ojala les sirva

1. INSTRUMENTOS Y
DOCUMENTOS CURRICULARES
INSTRUMENTO/DOCUMENTO RESPONSABLES
PCA.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Y SUS
RESPECTIVAS TABULACIONES
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA
PUD.
PLANIFICACIÓN DE UNIDADES
DIDÁCTICAS
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA
PDC.
PLANIFICACIÓN DE DESTREZAS CON
CRITERIO DE DESEMPEÑO- SEMANAL.
PCL.
PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS
LABORALES (B.T)
PCD.
PLANIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y
DOMINIOS-SEMANAL
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA

2. PLANES DE TUTORIA
 GRADO O CURSO
 DOCENTES TUTORES DE GRADO O CURSO.
CARPETA DEL DECE
 PLANES DE TUTORIA
 ADAPTACIONES CURRICULARES
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA
INFORMES DE RENDIMIENTO ACÁDEMICO.
 PARCIAL
 QUIMESTRAL
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA.
PLANES DE REFUERZO  DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA
PLANIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN.
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ASIGNATURA.
ACTAS DE LAS JUNTAS
 DE LA APROBACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
 DE DOCENTES GRADO O CURSO
ACTAS DEL CIRCULO DE REFLEXIÓN PEDAGÓGICA.
 PRESIDENTES DE LAS JUNTAS Y SECRETARIOS.

3. ANEXOS Y VERIFICADORES
 HORARIOS
 REGISTROS DE ASISTENCIA
 CUADRO DE CALIFICACIONES
 CONVOCATORIAS A PADRES DE FAMILIA.
 REGISTRO DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA.
 ACTAS DE ACUERDOS Y COMPROMISOS.
 ACTAS DE REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA
 REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A
REFUERZO ACADÉMICO.
 REGISTRO DE ESTUDIANTES CON N.E.E.
 PLANES OPERATIVOS DE LOS COMITES DE FAMILIA Y
SUS DIGNIDADES.
 PLANES OPERATIVOS DEL CONSEJO DE AULA Y SUS
DIGNIDADES.
 DOCENTES TUTORES
 DOCENTES DE ÁREA.

4. BASES LEGALES
LOEI CAPITULO IV/ Art. 11.- De los derechos y obligaciones de los y las docentes /literal d.- Elaborar su planificación
académica y presentarla oportunamente a las autoridades de la institución educativa y a sus estudiantes.
Reglamento de la LOEI CAPITULO IV/ Art. 208.- Refuerzo académico
Reglamento de la LOEI CAPITULO IV/ Art. 56.- Docente tutor de grado.
3.1 ESTÁNDARES DE GESTIÓN ESCOLAR Dimensión PEDAGÓGICA CURRICULAR
23. Desarrollar un plan de tutorías.
Reglamento LOEI.- Art. 209. INFORMES DE APRENDIZAJE
Reglamento LOEI.- Art. 54 y Art. 56 ACTAS DE GRADO Y CURSO.
NOTA:
TODOS ESTOS DOCUMENTOS DEBERÁN ESTAR ORGANIZADOS DENTRO DEL
PORTAFOLIO DOCENTE DIGITAL Y EN LA CARPETA DE VERIFICADORE

5. CARPETA DE VERIFICADORES
 HORARIOS
 REGISTROS DE ASISTENCIA
 CUADRO DE CALIFICACIONES
 CONVOCATORIAS A PADRES DE FAMILIA.
 REGISTRO DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA.
 ACTAS DE ACUERDOS Y COMPROMISOS.
 ACTAS DE REUNIONES DE PADRES DE FAMILIA
 REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES A REFUERZO ACADÉMICO.
 REGISTRO DE ESTUDIANTES CON N.E.E.
 PLANES OPERATIVOS DE LOS COMITES DE PADRES DE FAMILIA Y SUS DIGNIDADES.
 PLANES OPERATIVOS DEL CONSEJO DE AULA Y SUS DIGNIDADES.
 DOCUMENTACIÓN RECIBIDA Y ENVIADA.

6. PARIDAD CURRICULAR
CURRICULO INTERCULTURAL CURRICULO INTERCULTURAL BILINGUE
SUBNIVELES
INICIAL
PREPARATORIA
BÁSICA ELEMENTAL
BÁSICA MEDIA
BÁSICA SUPERIOR
BACHILLERATO.
PROCESOS EDUCATIVOS
EIFC.- EDUCACIÓN INFANTIL FAMILIAR COMUNITARIA
IPS.- INSERCIÓN A LOS PROCESOS SEMIÓTICOS
FCAP.-FORTALECIMIENTO COGNITIVO, AFECTIVO Y
PSICOMOTRIZ
DDTE.- DESARROLLO DE DESTREZAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
PAI.- PROCESOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO
BACHILLERATO.
AÑOS O GRADOS
INICIAL 1(1-3 años)
INICIAL 2(3-4 años)
INICIAL 2(4-5 años)
PREPARATORIA
SEGUNDO GRADO
TERCER GRADO
CUARTO GRADO
QUINTO GRADO
SEXTO GRADO
SÉPTIMO GRADO
OCTAVO AÑO
NOVENO AÑO
DÉCIMO AÑO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
De la 1 a la 8
Unidad 9
Unidad 10
Unidad 11 a la 15
Unidad 16 a la 21
Unidad 22 a la 27
Unidad 28 a la 33
Unidad 34 a la 40
Unidad 41 a la 47
Unidad 48 a la 54
Unidad 55 a la 61
Unidad 62 a la 68
Unidad 69 a la 75
ÁREAS DE CONOCIMIENTO TRATAMIENTO INTEGRADO DE LAS CIENCIAS
BLOQUES CÍRCULOS DE SABERES
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO SABERES Y CONOCIMIENTOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN DOMINIOS
EJES TRANSVERSALES ARMONIZADORES DE SABERES

7. ARMONIZADORES DE SABERES (Ejes transversales)
 VIDA, TIERRA Y TERRITORIO
 VIDA FAMILIAR, COMUNITARIA Y SOCIAL
 COSMOVISIÓN Y PENSAMIENTO
 CIENCIA TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN

8. CÓDIGOS
CURRICULO NACIONAL CURRICULO INTERCULTURAL BILINGUE
CS.2.2.4
CS- ÁREA
1. SUBNIVEL
2. NÚMERO DE BLOQUE
4. NÚMERO DE DESTREZA
D.M.EIB.11.1.2
D = DOMINIO
M = ÁREA
EIB = EDUCACIÓN INTERCULURAL BILINGÜE
11 = NÚMERO DE UNIDAD
1 = NÚMERO DE CÍRCULO DE ESTUDIO
2 = NÚMERO DE DOMINIO

9. LENGUA Y LITERATURA
BLOQUE CURRICULAR 1 Lengua y cultura
BLOQUE CURRICULAR 2 Comunicación oral
BLOQUE CURRICULAR 3 Lectura
BLOQUE CURRICULAR 4 Escritura
BLOQUE CURRICULAR 5 Literatura
MATEMÁTICA
BLOQUE CURRICULAR 1 Álgebra y funciones
BLOQUE CURRICULAR 2 Geometría y medida
BLOQUE CURRICULAR 3 Estadística y probabilidad

10. CIENCIAS NATURALES
BLOQUE CURRICULAR 1 Los seres vivos y su ambiente
BLOQUE CURRICULAR 2 Cuerpo humano y salud
BLOQUE CURRICULAR 3 Materia y energía
BLOQUE CURRICULAR 4 La Tierra y el Universo
BLOQUE CURRICULAR 5 Ciencia en acción
CIENCIAS SOCIALES
BLOQUE CURRICULAR 1 Historia e identidad
BLOQUE CURRICULAR 2 Los seres humanos en el
espacio
BLOQUE CURRICULAR 3 La convivencia

11. PROCESO METODOLÓGICO DEL MOSEIB
FASES DEL CONOCIMIENTO
1.- DOMINIO
 SENSOPERCEPCIONES
 PROBLEMATIZACIÓN
 DESARROLLO DE CONTENIDOS SUBFASES
 VERIFICACIÓN
 CONCLUSIÓN
2.- APLICACIÓN
3.- CREACIÓN
4.- SOCIALIZACIÓN