro órganos? Mencionen. - Nombra sistemas del cuerpo humano. La docente, se basará en las respuestas de los estudiantes, aclara dudas y plantea el tema. 20 minutos DESA RROL LO TRABAJO COLABORATIVO ( 40 minutos) o Copias de textos seleccionados. o Lapiceros. o diapositivas. 60 minutos
  • 2. - A nivel de grupos, socializan sus trabajos individuales y proceden a consensuar las ideas y organizan su presentación mediante diapositivas. TRABAJO INDIVIDUAL ( 20 minutos) -Lee y analiza información, copia de un texto acerca de los sistemas del cuerpo humano, sintetizando y resaltando las ideas más importantes o Sala de video CIERRE - cada integrante del grupo presenta su trabajo, explicando las diapositivas sobre el tema tratado . - Los estudiantes realizan preguntas, para despejar sus dudas. - La Docente afirma las ideas planteadas, realiza precisiones y observaciones en los casos que sean necesarios. -Los estudiantes, en sus cuadernos de trabajo, toman nota de los aportes de cada grupo. o Cuadernos de trabajo. 40 minutos EVALUACIÓN FORMATIVA COMPETENCIA Indicadores de logro (por sesión de aprendizaje) INSTRUMENTO - Organiza información acerca de los Sistemas del cuerpo humano. . Explica la organización del cuerpo humano, mencionando los sistemas representativos, en un cuadro resumen. -Ficha de observación de capacidades - Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones. Describe el sistema digestivo, sus órganos y funciones, elaborando un trabajo en diapositivas Guía de video. - Organiza información acerca de las principales funciones de cada órgano que conforma el cuerpo humano. Explica la función de cada órgano del sistema digestivo ,elaborando un cuestionario de preguntas. -Cuestionario de preguntas