Taller practico

1. TALLER PRÁCTICO
CECILIO GAITÁN OCAMPO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA SANTANA
SEDE EDUCATIVA NÚMERO 8
PEREIRA
2016

2. TALLER PRÁCTICO
CECILIO GAITÁN OCAMPO
INSTRUCTOR
JUAN SEBASTIAN OROZCO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA SANTANA
SEDE EDUCATIVA NÚMERO 8
PEREIRA
2016

3. Mediante la aplicación del aprendizaje invertido en el cual se hace la exposición de
las diferentes temáticas inmersas dentro del currículo educativo por medio de
videos, los cuales son vistos por los estudiantes y posteriormente socializados en el
aula de clase de forma grupal o individual, se solucionan las diferentes actividades
propuestas en cada tema bajo la supervisión y asesoría del docente; adicionalmente
se cuenta con material de apoyo de forma escrita, donde el estudiante deberá
realizar y socializar en el aula de clase según las reglas establecidas para cada
caso. Finalmente, cada tema se expone y se retroalimenta para medir la apropiación
del conocimiento de los temas vistos y posteriormente se realiza dicha evaluación
de diferentes formas para facilitarle al estudiante la expresión de dichos
conocimientos.
Una vez realizada la evaluación y calificado el grado de conocimiento, el estudiante
realiza una retroalimentación donde expone sus puntos de quiebre,
argumentándolos y sustentándolos para obtener la superación de los logros
requeridos en cada temática.
Podemos concluir que con dicha práctica se evidencia que el estudiante utiliza todas
sus capacidades físicas y motoras para el desarrollo de las diferentes actividades
propuestas para cada temática; permitiendo superar los diferentes déficits de
atención de una clase tradicional o magistral. Esta buena praxis ayuda al estudiante
en su conocimiento crítico y autocrítico de las diferentes esferas en las que se
encuentra inmerso el ser humano, desarrollando las diferentes capacidades
sicomotoras en cada uno de ellos.