Este documento describe una estrategia nacional de soporte pedagógico para mejorar las competencias de estudiantes de primero, segundo y tercer grado de primaria con bajo rendimiento escolar. La estrategia incluye refuerzo escolar personalizado, encuentros con padres de familia, y el involucramiento de docentes y el equipo directivo para desarrollar métodos de enseñanza adecuados a las necesidades de cada estudiante.