SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Descargar para leer sin conexión
TABLA DE CONTENIDO
Marco Teórico…………………………………………………………………………………………..3
Capacidades estratégicas ………………………………………………………………………………3
La capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información …………………………..3
Clasificación de capacidades asociadas con SI/TI …………………………………………………….4
Capacidad de calidad ………………………………………………………………………………….4
Capacidad de innovación ……………………………………………………………………………...4
Capacidad de marketing ……………………………………………………………………………….4
Desempeño ……………………………………………………………………………………………..5
TABLA DE IMÁGENES
Éxito competitivo, ventajas y desempeño ​………………………...…………………………………..5
Circunscripción del dominio del desempeño de un negocio
………………………………...​………………….4
Efectividad organizacional…………………………………………………….………………………..6
Desempeño ……………………………………….…………………………………………………….7
Desempeño financiero………………...…………………………………………………………….....7
Bibliografia
Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010.​
Ana Karen Oretga Robledo
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​2
Ana Karen Oretga Robledo
4. Marco Teórico
La teoría de recursos y capacidades, indica, que la competitividad de la empresa depende de la
facultad para configurar un conjunto único de recursos, movilizados con la ayuda de los sistemas de
organización y gestión que ha desarrollado, permitiéndole, de este modo, crear una serie de
capacidades (Wernerfelt, 1984; Grant, 1991; Peteraf, 1993).Una capacidad es un grupo de recursos
para realizar alguna tarea o actividad. Se dice que es aquello que la empresa hace bien como
resultado de su trabajo en conjunto (Grant, 1991). Sin embargo, no todas las capacidades son fuente
de ventaja competitiva.
Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010.​
Capacidades estratégicas
Para Dierickx y Cool (1989) las particularidades que ayudan a definir una competencia o capacidad
estratégica, origen de ventaja competitiva, son:
• Evolucionan lentamente mediante el aprendizaje colectivo y la información compartida
• El desarrollo no se acelera simplemente doblando las inversiones
• No pueden ser fácilmente imitadas o transferidas a otras empresas
• Confieren ventaja competitiva desde el punto de vista del cliente.
Si la clave de la competitividad se basa en el control de capacidades estratégicas, identificar éstas en
las organizaciones, para su despliegue y desarrollo posterior, es vital. En cuanto a las pequeñas y
medianas empresas​, PyMEs, los investigadores han propuesto entre los principales factores de éxito
a: la capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información, de calidad, de marketing
y de innovación.
4.1.1 Las capacidades se       
muestran a continuación:  
La capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información
El modo en que la información se obtiene, valida, analiza, almacena, accede y distribuye es
fundamental para la supervivencia y rentabilidad de la empresa. Un sistema de información eficiente
es aquel que permite a las organizaciones:
• Facilitar el trabajo con la información
• Facilitar que la información se comparta y se aproveche como un recurso selectivo
• Garantizar un acceso controlado a la información
• Conservar la memoria de la organización (Prado, ND).
Los recursos y capacidades relacionados con el ámbito de los Sistemas de Información (SI) y
Tecnologías de Información (TI) han sido objeto de numerosos estudios (Tabla 3.1), especialmente
en su relación con el desempeño.
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​3
Ana Karen Oretga Robledo
Analítica, Almacenami
ento,
Absorción, Difusión, Proceso Craneal.​
4.1.2Clasificación de capacidades     
asociadas con SI/TI  
Capacidades Descripción
Capacidades Técnicas
asociadas con SI/TI
Se refiere a las habilidades técnicas de la organización para desarrollar y utilizar
SI/TI en forma exitosa.
Capacidades directivas
asociadas con SI/TI
Se refiere a las habilidades de parte de la dirección de TI/SI de la organización
para concebir, desarrollar y explotar aplicaciones de SI/TI para apoyar el
desarrollo de las actividades y el funcionamiento de la organización en forma
exitosa.
Capacidades
organizativas
asociadas con SI/TI
Se refiere a las habilidades de la organización para desarrollar aspectos
organizativos que puedan facilitar la concepción, desarrollo y explotación de
os SI/TI de forma exitosa
Fuente: Araya Guzmán et al., 2006
4.1.3 Capacidad de calidad
El logro de la adecuación del conjunto de características y atributos del producto-servicio con las
necesidades y expectativas del comprador es otro de los factores precisos para competir, el cual
también determina la reputación e imagen de la empresa en el mercado (Rubio y Aragón, 2006).
Teniendo como objetivo el determinar las diferencias existentes entre las grandes empresas y las
medianas y pequeñas, Sun y Cheng (2002) realizaron varias investigaciones, en las cuales
encontraron que las ​PyMEs se caracterizan por implantar sistemas de calidad motivadas por los
requerimientos del entorno, puesto que tras la certificación, los productos son mejor aceptados
tanto por los clientes como por otras empresas e instituciones gubernamentales. Por ello, Rubio y
Aragón (2006) establecen como dimensiones para la medición de la capacidad de calidad, la
implantación en la empresa de modelos o certificaciones de calidad.
4.1.4 Capacidad de innovación
El manual de OCEDE (2005) determina que la innovación es la introducción de un nuevo o
significativamente mejorado bien/servicio, proceso, método de comercialización u organización.
Para que las empresas logren explotar de manera efectiva las innovaciones que realizan, es
necesario que cuenten con recursos humanos cualificados, un buen sistema de información que
permita estar al día con las tecnologías dominantes en el sector; con una orientación hacia la
flexibilidad y la reputación y, con una estructura interna que conjugue las exigencias de control con
la minimización de los costos de transacción (Ribeiro, 2001, 2003). En este mismo contexto se
proponen para la medición de la innovación las siguientes dimensiones (Tabla 3.2):
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​4
Ana Karen Oretga Robledo
4.1.5Dimensiones para la medición de la innovación en las empresas
Constructo Dimensiones
Innovación
Información de las tecnologías relevantes en nuestro sector
Participación de los empleados en los procesos de toma de decisiones
Desarrollo de nuevos productos/servicios
Desarrollo de nuevos procesos
Asignación de recursos que apoyen la estrategia de innovación
Fuente: Elaboración propia a partir de Rubio y Aragón, 2004
4.1.6 Capacidad de marketing
La capacidad de marketing es la habilidad de la empresa para crear valor a los clientes a través de
sus productos o servicios (Narver y Slater, 1990). Algunos de los conceptos propuestos por la
literatura como nexos de unión entre la teoría de recursos y capacidades y el marketing, son: el valor
para el consumidor, los recursos de marketing susceptibles de generar ventajas competitivas
sostenibles y el posicionamiento competitivo (Martínez et al., 2010).
Centrando el concepto de capacidad de marketing en las pequeñas y medianas empresas, se puede
observar la dificultad que presentan para desarrollarla, por no contar con los profesionales de
marketing adecuados a sus necesidades, la escasez de las campañas destinadas a fortalecer su
imagen de marca, no poder acceder a todos los canales de distribución y sus políticas de precio más
restrictivas (Siu y Kirby, 1998; Spillan y Ziemnowicz, 2003). No obstante, lo anterior es compensado
por la segmentación de los mercados, la accesibilidad a ciertos canales de distribución y su mayor
proximidad al cliente (Camisón, 1997). Esta proximidad permite a las PyMEs una mayor velocidad de
respuesta a las demandas de los clientes y un trato mucho más directo y cercano (Pelham, 1997,
2000; Pil y Holwelg, 2003).
Rubio y Aragón (2008) establecen como dimensiones para la medición de la capacidad de marketing
en​ PyMEs,​ las que a continuación se señalan (Tabla 3.3):
4.1.7 Dimensiones para la medición de la capacidad de marketing
Constructo Dimensión
Capacidad de
Marketing
Análisis de información sobre clientes y mercados
Respuesta rápida a los cambios y tendencias del mercado
Ausencia de quejas por parte de los clientes sobre la calidad del
producto/servicio
Evaluación de la calidad del producto/servicio
Buena imagen en el mercado
Fuente: Elaboración propia a partir de ISO IEC9126, 2000
4.1.8 Desempeño
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​5
Ana Karen Oretga Robledo
sugieren que la idea de que las capacidades estratégicas son determinantes en el mayor o menor
éxito de la empresa, está ligada al concepto de desempeño organizativo, de hecho la apropiación de
las rentas producidas por las ventajas competitivas tendrán como resultado un mayor desempeño, y
por lo tanto, una mejor posición relativa de la empresa respecto a su competencia.
Éxito competitivo, ventajas y desempeño
Fuente: Rubio y Aragón, 2008
Para Camisón (1997) el desempeño organizativo es el éxito de la empresa, logrado a través de una
gestión eficiente de una cierta combinación de recursos disponibles y del desarrollo de
determinadas estrategias.
Una clasificación de las dimensiones para la medición del desempeño, especialmente relevante,
distingue entre medidas objetivas y subjetivas. Las medidas objetivas hacen referencia a
identificadores de desempeño cuantificados de manera imparcial, generalmente relacionados con
indicadores financieros obtenidos directamente de la organización a través de fuentes secundarias.
Las medidas subjetivas incorporan esta clase de valoración por parte de informadores internos o
externos de la organización, se trata de información primaria que aborda tanto indicadores
financieros como medidas de desempeño operativo y comercial (Dess y Robinson, 1984; Pearce et
al., 1987; Venkatraman y Rumanujam, 1987; y Covin et al., 1984).
Circunscripción del dominio del desempeño de un negocio
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​6
Ana Karen Oretga Robledo
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​7
Ana Karen Oretga Robledo
Fuente: Venkatraman y Ramanujam, 1986
Pese a su practicidad, Dess y Robinson (1984), señalan que el diagnóstico del desempeño
organizativo a través de medidas objetivas adolece de destacadas insuficiencias como serian el
problema para obtener este tipo de información, debido a la reticencia de las empresas a aportar
esta clase de datos y las limitaciones de las fuentes secundarias nacionales. Como consecuencia,
algunos autores avalan la utilización de índices subjetivos de desempeño, especialmente cuando se
trata de una muestra intersectorial de empresas (Powell, 1993), sobre todo cuando se examinan
pequeñas y medianas empresas (Beal y Lockamy, 1999).
Gupta y Govindarajan (1984), sugieren las siguientes dimensiones para la valoración subjetiva del
desempeño en base a la satisfacción e importancia: crecimiento de las ventas, cuota de mercado,
beneficios netos, ratio beneficios/ventas, cash flow de operaciones, rendimiento de la inversión,
desarrollo de productos, desarrollo de mercados, actividades de I+D, reducción de costos, desarrollo
de personal y asuntos políticos públicos.
Encuestados  
De las encuestas aplicadas al Sector Empresarial, quedan los si​guientes datos:
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​8
Ana Karen Oretga Robledo
Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales,
Mc Graw Hill, España, 2010.
​9

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Matriz flor
Matriz florMatriz flor
Matriz florjo4tan
 
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOR
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOREVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOR
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALORUDO Monagas
 
Clase 4 propuesta y cadena de valor
Clase 4 propuesta y cadena de valorClase 4 propuesta y cadena de valor
Clase 4 propuesta y cadena de valorMaria Rodriguez
 
Gestión por-competencias
Gestión por-competenciasGestión por-competencias
Gestión por-competenciasRene Cardenas
 
Estrategia y el Análisis Estratégico
Estrategia y el Análisis EstratégicoEstrategia y el Análisis Estratégico
Estrategia y el Análisis EstratégicoJuan Carlos Fernández
 
Competencias tecnologicas
Competencias tecnologicasCompetencias tecnologicas
Competencias tecnologicaseliizabeth_ha
 
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA Lau Anaya
 
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizaje
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizajeEL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizaje
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizajeSFC Colombia
 
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategiaUNAB
 
Capacidades Competitivas
Capacidades CompetitivasCapacidades Competitivas
Capacidades CompetitivasAna Velástegui
 
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean Ramirez
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean RamirezSistemas Estrategicos de Informacion - Jean Ramirez
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean RamirezJeanRamirez47
 

La actualidad más candente (16)

Matriz flor
Matriz florMatriz flor
Matriz flor
 
Desarrollo de estrategia empresarial
Desarrollo de estrategia empresarialDesarrollo de estrategia empresarial
Desarrollo de estrategia empresarial
 
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOR
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOREVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOR
EVOLUCIÓN DE LA CADENA DE VALOR
 
Clase 4 propuesta y cadena de valor
Clase 4 propuesta y cadena de valorClase 4 propuesta y cadena de valor
Clase 4 propuesta y cadena de valor
 
Cadena de valor
Cadena de valorCadena de valor
Cadena de valor
 
Gestión por-competencias
Gestión por-competenciasGestión por-competencias
Gestión por-competencias
 
La Cadena de Valor
La Cadena de ValorLa Cadena de Valor
La Cadena de Valor
 
Estrategia y el Análisis Estratégico
Estrategia y el Análisis EstratégicoEstrategia y el Análisis Estratégico
Estrategia y el Análisis Estratégico
 
Competencias tecnologicas
Competencias tecnologicasCompetencias tecnologicas
Competencias tecnologicas
 
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
COMPETENCIA CON LA AYUDA DE LA TECNOLOGIA
 
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizaje
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizajeEL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizaje
EL Balanced Scorecard desde la perspectiva del aprendizaje
 
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia
2. el balanced scorecard ayudando a implementar la estrategia
 
Capacidades Competitivas
Capacidades CompetitivasCapacidades Competitivas
Capacidades Competitivas
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean Ramirez
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean RamirezSistemas Estrategicos de Informacion - Jean Ramirez
Sistemas Estrategicos de Informacion - Jean Ramirez
 
La cadena de valor
La cadena de valorLa cadena de valor
La cadena de valor
 

Similar a Ana karen ortega robledo sesion 10 (1)

Competencias tecnologicas
Competencias tecnologicasCompetencias tecnologicas
Competencias tecnologicasEyerleny Florez
 
Book Review_Grupal
Book Review_GrupalBook Review_Grupal
Book Review_GrupalYAMJ2010
 
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.JuanaCarrasco9
 
Para que Sirve el BSC Balance Scorecard
Para que Sirve el BSC Balance ScorecardPara que Sirve el BSC Balance Scorecard
Para que Sirve el BSC Balance ScorecardJuan Carlos Fernandez
 
Rohermy ochoa sistemas estrategicos
Rohermy ochoa sistemas estrategicosRohermy ochoa sistemas estrategicos
Rohermy ochoa sistemas estrategicosRohermy Ochoa
 
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióN
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióNPlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióN
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióNRicardo Mansilla
 
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docx
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docxUnidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docx
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docxRamses CF
 
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónPlaneación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónLeslie Lizeth Laborin Cruz
 
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónPlaneación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónLeslie Lizeth Laborin Cruz
 
Sistema de Información Gerencial
Sistema de Información GerencialSistema de Información Gerencial
Sistema de Información GerencialSheyla Ricaldi
 
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3Illich Gálvez
 
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docx
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docxPROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docx
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docxDanielaPerez937456
 
Inteligencia de mercados
Inteligencia de mercadosInteligencia de mercados
Inteligencia de mercadosgtecnologia396
 

Similar a Ana karen ortega robledo sesion 10 (1) (20)

Competencias tecnologicas
Competencias tecnologicasCompetencias tecnologicas
Competencias tecnologicas
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Book Review_Grupal
Book Review_GrupalBook Review_Grupal
Book Review_Grupal
 
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.
MÓDULO IV- La estrategia de negocios a través de tecnologías de información.
 
Para que Sirve el BSC Balance Scorecard
Para que Sirve el BSC Balance ScorecardPara que Sirve el BSC Balance Scorecard
Para que Sirve el BSC Balance Scorecard
 
Rohermy ochoa sistemas estrategicos
Rohermy ochoa sistemas estrategicosRohermy ochoa sistemas estrategicos
Rohermy ochoa sistemas estrategicos
 
Sistemas estrategicos
Sistemas estrategicosSistemas estrategicos
Sistemas estrategicos
 
Planificacion Estrategica
Planificacion EstrategicaPlanificacion Estrategica
Planificacion Estrategica
 
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióN
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióNPlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióN
PlanificacióN EstratéGica De Sistemas De InformacióN
 
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docx
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docxUnidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docx
Unidad IV Tarea II Administracion de la Calidad.docx
 
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónPlaneación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
 
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcciónPlaneación estrategica para la competitividad del sector de construcción
Planeación estrategica para la competitividad del sector de construcción
 
Tema no 2
Tema no 2Tema no 2
Tema no 2
 
COMPETITIVIDAD
COMPETITIVIDADCOMPETITIVIDAD
COMPETITIVIDAD
 
Sistema de Información Gerencial
Sistema de Información GerencialSistema de Información Gerencial
Sistema de Información Gerencial
 
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3
Plan. estratégica unidad 1 versión 2011 clase3
 
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docx
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docxPROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docx
PROYECTO DE APLICACION MOFA RRHH.docx
 
Sistemas de información estratégicos
Sistemas de información estratégicosSistemas de información estratégicos
Sistemas de información estratégicos
 
Inteligencia de mercados
Inteligencia de mercadosInteligencia de mercados
Inteligencia de mercados
 
La mente del estratega
La mente del estrategaLa mente del estratega
La mente del estratega
 

Más de ANAKARENORTEGAROBLED

Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledo ana karen presentacion-secion2 (1)
Ortega robledo ana karen  presentacion-secion2 (1)Ortega robledo ana karen  presentacion-secion2 (1)
Ortega robledo ana karen presentacion-secion2 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledo ana karen presentacion- sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen  presentacion- sesion 1 (1)Ortega robledo ana karen  presentacion- sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen presentacion- sesion 1 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7ANAKARENORTEGAROBLED
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja c- reto 6 (1)
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen  hoja c- reto 6 (1)Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen  hoja c- reto 6 (1)
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja c- reto 6 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4ANAKARENORTEGAROBLED
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...ANAKARENORTEGAROBLED
 
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c- reto 1
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero  hoja c- reto 1Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero  hoja c- reto 1
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c- reto 1ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 
Ortega robledo ana karen hoja c sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen  hoja c sesion 1 (1)Ortega robledo ana karen  hoja c sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c sesion 1 (1)ANAKARENORTEGAROBLED
 

Más de ANAKARENORTEGAROBLED (20)

Colaborativo 2
Colaborativo 2Colaborativo 2
Colaborativo 2
 
Colaborativo 1
Colaborativo 1Colaborativo 1
Colaborativo 1
 
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (2) (1)
 
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)
Karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero marburgo-rcp reto 1 (3)
 
Ortega robledo ana karen presentacion-secion2 (1)
Ortega robledo ana karen  presentacion-secion2 (1)Ortega robledo ana karen  presentacion-secion2 (1)
Ortega robledo ana karen presentacion-secion2 (1)
 
Ortega robledo ana karen presentacion- sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen  presentacion- sesion 1 (1)Ortega robledo ana karen  presentacion- sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen presentacion- sesion 1 (1)
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto9
 
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7
Ana karen robledo ortega y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 7
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja c- reto 6 (1)
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen  hoja c- reto 6 (1)Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen  hoja c- reto 6 (1)
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja c- reto 6 (1)
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c-reto 4
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
 
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)
Solorzano chumacerotamara y ortegarobledoanakaren hoja de calculo-reto 3 (2)
 
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
Solorzano chumacero velia tamara y ortega robledo ana karen hoja de calculo-r...
 
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c- reto 1
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero  hoja c- reto 1Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero  hoja c- reto 1
Ana karen ortega robledo y tamara solorzano chumacero hoja c- reto 1
 
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c-sesion 7 (1)
 
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion6 (1) (1) (1)
 
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)
Ortega robledoanakaren hojac-sesion5 (1)
 
Productos (1)
Productos (1)Productos (1)
Productos (1)
 
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)
Ortega robledoanakaren hoja c - sesion 2 (1)
 
Ortega robledo ana karen hoja c sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen  hoja c sesion 1 (1)Ortega robledo ana karen  hoja c sesion 1 (1)
Ortega robledo ana karen hoja c sesion 1 (1)
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 

Último (20)

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 

Ana karen ortega robledo sesion 10 (1)

  • 1. TABLA DE CONTENIDO Marco Teórico…………………………………………………………………………………………..3 Capacidades estratégicas ………………………………………………………………………………3 La capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información …………………………..3 Clasificación de capacidades asociadas con SI/TI …………………………………………………….4 Capacidad de calidad ………………………………………………………………………………….4 Capacidad de innovación ……………………………………………………………………………...4 Capacidad de marketing ……………………………………………………………………………….4 Desempeño ……………………………………………………………………………………………..5 TABLA DE IMÁGENES Éxito competitivo, ventajas y desempeño ​………………………...…………………………………..5 Circunscripción del dominio del desempeño de un negocio ………………………………...​………………….4 Efectividad organizacional…………………………………………………….………………………..6 Desempeño ……………………………………….…………………………………………………….7 Desempeño financiero………………...…………………………………………………………….....7 Bibliografia Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010.​
  • 2. Ana Karen Oretga Robledo Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​2
  • 3. Ana Karen Oretga Robledo 4. Marco Teórico La teoría de recursos y capacidades, indica, que la competitividad de la empresa depende de la facultad para configurar un conjunto único de recursos, movilizados con la ayuda de los sistemas de organización y gestión que ha desarrollado, permitiéndole, de este modo, crear una serie de capacidades (Wernerfelt, 1984; Grant, 1991; Peteraf, 1993).Una capacidad es un grupo de recursos para realizar alguna tarea o actividad. Se dice que es aquello que la empresa hace bien como resultado de su trabajo en conjunto (Grant, 1991). Sin embargo, no todas las capacidades son fuente de ventaja competitiva. Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010.​ Capacidades estratégicas Para Dierickx y Cool (1989) las particularidades que ayudan a definir una competencia o capacidad estratégica, origen de ventaja competitiva, son: • Evolucionan lentamente mediante el aprendizaje colectivo y la información compartida • El desarrollo no se acelera simplemente doblando las inversiones • No pueden ser fácilmente imitadas o transferidas a otras empresas • Confieren ventaja competitiva desde el punto de vista del cliente. Si la clave de la competitividad se basa en el control de capacidades estratégicas, identificar éstas en las organizaciones, para su despliegue y desarrollo posterior, es vital. En cuanto a las pequeñas y medianas empresas​, PyMEs, los investigadores han propuesto entre los principales factores de éxito a: la capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información, de calidad, de marketing y de innovación. 4.1.1 Las capacidades se        muestran a continuación:   La capacidad de implantar y gestionar sistemas eficientes de información El modo en que la información se obtiene, valida, analiza, almacena, accede y distribuye es fundamental para la supervivencia y rentabilidad de la empresa. Un sistema de información eficiente es aquel que permite a las organizaciones: • Facilitar el trabajo con la información • Facilitar que la información se comparta y se aproveche como un recurso selectivo • Garantizar un acceso controlado a la información • Conservar la memoria de la organización (Prado, ND). Los recursos y capacidades relacionados con el ámbito de los Sistemas de Información (SI) y Tecnologías de Información (TI) han sido objeto de numerosos estudios (Tabla 3.1), especialmente en su relación con el desempeño. Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​3
  • 4. Ana Karen Oretga Robledo Analítica, Almacenami ento, Absorción, Difusión, Proceso Craneal.​ 4.1.2Clasificación de capacidades      asociadas con SI/TI   Capacidades Descripción Capacidades Técnicas asociadas con SI/TI Se refiere a las habilidades técnicas de la organización para desarrollar y utilizar SI/TI en forma exitosa. Capacidades directivas asociadas con SI/TI Se refiere a las habilidades de parte de la dirección de TI/SI de la organización para concebir, desarrollar y explotar aplicaciones de SI/TI para apoyar el desarrollo de las actividades y el funcionamiento de la organización en forma exitosa. Capacidades organizativas asociadas con SI/TI Se refiere a las habilidades de la organización para desarrollar aspectos organizativos que puedan facilitar la concepción, desarrollo y explotación de os SI/TI de forma exitosa Fuente: Araya Guzmán et al., 2006 4.1.3 Capacidad de calidad El logro de la adecuación del conjunto de características y atributos del producto-servicio con las necesidades y expectativas del comprador es otro de los factores precisos para competir, el cual también determina la reputación e imagen de la empresa en el mercado (Rubio y Aragón, 2006). Teniendo como objetivo el determinar las diferencias existentes entre las grandes empresas y las medianas y pequeñas, Sun y Cheng (2002) realizaron varias investigaciones, en las cuales encontraron que las ​PyMEs se caracterizan por implantar sistemas de calidad motivadas por los requerimientos del entorno, puesto que tras la certificación, los productos son mejor aceptados tanto por los clientes como por otras empresas e instituciones gubernamentales. Por ello, Rubio y Aragón (2006) establecen como dimensiones para la medición de la capacidad de calidad, la implantación en la empresa de modelos o certificaciones de calidad. 4.1.4 Capacidad de innovación El manual de OCEDE (2005) determina que la innovación es la introducción de un nuevo o significativamente mejorado bien/servicio, proceso, método de comercialización u organización. Para que las empresas logren explotar de manera efectiva las innovaciones que realizan, es necesario que cuenten con recursos humanos cualificados, un buen sistema de información que permita estar al día con las tecnologías dominantes en el sector; con una orientación hacia la flexibilidad y la reputación y, con una estructura interna que conjugue las exigencias de control con la minimización de los costos de transacción (Ribeiro, 2001, 2003). En este mismo contexto se proponen para la medición de la innovación las siguientes dimensiones (Tabla 3.2): Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​4
  • 5. Ana Karen Oretga Robledo 4.1.5Dimensiones para la medición de la innovación en las empresas Constructo Dimensiones Innovación Información de las tecnologías relevantes en nuestro sector Participación de los empleados en los procesos de toma de decisiones Desarrollo de nuevos productos/servicios Desarrollo de nuevos procesos Asignación de recursos que apoyen la estrategia de innovación Fuente: Elaboración propia a partir de Rubio y Aragón, 2004 4.1.6 Capacidad de marketing La capacidad de marketing es la habilidad de la empresa para crear valor a los clientes a través de sus productos o servicios (Narver y Slater, 1990). Algunos de los conceptos propuestos por la literatura como nexos de unión entre la teoría de recursos y capacidades y el marketing, son: el valor para el consumidor, los recursos de marketing susceptibles de generar ventajas competitivas sostenibles y el posicionamiento competitivo (Martínez et al., 2010). Centrando el concepto de capacidad de marketing en las pequeñas y medianas empresas, se puede observar la dificultad que presentan para desarrollarla, por no contar con los profesionales de marketing adecuados a sus necesidades, la escasez de las campañas destinadas a fortalecer su imagen de marca, no poder acceder a todos los canales de distribución y sus políticas de precio más restrictivas (Siu y Kirby, 1998; Spillan y Ziemnowicz, 2003). No obstante, lo anterior es compensado por la segmentación de los mercados, la accesibilidad a ciertos canales de distribución y su mayor proximidad al cliente (Camisón, 1997). Esta proximidad permite a las PyMEs una mayor velocidad de respuesta a las demandas de los clientes y un trato mucho más directo y cercano (Pelham, 1997, 2000; Pil y Holwelg, 2003). Rubio y Aragón (2008) establecen como dimensiones para la medición de la capacidad de marketing en​ PyMEs,​ las que a continuación se señalan (Tabla 3.3): 4.1.7 Dimensiones para la medición de la capacidad de marketing Constructo Dimensión Capacidad de Marketing Análisis de información sobre clientes y mercados Respuesta rápida a los cambios y tendencias del mercado Ausencia de quejas por parte de los clientes sobre la calidad del producto/servicio Evaluación de la calidad del producto/servicio Buena imagen en el mercado Fuente: Elaboración propia a partir de ISO IEC9126, 2000 4.1.8 Desempeño Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​5
  • 6. Ana Karen Oretga Robledo sugieren que la idea de que las capacidades estratégicas son determinantes en el mayor o menor éxito de la empresa, está ligada al concepto de desempeño organizativo, de hecho la apropiación de las rentas producidas por las ventajas competitivas tendrán como resultado un mayor desempeño, y por lo tanto, una mejor posición relativa de la empresa respecto a su competencia. Éxito competitivo, ventajas y desempeño Fuente: Rubio y Aragón, 2008 Para Camisón (1997) el desempeño organizativo es el éxito de la empresa, logrado a través de una gestión eficiente de una cierta combinación de recursos disponibles y del desarrollo de determinadas estrategias. Una clasificación de las dimensiones para la medición del desempeño, especialmente relevante, distingue entre medidas objetivas y subjetivas. Las medidas objetivas hacen referencia a identificadores de desempeño cuantificados de manera imparcial, generalmente relacionados con indicadores financieros obtenidos directamente de la organización a través de fuentes secundarias. Las medidas subjetivas incorporan esta clase de valoración por parte de informadores internos o externos de la organización, se trata de información primaria que aborda tanto indicadores financieros como medidas de desempeño operativo y comercial (Dess y Robinson, 1984; Pearce et al., 1987; Venkatraman y Rumanujam, 1987; y Covin et al., 1984). Circunscripción del dominio del desempeño de un negocio Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​6
  • 7. Ana Karen Oretga Robledo Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​7
  • 8. Ana Karen Oretga Robledo Fuente: Venkatraman y Ramanujam, 1986 Pese a su practicidad, Dess y Robinson (1984), señalan que el diagnóstico del desempeño organizativo a través de medidas objetivas adolece de destacadas insuficiencias como serian el problema para obtener este tipo de información, debido a la reticencia de las empresas a aportar esta clase de datos y las limitaciones de las fuentes secundarias nacionales. Como consecuencia, algunos autores avalan la utilización de índices subjetivos de desempeño, especialmente cuando se trata de una muestra intersectorial de empresas (Powell, 1993), sobre todo cuando se examinan pequeñas y medianas empresas (Beal y Lockamy, 1999). Gupta y Govindarajan (1984), sugieren las siguientes dimensiones para la valoración subjetiva del desempeño en base a la satisfacción e importancia: crecimiento de las ventas, cuota de mercado, beneficios netos, ratio beneficios/ventas, cash flow de operaciones, rendimiento de la inversión, desarrollo de productos, desarrollo de mercados, actividades de I+D, reducción de costos, desarrollo de personal y asuntos políticos públicos. Encuestados   De las encuestas aplicadas al Sector Empresarial, quedan los si​guientes datos: Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​8
  • 9. Ana Karen Oretga Robledo Si la clave de la competitividad se basa…” . La nota sería: Rubio y Aragón, Sistemas Gerenciales, Mc Graw Hill, España, 2010. ​9