DESAFÍOS DE LA GERENCIA DEL SIGLO XXI

1. PARTICIPANTES:
SANCHEZ VANESA
COLINA BELKIS
QUERALES MARYORIS
UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EN EDUCACIÓN
SAN FELIPE; 2.015
FACILITADORA:
MSc. VALENZUELA OLY MAR

2. PARADIGMAS
Según:
Kuhn (1986)
Damiany (1997)
Paradigmas
Gerenciales
Eficacia
Efectividad
Eficiencia
PROF: VANESA SANCHEZ

3. RELACION ENTRE GERENCIA Y
LIDERAZGO
Gerencia:
Dimensiones
Estructurada
desestructurada
Liderazgo:
Cambios
Tecnología
Social
institucional
PROF: VANESA SANCHEZ

4. PARADIGMAS Y SUPOSICIONES EN LA GERENCIA
EDUCATIVA
HOLOGERENCIA, nuevo paradigma
Organizacional nombrado así por su autor:
Méndez (2.004)
PARADIGMAS EN LA Educación
De los saberes a
las competencias
Nuevas
Competencias
Tecnológicas
Conocimientos,
valores
Nuevos Modelos
Curriculares
De las Reformas
a la
Transformación:
un nuevo
Paradigma
PROF: BELKIS COLINA

5. Estrategias gerenciales
Proceso
Dinámico, complejo,
continuo e integrado
Para qué
Analizar la situación
interna como externa
de la Institución
Requiere de mucha
evaluación y ajuste
Para
Lograr un fin o
misión, cumplir
objetivos.
PROF: BELKIS COLINA

6. Tipos de Estrategias
Genérica
Faloh B, Rodolfo (.2001)
Diferenciación Costo
Diversificación Segmentación
Toque Personal Reducción Extensión Visualización
Estrategias
PROF: BERKIS COLINA

7. El desempeño
Se define como aquellas acciones que son relevantes para lograr los objetivos
de la organización, y que pueden ser medidas en términos de contribución a
las metas de la empresa.
Elementos fundamentales
Objetivos
Competencias
Indicadores de Gestión
PROF: BELKIS COLINA

8. Características del desempeño
PROF: BELKIS COLINA

9. LICDA: MARYORIS QUERALES
Competitividad gerencial en el sistema educativo
Competitividad Gerencial en el Sistema Educativo, nos lleva
primeramente a indagar acerca del concepto de
competitividad, el cual definimos como el conjunto de
habilidades y condiciones requeridas para el ejercicio de la
competencia, entendida esta última como la rivalidad entre
los grupos de profesores y maestros.
La competitividad gerencial en la actualidad el
conocimiento es el principal recurso desde el punto de vista
de la competitividad. Nuestra tarea fundamental es generar
ese conocimiento esencial para no quedarnos rezagados en la
ola del cambio.

10. LICDA: MARYORIS QUERALES
Estrategias para la competitividad en la Educación
Habilidad
Escuchar Comprender Analizar
Ver

11. LICDA: MARYORIS QUERALES
Competitividad en las instituciones educativas es
el proceso a través del cual se orienta y conduce la
labor docente administrativa de la escuela y sus
relaciones en cuanto al entorno con miras a
conseguir los objetivos institucionales mediante el
trabajo de todos los miembros de la comunidad
educativa a fin de ofrecer un servicio de calidad.
Competitividad institucional, interinstitucional y global

12. LICDA: MARYORIS QUERALES
Para una buena competitividad tenemos q tomar en cuenta
Planificación Organización Coordinación

13. “El pesimista se queja del viento. El optimista espera
que cambie. El líderarregla las velas”. JhonC.
Maxwell (1947)