1. MAESTRIA EN EDUCACION
CON APLICACIÓN DE NUEVAS TECNOLOGÍAS
CURRÍCULUM
DOCENTE: M.E. MARIA SOLEDAD BULÁS MONTORO
ALUMNA: MARÍA DE LOS ANGELES SANTIAGO ESPINOSA
Tehuacán, Pue. 2 de junio de 2012.

2. RALPH TYLER
Las decisiones que se tomen
en relación con los
aprendizajes que se deben
promover en un programa
escolar debe ser el resultado
del análisis de diversas
fuentes de naturaleza
variada, ya que “ninguna
fuente única de información
puede brindarnos una bases
para adoptar decisiones”.
Las fuentes generadoras de
los objetivos de aprendizaje
son el alumno, la sociedad y
los especialistas.

3. HILDA TABA
El programa escolar es un “plan para el aprendizaje” que,
por lo tanto, debe “representar una totalidad orgánica y
no tener una estructura fragmentaria.
Elaborar programas escolares con base en una teoría
curricular.
A la secuencia de pasos o etapas se les llama “enfoque
sistémico”. Ingeniería educativa.

4. ROBERT PAGER POPHAM Y BAKER
Redactar en términos referidos al
Proponen un modelo de
alumno, identificar la conducta
enseñanza de cuatro
observable y establecer
componentes, “centrado en
condiciones en que se muestra la
objetivos” y que ha sido una de
conducta y los criterios de
las alternativas de mayor difusión
realización aceptables.
en nuestro medio.

5. ÁNGEL DÍAZ BARRIGA
La propuesta se dirige a la
realización de tres momentos
básicos: organización de un
marco referencial, elaboración del
programa escolar, y la
instrumentación didáctica del
mismo.