en este escrito podras encontrar información útil y eficaz sobre la planificación educativa.

1. En la actualidad la planificación es considerada como base fundamental de donde nos
apoyamos para lograr los objetivos propuestos con un propósito. La misma tiene como
objetivo examinar el rendimiento en el sistema educativo y las necesidades de la
población.
Con el siguiente escrito se pretende que el lector nutra o afiance sus conocimientos
sobre el tema en cuestión al tiempo que aprenda a distinguir la planificación educativa
de otros tipos de planeación que existen.
Va dirigido a todo el público en general en especial a docentes y maestrantes del área de
planificación educativa, es importante porque le dará pautas de cómo distinguir una
planificación educativa de otras.
Según Molina, Morales y Bonilla; (2006) “La planificación es un proceso de decisiones
que nos lleva prever el futuro, usando los recursos necesarios tanto humanos como
materiales para el logro de los objetivos que se desean alcanzar”
En este sentido cabe mencionar, quela planificación es una herramienta útil, necesaria e
indispensable que ayuda al maestro. Lo que permite anticipar, organizar y ejecutar
acciones para alcanzar un fin determinado.
Decir además que la planeación tiene diferentes modalidades como:
 Administrativa.
 Educativa.
 Participativa
 Estratégica.
 Táctica
 Prospectiva.
 Sistémica
 Curricular.
Por lo tanto podríamos decir que la planificación educativa es una práctica económica y
política en el desarrollo de las sociedades.
Caldera,(2002) la define “ como un proceso sistemático de acción para alcanzar los
objetivos, a través del análisis, selección y evaluación de oportunidades previstas”.

2. Considero, que el docente a la hora de planear debe conocer y trabajar los valores y
actitudes que envuelven a los estudiantes para una sana convivencia y de esta forma
motivarlos para que satisfagan sus necesidades y alcancen a obtener los resultados
deseados.
La planificación es de carácter flexible, por ser ella, una actividad personal involucrada
que considera características individuales, conocimientos previos e intereses del
alumnado.
Planificar es un hecho natural en las actividades cotidianas de los individuos. Todos de
alguna manera planificamos y procuramos tener orden en las actividades que esperamos
realizar.
En educación la planificación refleja un estilo personal de ser docente.
Deyanira Mercedes Placencia
(2017-200180)

3. Bibliografía
Caldera (2002) Planificación Educativa, Barcelona.
Figueroa y Nieto, ( 2009) Aspectos Generales y Teóricos de la Planificación. Ciudad de
Guayana.
http://tesis.luz.edu.ve/tde_arquivos/70/TDE-2013-09-18T09:11:21Z-
4074/Publico/nunez_de_galvis_maria_stella.pdf
https://frankmorales.webcindario.com/trabajos/planificacion.html
Molina, Morales y Bonilla, (2006) Gerencia y Liderazgo Educativo, Barinas- Venezuela