ejercicios

1. Álgebra: Un tipo de matemáticas avanzadas en la que las letras del alfabeto representan
números desconocidos. Los niños usan el álgebra sencillo cuando resuelven un problema
matemático como 4 + ? = 7 (un problema que se expresaría como "4 + x = 7" cuando sean
mayores y estudien el álgebra).
Aritmética: Una rama de las matemáticas que se enseña a los niños en primaria. Se
trata de números y cómo utilizarlos en operaciones básicas como sumar, restar,
multiplicar y dividir.
Clasificación: Identificar las formas en que los objetos son similares (según el color,
tamaño o forma).
Geometría: Una rama de las matemáticas que trata con medidas, propiedades y
relaciones entre puntos, líneas, ángulos, superficies y sólidos. Para los niños menores, la
geometría comienza reconociendo formas y patrones; su estudio formal comienza más
tarde.
Razonamiento matemático: El razonar con un problema matemático lógicamente para
llegar a las respuestas. Involucra el intento por identificar qué es importante y qué no lo
es para resolver un problema y para explicar o justificar una solución.
Medir: Es determinar la longitud, el área, el volumen, el tiempo y otras cantidades y
usar las herramientas adecuadas para hacerlo. Las unidades para medir incluyen
pulgadas, pies, gramos, kilos, libras, toneladas, galones, litros y dólares.
Sentido numérico: La capacidad de reconocer números, identificar su valor relativo y
comprender cómo utilizarlos en una variedad de maneras, como al contar, medir o hacer
una estimación.
Probabilidad: Qué tan probable será que algo suceda. Es un área importante de las
matemáticas y una materia que se debe presentar a los niños mediante juegos de azar,
como tirar monedas al aire.
Estadística y análisis de datos: La recolección y análisis de datos numéricos. El contar a
las personas mediante un censo es una actividad de la estadística. También lo es el
calcular el promedio de bateo o el calcular las millas por galón que su auto consume
durante un viaje.
Simetría: La propiedad de un objeto cuando las características (forma, tamaño y
posición relativa de sus partes) son las mismas en ambos lados de una línea divisora o en
torno a un centro