Situación de aprendizaje en primaria.

1. GRADO: Primero ASIGNATURA: Matemáticas
TEMA: Unidades,decenas y centenas.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Que los niños logren identificar la equivalencia de cada uno de
los conjuntos.
 Desarrollen la capacidadde poder integrar en grupos y repartir.
 Alcancen el potencial para poder trabajar con medios
tecnológicos como las TIC
 Que trabajen en equipo, y que todos se vean por igual.
DESCRIPCION DE USO
La docente previamente dará una clase en la que exponga el tema con
el que e llevara a cabo la actividadde eta manera lo niños tendrán
conocimientos previopara actuar.
Por medio del proyector se presentara un juego en el que se tendrán
que integrar con imágenes, figuras etc… en grupos de decenas,
centenas unidades,dependiendo del nivel en el que se vea que se
encuentran los alumnos o igual se pueden combinar estas, los niños
pasaran a resolverlose podrán ir dando cuenta en donde fallan y que
es lo que ya pueden trabajar más a menudo.
RECURSOS
 Proyector
 Juego didáctico
 Tarjetas de números