Trabajo final

1. PROYECTO EDUCATIVO
TALLER DE CAPACITACIÓN DOCENTE SOBRE EL USO
DE BUBBL.US, MINDOMO Y MINDMEISTER
1.-DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Politécnico “Rafael Loayza Guevara.“
Lugar : Mariano Melgar, Arequipa.
Nivel : Secundaria de menores
UGEL : Arequipa - Sur
Director : Wilson Raúl Herrera Jiménez
Fecha : 01 de junio del 2016
Responsable : Carlos Alberto Flores Congona
2.-PRESENTACIÓN.
El presente Proyecto Educativo busca implementar a los docentes e incorporar en las sesiones
aprendizaje el uso de recursos educativos web 2.0 como Bubbl.us, mindomo y mindemeister, con el
objeto de mejorar los aprendizajes de los alumnos en las diferentes áreas.
Los organizadores visuales se han convertido en la actualidad en una herramienta valiosa para el
aprendizaje, que nos permiten procesar grandes cantidades de información con el propósito de
organizarla y presentarla. Es por ello que los docentes deben manejar algunos recursos educativos web
2.0 como Bubbl.us, mindomo y mindemeister que permitirá ejercer creativamente la labor docente,
fomentando el desarrollo del pensamiento divergente y el aprendizaje autónomo en los alumnos.
3.- ALCANCES.-
• Dirección del Institución educativa
• Sub- Dirección
• Responsable del AIP.
• Docentes
4.- OBJETIVOS.-
4.1 OBJETIVO GENERAL:
Capacitar adecuadamente al personal docente a fin de elevar su desempeño en el dominio de algunos
Recursos Educativos web 2.0 (Bubbl.us, Mindomo y MindMeister)
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
• Capacitar al personal docente en el dominio y aplicación de algunos Recursos Educativos web 2.0
(Bubbl.us, Mindomo y MindMeister)
• Integrar en las Programaciones curriculares de todas las Áreas Recursos Educativos web 2.0

2. • Incentivar la producción de organizadores visuales a fin de incorporarlos en las sesiones de
aprendizaje.
5.- COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A ALCANZAR.
• Lograr que los docentes de las diferentes áreas incorporen los recursos web 2.0 (Bubbl.us, Mindomo
y MindMeister ) a las sesiones de aprendizaje.
• Producir material educativo que beneficie a los estudiantes en su aprendizaje.
6.- METAS.
• De Atención
Docentes de la Institución Educativa.
• De Ocupación:
Responsable del AIP.
7.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
N°
ACTIVIDADES RESPONSABLES PROPOSITO PRODUCTO
Junio (Semanas) Julio (Semanas)
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Uso y manejo del
entorno de Windows
Responsable del
AIP
Reconocer el
manejo básico
del entorno de
Windows Seven.
Creación de
carpetas y
subcarpetas.
x
2 Creación de cuenta y
uso de SlideShare.
Responsable del
AIP
Crear una
cuenta en
SlideShare y
subir
documentos.
Publicación de
documentos en
SlideShare. x
3 Elaboración de un bloc
en bloger
Responsable del
AIP
Elaborar un Bloc
con tecnología
Blogger
Publicación de
trabajos en el
bloc
x
4 Uso del bloc de
perueduca.
Responsable del
AIP
Manejo y uso
del Blog en
perueduca
Publicación de
varios trabajos
en el blog.
x
5 Uso de link, URL,
sitios web.
Responsable del
AIP
Manejo y uso de
link.
Elaboración de
un listado de
recursos
virtuales.
x
6 Creación de mapas
conceptuales con
Bubbl.us.
Responsable del
AIP
Manejo de
Bubbl.us.
Elaboración de
un mapa
conceptual
x
7 Creación de mapas
semánticos con
Mindomo.
Responsable del
AIP
Manejo de
Mindomo.
Elaboración de
un mapa
semántico
x

3. 8 Creación de mapas
mentales con
MindMeister.
Responsable del
AIP
Manejo de
MindMeister.
Elaboración de
un mapa
mental.
x
8.- RECURSOS
• RECURSOS HUMANOS: Responsable del AIP
• RECURSOS MATERIALES:
Computadoras
Útiles de oficina (CD, impresoras y papel)
Internet
Cañón multimedia interactivo.
Pizarra interactiva.
9.- EVALUACIÓN.-
En la evaluación se tomaran los siguientes criterios:
• Muestra disposición hacia el trabajo cooperativo.
• Demuestra optimismo y disposición hacia el aprendizaje.
• Moviliza conocimientos y actitudes.
• Publica mapas conceptuales, semánticos y mentales aplicando Bubbl.us, Mindomo y MindMeister,
respectivamente.
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Lic. Carlos Alberto Flores Congona
Responsable del AIP