3. Definición:
Forma de aprendizaje en la cual el alumno se hace dueño de su
proceso de aprendizaje asumiendo en gran parte la
responsabilidad de organización de su trabajo ajustándola a su
propio ritmo.
6. Competencias
genéricas del
estudiante
Capacidad de
iniciativa
Reflexionar y evaluar
su propio trabajo
Comprender
y resumir
textos
Voluntad
por
conocer
cosas
nuevasManejar fuentes de
información (TICs) y
saber contrastarlas
Saber
configurar
un plan de
trabajo
Transferir y
aplicar
conocimien
tos a
situaciones
nuevas
7. Ventajas:
Estimula la creatividad y necesidad de observación
Aumenta la motivación personal
Facilita la efectividad del proceso educativo
El aprendizaje autónomo se convierte en una de las mejores herramientas del
aprendizaje permanente.
8. Referencias:
UNIVIM. (2015). Aprendizaje Autónomo. 02/12/2015, de UNIVIM Sitio web:
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/368/mod_resource/con
tent/2/Aprendizaje%20Autónomo.pdf
Calcache, J.L., Rairan, W.A. Y Lozano, L. (2015). Aprendizaje Autónomo y
Aprendizaje Significativo (video) Disponible en:
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=73
Zabalza, M. A. (2015). Aprendizaje Autónomo Parte 1 (video) Disponible en:
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=72