Desarrollo de competencias digitales

1. DOCENTE: Lcdo. ÁNGEL CHACÍN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD ALONSO DE OJEDA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA DE EDUCACION
UNIDAD CURRICULAR: TECNOLOGIA EDUCATIVA

2. Supone un conjunto de
conocimientos, habilidades,
actitudes y estrategias que
se requieren para el uso de
los medios digitales y de las
tecnologías de información
y comunicación.

3. De acuerdo con la UNESCO, las
competencias digitales abarcan
todas las capacidades que
facilitan el uso y gestión de
dispositivos digitales y
aplicaciones de la comunicación
y las redes.

4. El Marco Común de Competencia Digital
Docente divide las competencias digitales
en cinco grandes áreas que, a su vez,
engloban 21 competencias con seis niveles
diferentes.
•Información y alfabetización informacional.
•Comunicación y colaboración. ...
•Creación de contenidos digitales. ...
•Seguridad. ...
•Resolución de problemas.

5. La alfabetización informacional incluye
un conjunto de habilidades y capacidades
que todas las personas necesitamos para
realizar tareas relacionadas con la
información: por ejemplo, cómo
descubrirla, acceder a ella, interpretarla,
analizarla, gestionarla, crearla,
comunicarla, almacenarla y compartirla.

6. Se analizan diferentes herramientas
de comunicación en red, así como las
estrategias de comunicación digital,
el potencial de las redes sociales y
las características de las diferentes
comunidades en línea.

7. Creación de contenidos” es un
término que en marketing digital
significa producir textos, artículos,
imágenes, videos, audios (o
cualquier combinación de formato),
que ofrecen información o
entretenimiento, y cumplen
objetivos particulares de atracción
de tráfico web y clientes
potenciales.

8. La ciberseguridad o la seguridad digital
es el área de una empresa u
organización enfocada en procesos
informáticos y telemáticos para proteger
toda la infraestructura física y digital
relacionada con la tecnología
computacional —también puede definirse
como la capa de protección para los
archivos de información

9. La competencia digital de Resolución de
problemas se define como la tenencia de
los conocimientos y habilidades
necesarias para resolver problemas
técnicos en el uso de las nuevas
tecnologías; para usarlas de forma
creativa; y para encontrar oportunidades
en su desarrollo

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