2. Proyectos Participativos
S Los Proyectos Participativos de Aula son una
estrategia pedagógica de investigación-acción,
responden a la necesidad de impulsar un aprendizaje
crítico y constructivo por parte de los estudiantes.
3. VENTAJAS
S Genera en los estudiantes compromiso e interés
S Es un incentivo a resolver problemas de manera crítica
S Desarrolla el auto-aprendizaje
S Desarrolla e implementa el pensamiento creativo
S Si este metodología se desarrolla en últimos cursos,
favorece al trabajo inter - disciplinario.
4. Profesor - Estudiante
S El rol del profesor es guiar al estudiante, aterrizando sus
ideas y conceptos.
S El estudiante por su parte es el gestor de su aprendizaje,
diseña sus propios métodos de aprendizaje.
5. Recomendaciones al aplicar
esta metodología:
S Definir claramente las habilidades, actitudes y valores
que se estimularán en el proyecto.
S Describir claramente el contexto en el cual se
desarrollará el proyecto.
S Valoración crítica y realista de soluciones posibles
S Autoevaluación del aprendizaje obtenido
6. Conclusiones
S Entender que las metodologías activas llevadas a cabo
de manera independiente son solamente actividades.
S Integrarlas metodologías a las competencias que
desea desarrollar en estudiante y con los objetivos
formativos de la asignatura.