2. Definición Características Ventajas Desventajas
Multimedia La multimediaconsiste en el uso
de diversos tipos de medios para
transmitir, administraro
presentar información.
1.-Las presentaciones
multimediapueden verse en
un escenario, proyectarse,tran
smitirse, o reproducirse
localmente en un dispositivo
por medio de un reproductor
multimedia.
2.-Los juegos y simulaciones
multimediapueden usarse en
ambientes físicos con efectos
especiales, con varios usuarios
conectados en red.
1.- La posibilidad de crear
aplicacionesen soportes
multiplataforma,nos
permite llegaralmayor
número de usuarios
potenciales,
independientemente de la
plataformautilizada.
2.- Calidaddigitalde
imagenysonido.
1.- La proliferaciónde
formatos multimediay
dispositivos de
computadoras puede
representar un gasto
importante parael distrito
escolaro las empresasque
implementan programas
multimedia.
2.- latecnología evoluciona
rápidamente, la
compatibilidadentre los
diferentes dispositivos
también puede ser un
problemacuando se trata de
mover o reproducir
contenido multimedia.
Hipermedia Es el término con el que se
designa alconjunto de métodos
o procedimientos paraescribir,
diseñar o componer contenidos
que integren soportes tales
como: texto, imagen, video, audi
o, mapasyotros soportes de
información emergentes
1.-Nos permite comunicarde
maneramasefectiva, yaque al
ser relacionaly multimedial
puede parecernos mascercana
anuestro modo habitual de
expresión ypensamiento, ya
su vez, permite alusuario
interactuarde maneramas
sencillay amigable.
2.- La lecturapuede realizarse
de formano lineal.
1.- Se puede estructurar la
información de tal modo
que sea útil en sistemas de
comunicación con
organizaciónjerárquica
como enciclopedias,
manualeso diccionarios.
2.- La información puede
recuperarsesin ningún
tipo de problemas
1.- Incapacidad para
controlar lainformación ya
que no posee ningún tipo de
esquema de navegación
2.- La recuperaciónde la
información de un
hiperdocumento
puede provocar un gran
esfuerzo en el usuario.
3. Definición Características Ventajas Desventajas
Hipertexto El hipertexto esunaherramienta
conestructura secuencialque
permite crear, agregar, enlazary
compartir información dediversas
fuentespormedio deenlaces
asociativos.
1.- Permiten enlazala
informacióntextual enformasno
secuenciales
2.- Contienenenlacesque
conducena los lectores
rápidamentea otraspartesdel
documentoo a otrosdocumentos
relacionados
1.-Los usuariospueden
moverse libremente a través
dela información, de
acuerdoa suspropias
necesidades.La información
puedeserestructurada
jerárquicamentepor
prioridades.
2.- El hipertexto al noser
lineal, ni secuencialayudaal
usuarioaescoger y elegir lo
quequierenosolo
fragmentos pequeñosde
texto sinoa diversidadde
imágenes, videoso
animacionesde cualquier
modeloinformático.
1.- Siel usuarionoha
desarrolladolascompetencias
adecuadas,se desorienta
fácilmente. Al seguir convarias
líneasdeinterés a la vez, tanta
informaciónpuededesorientar
al usuarioy perderla pista de
suposicióndentrodel
documento.
2.-Este sepresentaporla
dificultad del usuarioen
adaptarsea la sobrecarga
mental derivadadel gran
númerodeoperacioneso
consultasde partesde
informacionesdiversas.
Medio Los mediosmultimediales pueden
servariados.Porejemplo desde
texto e imágenes, hastaanimación
sonido,video, etc.
1.- Sonherramientastangiblese
intangiblesusadasparala
comunicaciónde información,
enla descripciónde cualquier
tipo dedato.
2.- Seusaparaeditar: gráficos,
sonidos,texto, animacióny
video.
1.- Nospermite clasificar
cadaunodeestos
componentesde
multimedia.
2.- Puedenser
implementadasen diferentes
áreasy nosayudanabrindar
unaaparienciadecorosa
1.- Requiereunampliomanejo
manipulacióndel equipo
2.- El usode losmediospara
accedera contenido
multimedia puedeafectar a la
visión porel tiempo quese
pasa frente almonitor
4. Elementos de multimedia
Texto:
sin formatear,
formateado,
lineal e
hipertexto.
Gráficos:
utilizados para
representar
esquemas,
planos, dibujos
lineales
Animación:
son documentos
formados por
píxeles. Pueden
generarse por
copia del
entorno
(escaneado,
fotografía
digital) y tienden
a ser ficheros
muy
voluminosos.
Imágenes:
presentación de
un número de
gráficos por
segundo que
genera en el
observador la
sensación de
movimiento.
Vídeo:
Presentación de
un número de
imágenes por
segundo, que
crean en el
observador la
sensación de
movimiento.
Pueden ser
sintetizadas o
captadas.
Sonido:
Puede ser
habla, música u
otros sonidos.
5. Elementos de comunicación de multimedia
Elementos
visuales:
Cuanto mayor y más nítida sea
una imagen, más difícil es de
presentar y manipular en la
pantalla de una computadora.
Las fotografías, dibujos,
gráficos y otras imágenes
estáticas deben pasarse a un
formato que el ordenador
pueda manipular y presentar.
Entre esos formatos están los
gráficos de mapas de bits y los
gráficos vectoriales..
Elementos de
audio:
Los archivos WAV, MP3 y
VQF almacenan los sonidos
propiamente dichos, como
hacen los CD musicales o las
cintas de audio. Los archivos
WAV pueden ser muy
grandes y requerir
compresión, lo que se ha
logrado con el MP3 y el VQF.
Los archivos MIDI no
almacenan sonidos, sino
instrucciones que permiten a
unos dispositivos llamados
sintetizadores reproducir los
sonidos o la música.
Elementos de
organización:
Los elementos multimedia incluidos en una
presentación necesitan un entorno que empuje
al usuario a aprender e interactuar con la
información.
Entre los elementos interactivos están los
menús desplegables, pequeñas ventanas que
aparecen en la pantalla del ordenador con una
lista de instrucciones o elementos multimedia
para que el usuario elija.
Las barras de desplazamiento, que suelen estar
situadas en un lado de la pantalla, permiten al
usuario moverse a lo largo de un documento o
imagen extenso..
6. Medio Educativos
Multimedia
interactiva
La multimedia interactiva se
basa en el diálogo entre
usuarios y contenido, donde
diseño y realización (medios
audiovisuales) son factores
principales para captar su
atención, pues el éxito depende
de que la persona, receptor o
usuario consiga relacionarse
totalmente con la presentación.
Ayuda a obtener la
información que se precise y
son sistemas que atraen a un
público numeroso, por lo cual
las empresas la utilizan
con fines publicitarios o
comerciales.
.
Multimedia
educativa
Es importante recalcar que la multimedia
educativa es previa a que el computador
apareciera, se puede considerar como un
proceso no lineal esto hace que el
estudiante lleve su propio orden en su
modelo educativo (a distancia, presencial
etc.). Se fundamenta en un desarrollo
navegable que permite cierta libertad de
moverse sobre el aplicativo. Algunos
eventos temporales importantes de la
multimedia educativa: 1975/1980
Programación – 1985 Multimedia –
1990/1995 Internet – 2000 E-laringe –
2005 Redes Sociales.
Multimedia
publicitaria
Es el uso de
diferentes medios
enfocado a una
campaña
publicitaria, esto
ha genereado
nuevos espacios
en este sector, se
viene presentando
un cambio de los
medios
tradicionales a los
digitales con un
abanico enorme
de nuevas
posibilidades,
tableos, móviles,
desarrollo web,