3. Los dos pilares fundamentales de la educación por
competencias son la funcionalidad y la significatividad de
los aprendizajes. Para lograr estos dos objetivos mientras
también se transmiten conocimientos, los alumnos
trabajan en sus valores, sus destrezas y sus habilidades
(Rodríguez Puerta, Alejandro (2019).
5. COMPETENCIAS DOCENTES:
El aula invertida es un ejemplo de
competencia docente para propiciar el
aprendizaje en los alumnos, propiciando la
competencia de organización y planificación
de la clase.
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6. COMPETENCIAS LABORALES:
Ejemplificado en la significación del
aprendizaje en donde se aplique lo
aprendido, tal es el caso de la administración
de una empresa.
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8. COMPETENCIAS DEL SIGLO XXI:
Como principal ejemplo es la aplicación de
tecnología en las clases, desarrollando las
competencias tecnológicas.
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9. COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
Teniendo como ejemplo el determinar una
actividad a través de diversos enfoques
como lluvia de ideas y utilizando los
medios digitales
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10. REFERENCIAS:
JAIV DIP, Adla (2013) COMPETENCIAS
INVESTIGATIVAS: Una mirada a la Educación
Superior Recuperado de:
https://redie.mx/librosyrevistas/libros/competenc
iasinvestigativas.pdf
Rodríguez Puerta, Alejandro (2018) Enfoque por
Competencias: Características, Fundamentos.
Recuperado de:
https://www.lifeder.com/enfoque-competencias/