El documento describe el aprendizaje basado en proyectos (ABP), un método pedagógico que involucra a los estudiantes de manera activa y colaborativa en investigar y proponer soluciones a problemas del mundo real. Explica los pasos para implementar el ABP, que incluyen elegir un tema, objetivos, producto final y plazos, así como el rol del profesor en planificar, observar, acompañar y evaluar el proceso. También recomienda organizar a los estudiantes en grupos diversos y evaluar

1. Aprendizaje
basado en
proyectos
Carmen María Raquel Martínez Ortiz
13000320

2. Aprendizaje
Basado en
Proyectos
(ABP)
El ABP es un método pedagógico que
involucra a los estudiantes de una
manera activa y colaborativa en su
aprendizaje al invitar a los educandos a
que investiguen y planteen una
solución concreta basado en una
pregunta o problema del mundo real.

3. Pasos para realizarlo
1. Elegir el tema vertebrador del proyecto
2. Identificar y poner en común los objetivos y contenidos
curriculares
3. Elección del producto final
4. Plazos y fases del proyecto
5. Establecer metas de aprendizaje (rúbrica)
6. Exposición pública (Presentación del proyecto)

4. Rol del catedrático
Planificar
Observar
Acompañar
Evaluar

5. Cómo evaluarlo
Es importante controlar el
progreso de los estudiantes y
evaluar el trabajo final por
medio de rúbricas. La
colaboración de otros docentes
es enriquecedora al momento
de evaluar el producto final.

6. Recomendaciones
• Organizar a los
estudiantes en grupos
cooperativos para que
haya diversidad de perfiles
y cada uno desempeñe un
rol.
• La evaluación del docente
es tan importante como la
autoevaluación de los
estudiantes. Les ayudará a
desarrollar su espíritu de
autocrítica y reflexionar
sobre sus fallos o errores.