1. PROYECTO APOYO A LA
INCLUSION 2017
Milena Pachón
Nury Figueroa

2. LOS COLORES DE LAS FLORES

3. PROGRAMA DE APOYO A LA INCLUSION
2017
 Durante el año lectivo el área de Inclusión desarrolla el
siguiente plan de trabajo para implementar el apoyo
educativo y asesoría en los casos específicos remitidos
desde el área de orientación tanto para padres como
para docentes; con el fin de que este sea
interdisciplinario y en beneficio del proceso integral de
los estudiantes del Colegio Rodrigo Arenas Betancourt.

4. Dentro del proceso de cada estudiante se implementara la
siguiente metodología de trabajo
1.Adaptaciones Curriculares
2.Acompañamiento en aula.
3.Intervención individual
4.Cuaderno Viajero
5.Refuerzo pedagógico en Compresión Lectora y Procesos de
Lógica de pensamiento
PROCESO INDIVIDUAL DE CADA
ESTUDIANTE

5. 6. Adaptaciones y acompañamiento si se requiere en
pruebas trimestrales
7. Plan casero
8. Blogger apoyo a la inclusión
9. Trabajo personalizado desde la plataforma de Ed
modo, ( según el apoyo requerido por el estudiante
se asignara trabajo cada sabatino)
10. Trabajo vacacional en semana de receso escolar
(actividades de refuerzo según el área que requiera
mayor atención por parte del estudiante)
11. Trabajo con padres de familia

6. TALLER A PADRES
 Se llevara a cabo en transcurso del año 2017, buscando fortalecer en los
padres de familia de estudiantes que presentan una condición de
discapacidad estrategias que les permitan tener mayor independencia en el
desarrollo de diferentes actividades encaminadas hacia su proyecto de
vida.
Estos talleres se desarrollaran en los tres trimestres, en donde en cada uno
de ellos se trabajaran las siguientes temáticas:
1. Aceptación a la diferencia
2. Independencia
3. Trabajo Colaborativo

7. INTERVENCION EN AULA
 Generar por medio de diferentes actividades en la comunidad educativa la
integración social, permitiendo de esta manera la inclusión de personas que
presenten algún tipo de diferencia, fortaleciendo de esta forma el sentido de
pertenencia frente a la discapacidad, igualdad e inclusión.
 El desarrollo de estas intervenciones se realizara por ciclos de la siguiente
forma:
1. Ciclo Inicial: Obra de títeres
2. Ciclo 1: Imaginación y arte
3. Ciclo 2: Creo y Recreo
4. Ciclo 3: Concéntrese
5. Ciclo 4:Cultura Colectiva
6. Ciclo 5: Dramatización

8. PROYECTO DE COMPRENSION LECTORA
 Nuestro proyecto “VOLANDO Y CREANDO LA LECTURA TE VA ATRAPANDO”, tiene
como propósito implementar a través del aprendizaje significativo, herramientas
pedagógicas que permitan mejorar los procesos académicos de los estudiantes.

9. FOR THE BIRDS