SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
1.1. ASIGNATURA: GESTION DE CALIDAD
1.2. NIVEL : PROFESIONAL
1.3. ESPECIALIDAD: COMANDO GENERAL
1.4. CÓDIGO: ESNA-01
1.5. AÑO DE ESTUDIO: 2016
1.6. CICLO ACADÉMICO: I
1.7. NÚMERO DE HORAS: 48
TEORÍA: 30
PRÁCTICA: 18
1.8. CRÉDITOS: 03
1.9. REQUISITOS:
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico practica y contribuye para que el
estudiante desarrolle y utilice conceptos de gestión basada en procesos
y gestión de calidad, que le permitan gestionar un sistema de gestión
por procesos para optimizar la toma de decisiones en todas las
actividades de las unidades y dependencias de la Marina de Guerra del
Perú.
UT Descripción Períodos
1 Procesos de gestión de calidad 16
2 Gestión de calidad aplicada a la toma de
decisiones
16
3 Actividades de la Marina de Guerra del Perú 16
Períodos 48
1
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN GENERAL DE
EDUCACIÓN
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
ESCUELA NAVAL DEL PERU
III. COMPETENCIA
COMPETENCIA GENÉRICA
Aportar a la toma de decisiones del más alto nivel en todas las
actividades de la Marina de Guerra del Perú haciendo uso de procesos
de gestión de calidad
COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Ejecuta un sistema de gestión por procesos para optimizar la toma de
decisiones del Alto mando naval.
IV. DESARROLLO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS
COMPETENCIA BÁSICA: Procesos de gestión de calidad
PERÍODOS : 16
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
• Procesos de gestión de calidad  Explica la importancia de los
procesos de gestión de calidad
 Describe las características de
los procesos de gestión de
calidad
 Realiza un modelo de procesos
de gestión de calidad
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Cátedra expositiva
Práctica calificada
Texto Base:
UNIDAD TEMÁTICA N° 2: Gestión de calidad aplicada a la toma de decisiones
PERÍODOS: 16
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
2
• Gestion de calidad aplicada a la
toma de decisiones
 Reconoce la importancia de la
gestión de procesos y calidad
aplicada a la toma de decisiones.
 Realiza y sugiere a sus superiores
decisiones basadas en procesos de
gestión de calidad
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Cátedra expositiva
Práctica calificada
UNIDAD TEMÁTICA N° 3: Actividades de la Marina de Guerra del Perú
PERÍODOS: 16
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
• Principales actividades de la Marina
de Guerra del Peru
 Describe las principales actividades
de la Marina de Guerra del Peru
 Identifica las limitaciones en la toma
de decisiones del alto mando naval.
 Aplica los procesos de gestión y
calidad a la toma de decisiones
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Cátedra expositiva
Practica calificada
-
V. CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR
• Respeta las ideas y opiniones de los demás.
• Ejecuta las prácticas en forma ordenada.
• Responde las preguntas de manera concisa y precisa.
• Desarrolla las actividades en el tiempo indicado.
• Aprecia y valora el trabajo en equipo.
3
• Demuestra una actitud proactiva
VI. EVALUACIÓN:
UT TEMA INSTRUMENTO
1 Procesos de gestión de calidad Práctica calificada (01)
2 Gestión de calidad aplicada a la toma
de decisiones
Paso escrito (01)
3 Actividades de la Marina de Guerra del
Perú
Práctica calificada (01)
Examen final
Nota. Las evaluaciones se realizarán durante las fechas programadas a cada
Unidad Temática.
4

Más contenido relacionado

Destacado

Співпраця
СпівпрацяСпівпраця
СпівпрацяCSIUKRAINE
 
Equidad y justicia en la convivencia
Equidad y justicia en la convivenciaEquidad y justicia en la convivencia
Equidad y justicia en la convivenciaramirezariadna
 
How Do People Engage with the Bible
How Do People Engage with the BibleHow Do People Engage with the Bible
How Do People Engage with the BibleLora Schrock
 
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)gwhumanresources
 
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...Kehsun Lin
 
Brochure 2016 - Pullman Cannes Mandelieu
Brochure 2016 - Pullman Cannes MandelieuBrochure 2016 - Pullman Cannes Mandelieu
Brochure 2016 - Pullman Cannes MandelieuColetta TRIVERO
 
Jurnal database
Jurnal databaseJurnal database
Jurnal databasefajar2402
 
Computer software
Computer softwareComputer software
Computer softwareSakib3017
 

Destacado (16)

Співпраця
СпівпрацяСпівпраця
Співпраця
 
Equidad y justicia en la convivencia
Equidad y justicia en la convivenciaEquidad y justicia en la convivencia
Equidad y justicia en la convivencia
 
Projects Involved
Projects InvolvedProjects Involved
Projects Involved
 
Equidad y justicia
Equidad y justiciaEquidad y justicia
Equidad y justicia
 
How Do People Engage with the Bible
How Do People Engage with the BibleHow Do People Engage with the Bible
How Do People Engage with the Bible
 
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)
Fun slides Consolidated Omnibus Budget Reconciliation Act (COBRA)
 
160408 설득세미나 진행화면(정은선)v12
160408 설득세미나 진행화면(정은선)v12160408 설득세미나 진행화면(정은선)v12
160408 설득세미나 진행화면(정은선)v12
 
Crafting & Designing Programs by Practitioner's for a Safer Future
Crafting & Designing Programs by Practitioner's for a Safer FutureCrafting & Designing Programs by Practitioner's for a Safer Future
Crafting & Designing Programs by Practitioner's for a Safer Future
 
Soundcloud
SoundcloudSoundcloud
Soundcloud
 
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...
Subsurface 1D Transport of Dioxin Beneath An Uncontrolled Dump Site - A Case ...
 
Brochure 2016 - Pullman Cannes Mandelieu
Brochure 2016 - Pullman Cannes MandelieuBrochure 2016 - Pullman Cannes Mandelieu
Brochure 2016 - Pullman Cannes Mandelieu
 
Jurnal database
Jurnal databaseJurnal database
Jurnal database
 
Computer software
Computer softwareComputer software
Computer software
 
Examen_Sánchez_B
Examen_Sánchez_BExamen_Sánchez_B
Examen_Sánchez_B
 
Impacts and Mitigation
Impacts and Mitigation Impacts and Mitigation
Impacts and Mitigation
 
Actividad 5.3
Actividad 5.3Actividad 5.3
Actividad 5.3
 

Similar a Actividad 2.5

Gerencia petroleos
Gerencia petroleosGerencia petroleos
Gerencia petroleosYesid Sayago
 
A0211 silabo gestion de la calidad
A0211 silabo gestion de la calidadA0211 silabo gestion de la calidad
A0211 silabo gestion de la calidadCynthia Milagros
 
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01Nixon Lastra Calderón
 
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...TestingUy
 
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemascarlos
 
Formador Ocupacional.
Formador Ocupacional.Formador Ocupacional.
Formador Ocupacional.CENPROEX
 
Programa
ProgramaPrograma
ProgramaADY1712
 
4[1].estandarización operativa [1]
4[1].estandarización operativa [1]4[1].estandarización operativa [1]
4[1].estandarización operativa [1]Janet Velazquez
 
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosAuditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosNaida Labra
 
Estandarización operativa programa
Estandarización operativa programaEstandarización operativa programa
Estandarización operativa programaLaura Agiss
 
Resumen para presentación ed03
Resumen para presentación ed03Resumen para presentación ed03
Resumen para presentación ed03pedrochan2
 
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...iLabora
 
Sylabus estand. gest. calidad 2015
Sylabus estand. gest. calidad 2015Sylabus estand. gest. calidad 2015
Sylabus estand. gest. calidad 2015WILTON ROMERO
 
Programa Sinóptico Sistemas de Gestión Calidad y Ambiente
Programa Sinóptico  Sistemas de Gestión Calidad y AmbientePrograma Sinóptico  Sistemas de Gestión Calidad y Ambiente
Programa Sinóptico Sistemas de Gestión Calidad y Ambienteflorv
 
Presentacion MIA-503.pdf
Presentacion MIA-503.pdfPresentacion MIA-503.pdf
Presentacion MIA-503.pdfJuanLoza20
 

Similar a Actividad 2.5 (20)

Formato sílabo 5
Formato sílabo 5Formato sílabo 5
Formato sílabo 5
 
Gerencia petroleos
Gerencia petroleosGerencia petroleos
Gerencia petroleos
 
Gestion de la calidad
Gestion de la calidadGestion de la calidad
Gestion de la calidad
 
A0211 silabo gestion de la calidad
A0211 silabo gestion de la calidadA0211 silabo gestion de la calidad
A0211 silabo gestion de la calidad
 
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01
Silabo de auditoria de calidad tarea 2.01
 
Sistemas de calidad 1_feb-jun_2015_pvelez
Sistemas de calidad  1_feb-jun_2015_pvelezSistemas de calidad  1_feb-jun_2015_pvelez
Sistemas de calidad 1_feb-jun_2015_pvelez
 
Sistemas de calidad 2_feb-jun_2015_pvelez
Sistemas de calidad 2_feb-jun_2015_pvelezSistemas de calidad 2_feb-jun_2015_pvelez
Sistemas de calidad 2_feb-jun_2015_pvelez
 
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...
Taller TestingUy 2019 - ¿Ágil o tradicional? TMMI un marco metodológico todo ...
 
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas
26901848 manual-de-auditoria-de-sistemas
 
Formador Ocupacional.
Formador Ocupacional.Formador Ocupacional.
Formador Ocupacional.
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
4[1].estandarización operativa [1]
4[1].estandarización operativa [1]4[1].estandarización operativa [1]
4[1].estandarización operativa [1]
 
Ficha tecnica auditor interno
Ficha tecnica auditor internoFicha tecnica auditor interno
Ficha tecnica auditor interno
 
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticosAuditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
Auditoria de-empresas-de-servicios-turísticos
 
Estandarización operativa programa
Estandarización operativa programaEstandarización operativa programa
Estandarización operativa programa
 
Resumen para presentación ed03
Resumen para presentación ed03Resumen para presentación ed03
Resumen para presentación ed03
 
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...
Ficha Curso Online Auditor Interno de Sistemas Integrados de Gestión de la Ca...
 
Sylabus estand. gest. calidad 2015
Sylabus estand. gest. calidad 2015Sylabus estand. gest. calidad 2015
Sylabus estand. gest. calidad 2015
 
Programa Sinóptico Sistemas de Gestión Calidad y Ambiente
Programa Sinóptico  Sistemas de Gestión Calidad y AmbientePrograma Sinóptico  Sistemas de Gestión Calidad y Ambiente
Programa Sinóptico Sistemas de Gestión Calidad y Ambiente
 
Presentacion MIA-503.pdf
Presentacion MIA-503.pdfPresentacion MIA-503.pdf
Presentacion MIA-503.pdf
 

Más de Carlos Salazar Ampuero (20)

Actividad 3.5
Actividad 3.5Actividad 3.5
Actividad 3.5
 
Actividad 2.5
Actividad 2.5 Actividad 2.5
Actividad 2.5
 
Actividad 1.5 b
Actividad 1.5 bActividad 1.5 b
Actividad 1.5 b
 
Actividad 1.5 a
Actividad 1.5 aActividad 1.5 a
Actividad 1.5 a
 
actividad 2.4
actividad 2.4actividad 2.4
actividad 2.4
 
actividad 1.4
actividad 1.4actividad 1.4
actividad 1.4
 
Actividad 4.4
Actividad 4.4Actividad 4.4
Actividad 4.4
 
Actividad 3.4
Actividad 3.4Actividad 3.4
Actividad 3.4
 
La didáctica
La didácticaLa didáctica
La didáctica
 
Actividad 2.3
Actividad 2.3Actividad 2.3
Actividad 2.3
 
Actividad 3.3
Actividad 3.3Actividad 3.3
Actividad 3.3
 
Actividad 7.3
Actividad 7.3Actividad 7.3
Actividad 7.3
 
Material sesion aprendizaje
Material sesion aprendizajeMaterial sesion aprendizaje
Material sesion aprendizaje
 
Sesion de aprendizaje
Sesion de aprendizajeSesion de aprendizaje
Sesion de aprendizaje
 
Actividad 2.3
Actividad 2.3Actividad 2.3
Actividad 2.3
 
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
Modelo Silabo utilizado para actividad 2.2
 
Actividad 2.2
Actividad 2.2Actividad 2.2
Actividad 2.2
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
Actividad 1.5
Actividad 1.5Actividad 1.5
Actividad 1.5
 
Actividad 1.3
Actividad 1.3Actividad 1.3
Actividad 1.3
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

Actividad 2.5

  • 1. SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1. ASIGNATURA: GESTION DE CALIDAD 1.2. NIVEL : PROFESIONAL 1.3. ESPECIALIDAD: COMANDO GENERAL 1.4. CÓDIGO: ESNA-01 1.5. AÑO DE ESTUDIO: 2016 1.6. CICLO ACADÉMICO: I 1.7. NÚMERO DE HORAS: 48 TEORÍA: 30 PRÁCTICA: 18 1.8. CRÉDITOS: 03 1.9. REQUISITOS: II. SUMILLA El curso es de naturaleza teórico practica y contribuye para que el estudiante desarrolle y utilice conceptos de gestión basada en procesos y gestión de calidad, que le permitan gestionar un sistema de gestión por procesos para optimizar la toma de decisiones en todas las actividades de las unidades y dependencias de la Marina de Guerra del Perú. UT Descripción Períodos 1 Procesos de gestión de calidad 16 2 Gestión de calidad aplicada a la toma de decisiones 16 3 Actividades de la Marina de Guerra del Perú 16 Períodos 48 1 MARINA DE GUERRA DEL PERÚ DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MARINA DE GUERRA DEL PERÚ ESCUELA NAVAL DEL PERU
  • 2. III. COMPETENCIA COMPETENCIA GENÉRICA Aportar a la toma de decisiones del más alto nivel en todas las actividades de la Marina de Guerra del Perú haciendo uso de procesos de gestión de calidad COMPETENCIA DE ASIGNATURA Ejecuta un sistema de gestión por procesos para optimizar la toma de decisiones del Alto mando naval. IV. DESARROLLO DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS COMPETENCIA BÁSICA: Procesos de gestión de calidad PERÍODOS : 16 CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES • Procesos de gestión de calidad  Explica la importancia de los procesos de gestión de calidad  Describe las características de los procesos de gestión de calidad  Realiza un modelo de procesos de gestión de calidad ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Cátedra expositiva Práctica calificada Texto Base: UNIDAD TEMÁTICA N° 2: Gestión de calidad aplicada a la toma de decisiones PERÍODOS: 16 CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES 2
  • 3. • Gestion de calidad aplicada a la toma de decisiones  Reconoce la importancia de la gestión de procesos y calidad aplicada a la toma de decisiones.  Realiza y sugiere a sus superiores decisiones basadas en procesos de gestión de calidad ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Cátedra expositiva Práctica calificada UNIDAD TEMÁTICA N° 3: Actividades de la Marina de Guerra del Perú PERÍODOS: 16 CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES • Principales actividades de la Marina de Guerra del Peru  Describe las principales actividades de la Marina de Guerra del Peru  Identifica las limitaciones en la toma de decisiones del alto mando naval.  Aplica los procesos de gestión y calidad a la toma de decisiones ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Cátedra expositiva Practica calificada - V. CONTENIDOS ACTITUDINALES A DESARROLLAR • Respeta las ideas y opiniones de los demás. • Ejecuta las prácticas en forma ordenada. • Responde las preguntas de manera concisa y precisa. • Desarrolla las actividades en el tiempo indicado. • Aprecia y valora el trabajo en equipo. 3
  • 4. • Demuestra una actitud proactiva VI. EVALUACIÓN: UT TEMA INSTRUMENTO 1 Procesos de gestión de calidad Práctica calificada (01) 2 Gestión de calidad aplicada a la toma de decisiones Paso escrito (01) 3 Actividades de la Marina de Guerra del Perú Práctica calificada (01) Examen final Nota. Las evaluaciones se realizarán durante las fechas programadas a cada Unidad Temática. 4