ESTUDIO

1. Cadena Hernandez Fernanda Vianney
Godínez Martínez Jhoana Jaquelin
Jiménez Ramírez Bryan
Moreno Rojas Eric Javier
Velázquez Chavarría Marco Antonio
Nombre del equipo: LIONS
Tema: ESTUDIO ESTADISTICO SOBRE LA PANDEMIA COVID-19.

2. Antecedentes del COVID 19
• “El coronavirus es un virus emergente, en el cual se consideran tres puntos principales: primero, el salto inter-especies, donde el
ser humano se encuentra entre los nuevos hospederos; segundo, el rol de las proteínas en la mutación del virus, ya sea proteínas
no estructurales y accesorias, implicadas en la regulación y transcripción, y las proteínas estructurales, relacionadas con la
entrada del virus a su célula blanco, y el tercero, el sitio de replicación viral”, señaló la viróloga.
◦ Respecto a la presentación clínica de esta enfermedad, la doctora Rosa María Wong Chew, jefa de la Subdivisión de Investigación Clínica,
mencionó que en los humanos causa desde resfriado común hasta neumonía. “El cuadro leve se caracteriza por fiebre, malestar
general, tos, rinorrea hialina y mialgias; mientras que en los casos graves se puede desarrollar neumonía similar al SARS con
dificultad respiratoria, tos seca, disnea, sibilancias e hipoxia progresiva, que llega a insuficiencia respiratoria severa en ocho días”, señaló.
◦ Esta enfermedad tiene un periodo de incubación de cinco a siete días, con un rango de uno a 14 días, se transmite por contacto
con secreciones de las vías aéreas, expulsadas al hablar, toser o estornudar, y afecta principalmente a personas mayores de 40 años. Cabe
señalar que no se cuenta aún con tratamiento antiviral o vacuna.
◦ El doctor Malaquías López Cervantes, académico del Departamento de Salud Pública, hizo hincapié en el rol central de la
prevención: “el lavado de manos es primordial, es importante saber que el usar cubrebocas no previene el contagio, pero sí tiene
un papel muy importante en limitar la dispersión de la enfermedad”.
◦ Asimismo, algunas medidas generales para quien viajará son: evitar hacerlo si está enfermo; acudir al médico si durante el viaje
presenta fiebre, tos o dificultad respiratoria; evitar contacto con personas visiblemente enfermas; lavado de manos frecuente; evitar
tocar ojos, nariz o boca; comer alimentos completamente cocidos, así como contar con esquema actualizado para influenza y
sarampión.

3. Inicios de COVID 19
◦ Estos virus se conocen desde mediados del siglo pasado, los cuales retomaron relevancia en 2002, cuando en China surgió el SARS-
CoV, el MERS en al año 2012 en Arabia (cuyo principal mecanismo de transmisión identificado fue el contacto estrecho entre camellos y
humanos), y ahora en 2019, nuevamente en China, el virus SARS-CoV2, que produce el coronavirus (CoVID19 por sus siglas en
inglés), señaló la doctora Rocío Tirado Mendoza, profesora del Departamento de Microbiología y Parasitología.
◦ El 31 de diciembre de 2019, la Organización Mundial de la Salud (OMS) recibió reportes de presencia de
neumonía, de origen desconocido, en la ciudad de Wuhan, en China. Rápidamente, a principios de enero, las
autoridades de este país identificaron la causa como una nueva cepa de coronavirus. La enfermedad ha ido
expandiéndose hacia otros continentes como Asia, Europa y América.
◦ En cuanto a su comienzo, todavía no se ha confirmado el posible origen animal de la COVID-19.

4. Muestra
◦ Una muestra estadística es un
subconjunto de datos perteneciente a una
población de datos. Estadísticamente
hablando, debe estar constituido por un
cierto número de observaciones que
representen adecuadamente el total de
los datos.

5. Frecuencia absoluta.
◦ La frecuencia absoluta es una medida
estadística que nos da información
acerca de la cantidad de veces que se
repite un suceso al realizar un número
determinado de experimentos aleatorios.
Esta medida se representa mediante las
letras fi. La letra f se refiere a la palabra
frecuencia y la letra i se refiere a la
realización i-ésima del experimento
aleatorio.

6. Frecuencia relativa.
◦ La frecuencia relativa es una
medida estadística que se calcula como
el cociente de la frecuencia absoluta de
algún valor de la población/muestra (fi)
entre el total de valores que componen la
población/muestra (N).

7. Frecuencia absoluta acumulada.
◦ La frecuencia absoluta acumulada es el
resultado de ir sumando las frecuencias
absolutas de las observaciones o valores de
una población o muestra. Esta se representa
por las siglas Fi.
◦ Para calcular la frecuencia absoluta acumulada,
hay que calcular primero la frecuencia
absoluta (fi) de la población o muestra. Para ello,
los datos se ordenan de menor a mayor y se
colocan en una tabla.

8. Frecuencia relativa acumulada.
◦ La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre
la frecuencia acumulada de un determinado valor y
el número total de datos.
◦ Se representa por Ni.
◦ Se puede expresar en tantos por ciento.
◦ Ejemplo
◦ Durante el mes de julio, en una ciudad se han registrado las
siguientes temperaturas máximas:
◦ 32, 31, 28, 29, 33, 32, 31, 30, 31, 31, 27, 28, 29, 30, 32, 31, 31,
30, 30, 29, 29, 30, 30, 31, 30, 31, 34, 33, 33, 29, 29.

9. Histograma.
◦ El histograma es la representación gráfica de
un grupo de datos estadísticos. Estos,
agrupados en intervalos numéricos o en
función de valores absolutos.
◦ El histograma es entonces un gráfico que permite
mostrar cómo se distribuyen los datos de
una muestra estadística o de una población.
Esto, respecto a alguna variable numérica.

10. Polígono de frecuencias.
◦ Un polígono de frecuencias es una herramienta gráfica
que se emplea a partir de un histograma de
frecuencia (es decir, otro tipo de gráfico que expresa las
frecuencias mediante columnas verticales). Para ello, se
unen con una línea los distintos puntos medios de las
columnas del histograma, sin dejar espacio entre una y
otra, logrando así una forma geométrica o polígono.

11. Estado No. De contagios diarios frecuencia relativa
ME 4 0,01
NA 9 0,03
CH 16 0,06
CO 32 0,13
QR 37 0,15
TI 65 0,26
AG 35 0,14
CA 41 0,16
BC 8 0,03
TB 6 0,02
Total:244 Total:0,99