1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 1005
“JORGE CHAVEZ DARTNELL” CENTRO DE RECURSOS
TECNOLÓGICOS
UGEL 03 DIGETE
SESIÓN DE CLASE CRT
ÁREA Ciencia y Ambiente FECHA
GRADO 2° SECCION TIEMPO 90 minutos
PROFESORA
CAPACIDAD Identifica los principales órganos del cuerpo humano
CONOCIMIENTOS Organos principales del cuerpo humano
INDICADOR DE
EVALUACIÓN
Identifica las características y funciones de los órganos del cuerpo humano.
VALOR
PROCESOS:
FASES Y
PROCESOS
ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
MATERIALES Y
RECURSOS
TIEMPO
1.- Introducción
Motivación
Recuperación de Saberes
Previos
Conflicto Cognitivo
Los niños ingresan al aula de de CRT. Respetan las
normas de dicha aula.
Los niños y niñas observan un video sobre los órganos del
cuerpo.
La docente procede a realizar las siguientes preguntas:
¿De qué trata el video?
¿Cuáles son los sentidos?
¿Qué órgano le pertenece a cada sentido?
¿Qué función cumple cada uno de ellos?
Luego de terminada la actividad se refuerza con
explicaciones del tema desarrollado.
Video
Proyector
Técnica: lluvia
de ideas.
10
2.- Adquisición
Sistematización
Procesamiento
Socialización
La docente les facilita información a través de diapositivas
elaboradas en power point, mientras realiza una clara
explicación del tema.
La docente organiza a los niños y niñas en 5 equipos de
manera tal que puedan trabajar cada equipo con un
órgano.
Les entrega la figura de un órgano; con sus respectivos
nombres para que ubiquen cada órgano en la posición que
les corresponde dentro del cuerpo humano. Un
representante de cada equipo expone el órgano que les
tocó trabajar, explicando características y funciones de los
mismos.
Individualmente resuelven un ejercicio en el cual identifican
la ubicación, las funciones y características de cada
órgano; haciendo uso del “Juego del cuerpo Humano”; que
se encuentra en el Servidor Escuela - Educared -
Educalia.
La docente evalúa su aprendizaje y desempeño a través
del puntaje obtenido.
Power Point
Servidor
Escuela –
Educared -
Educalia
40
3.- Retroalimentación Elabora un mapa conceptual de los órganos aprendidos en
la Actividad Organizador de la Laptop XO.
Laptop XO 30
4.- Evaluación
Se tendrá en cuenta la participación grupal e individual.
La Exposición se centrará en contenidos precisos, ideas
claras,
Asimismo se evaluará la puntualidad en la presentación de
sus trabajos realizados en laptop XO y para finalizar aplicar
Ficha de Metacognición.
Ficha Meta
cognitiva
10
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• Páginas Web:escuela//educalia
Firma del docente V°B° de Directora