Este documento trata sobre la publicidad y su relación con la educación. Explica los orígenes de la publicidad y cómo se ha adaptado a diferentes esferas de la sociedad. También discute cómo los medios de comunicación, llenos de publicidad, juegan un papel importante en la educación además de las escuelas y familias. Finalmente, propone abordar el tema de las adicciones en la clase de orientación educativa para crear conciencia sobre los daños del consumo de alcohol y tabaco entre los estudiantes.

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
SESION 9
ALUMNO: ARMANDO MIRANDA SANTILLAN
DOCENTE: PROF. GUSTAVO ARTURO BRAVO OLLERVIDES
GRUPO 402
JULIO 2017

2. ANTECEDENTE DE LA PUBLICIDAD
Desde sus orígenes con las antiguas civilizaciones, la publicidad ha sido un
medio de comunicación altamente adaptable a todas las diferentes esferas
que conforman nuestra sociedad. Ya sea de una forma u otra pero siempre
presente, en unas ocasiones anticipándose y en otras satisfaciendo las
necesidades de comunicación.
La educación es responsabilidad y está en las manos de las escuelas, las
familias y los docentes, pero también hay que reconocer la entrada a escena
de los medios de comunicación que tienen una intervención importante y
además están cargados de publicidad.

3. A QUE NO PUEDES COMER SOLO UNA !!!
Comercial que llamo mi atención es el de Sabritas
Origen de la Palabra “Sabritas” contracción de “Sabrosas” y “Fritas”
Slogan

4. Características Especiales
• El color que lo identifica es el amarillo con su
combinación con el color rojo.
• La carita feliz del emoticón único de a marca
• El Slogan muy atinado, porque una vez que abres el
empaque y las pruebas, no paras hasta que no queda
ninguna en su interior
• Los actores (guap@s y atracti@s) que la empresa de
Sabritas emplea para sus campañas publicitarias va
dirigido a cada núcleo de la población, es decir para
hombres y mujeres de todas las edades.
• Va modificando sus campañas publicitarias a través del
tiempo con el mismo tema.
• Es un producto de distribución Internacional, en cualquier
parte del mundo que exista una tienda encontraras el
producto.
• Es un producto de origen Mexicano.

5. DIFERENTES PRESENTACIONES

6. LA CLASE DONDE SE ABORDARIA ES:
ORIENTACIÓN EDUCATIVA
• Cuando se imparten los temas
de adicciones.
➢ Los alumnos identifican los
slogan de los cigarrillos y de
bebidas alcohólicas.
❖ Crear conciencia del daño que
causa el consumo de estos
productos.

7. Una vez que a los alumnos se les brinda la información se presentaran
imágenes y videos sobre los daños que ocasiona el consumir alcohol así
como el tabaco.
Alcohol
• Sangrado de estómago o esófago (el
conducto a través del cual viaja la
comida de su garganta a su
estómago).
• Inflamación y daños en el páncreas. Su
páncreas produce sustancias que el
cuerpo necesita para funcionar bien.
• Daño al hígado. Cuando es grave, a
menudo lleva a la muerte.
• Desnutrición.
• Cáncer de esófago, hígado, colon,
cabeza y cuello, mamas y otras áreas.
• Accidentes automovilísticos.
Tabaco
• El riesgo de desarrollar cáncer de
pulmón en la población fumadora es
de 5 a 20 veces mayor que en sujetos
no fumadores
• El consumo de tabaco también
incrementa el riesgo de otros tumores
como ser laringe, lengua, glándulas
salivales, labio, boca y faringe,
esófago, vejiga , riñón, cuello uterino,
mama, páncreas y colon.
• enfermedades cardiovasculares
• Desnutrición.
• El fumar durante el embarazo también
produce riesgos particulares para los
bebés.

8. BIBLIOGRAFÍA
UNID. 2017 Sesión 9 Educación y Medios. Parte IV.
Méndiz, A., y Cristófol, C., (s/f). Experiencias didácticas de la publicidad. De la
animadversión. Consultado el 10 de julio de 2017:
http://ares.cnice.mec.es/informes/12/contenido/pagina%2062.htm#4
Méndiz, A., (s/f). Publicidad y valores: investigaciones y propuestas. Las dos
esferas de la publicidad. Consultado el 10 de julio de 2017 :
http://ares.cnice.mec.es/informes/12/contenido/pagina%20138.htm#7