1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLÓGICAS
CARRERA PSICOLOGIA EDUCATIVA
NOMBRE: Alexandra Ricachi SEMESTRE: Sexto “A”
DOCENTE: Lic. Patricio Tobar MATERIA: Evaluación
TEMA:
EL DEBATE
El debate es una forma de
discusión formal y organizada
que se caracteriza por enfrentar
dos posiciones opuestas sobre
un tema determinado.
De esta manera, el debate está
formado por tres entidades: los
participantes un proponente y
un oponente, el moderador y el
público.
La calidad y fluidez del debate
dependen de la capacidad de
escuchar y contra argumentar,
así como del conocimiento de
los participantes.
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FUNCIÓN EN EL MEDIO ACADÉMICO
El debate es una herramienta pedagógica de utilidad cuando
se busca desarrollar habilidades críticas.
los debates suelen realizarse con frecuencia, aunque con
características menos formales.
este género oral es una forma de alcanzar la participación
activa de todos los integrantes del grupo.
es una herramienta muy útil para transmitir conocimiento, de
manera rápida y activa.
el debate es una técnica usual en el salón de clases que se
desarrolla de manera informal .
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ESTRUCTURA
La estructura del debate está sujeta a las reglas
previamente determinadas por los participantes y el
moderador.
La apertura del debate está a cargo del moderador
El cuerpo del debate está a cargo de los participantes
La interacción entre los antagonistas se da en la
sesión de preguntas y respuestas.
en la conclusión del debate se hace un breve resumen
de las posturas así como se anuncia la postura que
prevaleció
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PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL DEBATE
. Elegir un tema de interés que genere controversia.
Preparar los contenidos teóricos.
Nombrar un coordinador o moderador encargado de determinar el
esquema de
Trabajo, y a un secretario, si fuera necesario.
Formar grupos a favor y en contra de los planteamientos.
Preparar el material de apoyo imágenes, textos impresos o en Power
Point,
Acetatos, etc.
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CARACTERÍSTICAS QUE POSEE EL DEBATE
TIPOS DE DEBATES
los debates
tienen
polémica entre
los debatientes
y los inferentes
expresan y
defienden sus
posturas
En un debate
se pueden
establecer
reglas que
establecen
periodos de
exposición
Los debates
públicos
generalmente
son de orden
político o
filosófico-
social
DEBATEPOLÍTICO
DEBATECLÁSICO
DEBATELINCOLN-DOUGLAS
DEBATEPÚBLICO
DEBATEEXTEMPORÁNEO
DEBATEIMPROVISADO
