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Comparando una...

Eduardo Roa Bañuelos
1er Semestre
¿Qué es una idea?
• Idea:
– Proviene del latín idĕa, y
este del griego ἰδέα,
forma, apariencia.
– Ente abstracto creado por
nuestro consiente o
subconsciente.
¿Qué es una comparación de ideas?
• Es una manera de clasificar ideas.

• Sirve para determinar semejanzas y diferencias,
ventajas y desventajas de dos o más ideas.
¿Cómo comparar ideas?
• Es necesario:
– Sustraer la idea central
– Identificar y entender los conceptos clave
– Discriminar información
– Reconocer las principales características
– Poner las ideas frente a frente
Sustracción de la idea central

• Identificar qué nos quiere decir o qué nos
busca transmitir el texto, la imagen o el
enunciado en cuestión.
Los conceptos clave
• Toda idea tiene
conceptos clave.
• Es imprescindible
identificarlos y
entenderlos para
poder así
comprender mejor
la idea central.
Discriminación de la información
• Una vez identificada
la idea central, se
debe de desechar
aquello que no
informa o no
transmite lo que se
busca en la idea.
Las características principales
• De lo sustraído, se
deben de determinar
los elementos más
distintivos de la idea.

• Este proceso facilita la
comparación que se
realiza al encarar las
ideas en cuestión.
Poner la ideas frente a frente
• Habiendo hecho todo lo anterior, no
queda más que enfrentar las ideas.
Fuente de información

• Parles.Upf. (s.f.) Organizar ideas: comparación y
contraste. [En línea]. Consultado el 23 de
septiembre de 2013, disponible en:
http://parles.upf.edu/llocs/cr/casacd/compcs.ht
m#per
¡GRACIAS!

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Comparación de ideas

  • 1. Comparando una... Eduardo Roa Bañuelos 1er Semestre
  • 2. ¿Qué es una idea? • Idea: – Proviene del latín idĕa, y este del griego ἰδέα, forma, apariencia. – Ente abstracto creado por nuestro consiente o subconsciente.
  • 3.
  • 4. ¿Qué es una comparación de ideas? • Es una manera de clasificar ideas. • Sirve para determinar semejanzas y diferencias, ventajas y desventajas de dos o más ideas.
  • 5. ¿Cómo comparar ideas? • Es necesario: – Sustraer la idea central – Identificar y entender los conceptos clave – Discriminar información – Reconocer las principales características – Poner las ideas frente a frente
  • 6. Sustracción de la idea central • Identificar qué nos quiere decir o qué nos busca transmitir el texto, la imagen o el enunciado en cuestión.
  • 7. Los conceptos clave • Toda idea tiene conceptos clave. • Es imprescindible identificarlos y entenderlos para poder así comprender mejor la idea central.
  • 8. Discriminación de la información • Una vez identificada la idea central, se debe de desechar aquello que no informa o no transmite lo que se busca en la idea.
  • 9. Las características principales • De lo sustraído, se deben de determinar los elementos más distintivos de la idea. • Este proceso facilita la comparación que se realiza al encarar las ideas en cuestión.
  • 10. Poner la ideas frente a frente • Habiendo hecho todo lo anterior, no queda más que enfrentar las ideas.
  • 11. Fuente de información • Parles.Upf. (s.f.) Organizar ideas: comparación y contraste. [En línea]. Consultado el 23 de septiembre de 2013, disponible en: http://parles.upf.edu/llocs/cr/casacd/compcs.ht m#per