El documento describe los principios y beneficios del trabajo en equipo. Explica que el trabajo en equipo es más efectivo que el trabajo individual, ya que permite aprovechar las habilidades y conocimientos combinados de todos los miembros para alcanzar objetivos de manera más fácil. También destaca la importancia de establecer roles, normas claras y un método de trabajo para lograr los objetivos de manera efectiva.

3.  La responsabilidad es
tanto individual como
grupal.
 Se generan resultados que
son producto del trabajo
colectivo
 Debe existir mayor
integración grupal para
obtener resultados

4.  La capacidad de un equipo es mayor que la suma de las
capacidades individuales.
 Los objetivos son alcanzados mas fácilmente
 Se tiene la capacidad de aprender de las habilidades y
capacidades de los otros miembros del equipo
 Cada miembro de un equipo tiene una importancia especial, ya
que cada uno de ellos posee una parte de la información o
conocimiento que es fundamental para el logro de los objetivos.

5.  El Reglamento Interno
 Funciones que va a desempeñar
 Importancia del trabajo a realizar en la organización

6.  Analice su propio carácter
 Hagase un balance de sus
defectos y cualidades
 Descubra sus habilidades y
destrezas

7.  Hable francamente
 Escuche
 Nunca Interrumpa
 No monopolice la discusión
 Evite la prepotencia
 Evita las ironías

8.  Domine reacciones agresivas
 Evite la descortesía e ironía
 Evite pasar por encima de su jefe inmediato
 Trate de conocer mejor a los miembros de su equipo
 Evite tomar responsabilidades atribuidas a otro, solo, si él lo
solicita.

11.  Número limitado de personas
 Finalidad común
 Regulación por Negociación
 Conflictos / Resolución

12.  INICIACIÓN
› La incertidumbre y la ansiedad se apoderan de los
miembros del grupo, que aún no han establecido ni unos
parámetros de relación, ni una especificación de tareas y
funciones
 CLARIFICACIÓN
› Se buscan procedimientos para adquirir seguridad, se
establecen los primeros roles y normas; y generalmente
existe un clima de dependencia
 .

13.  CONTRADEPENCIA Y/O LUCHA ENTRE HEMANOS
› Surgen subgrupos y los primeros conflictos que tiene que superar el
grupo; supone el enfrentamiento entre los subgrupos, desarrollándose
un sentimiento de pertenencia por oposición
 ENCANTAMIENTO / INTEGRACIÓN
› En ésta fase la nota predominante es el buen clima, expresión de
madurez del grupo. Empiezan a aparecer resultados satisfactorios, se
incrementan los sentimientos de cohesión que permiten aumentar la
productividad del grupo
 TERMINACIÓN / FINALIZACIÓN
› Cuando se consiguen los objetivos propuestos el grupo se diluye

14.  LIDER: Fuerte personalidad, buena capacidad
de expresión, convicción. Influye sobre el grupo
y se implica en los conflictos que surgen
 COORDINADOR: Orienta y guía al equipo, lo
reconduce a los objetivos, a las normas. Facilita
las relaciones interpersonales y afectivas
 PORTAVOZ: Recoge y expone con fidelidad los
puntos de vista y las opiniones que se expresan.
Registra el progreso del trabajo del grupo. Es

15.  OBSERVADO: Observa con objetividad los
aspectos de la reunión. Supervisa la evolución
del ambiente y el clima dentro del grupo
 JEFE FORMAL: Tiene el poder oficial en el
grupo. Influye sobre los demás por su
“status” de poder formal
 ANIMADOR: Amistoso, comprende y
estimula a los miembros del grupo.

16.  Todos los participantes
han de conocer con
claridad el Objetivo final del
grupo
 Se han de establecer unas
normas de funcionamiento,
que todos los miembros
del grupo deben conocer
, aceptar y respetar
 Se deben establecer un
método de trabajo que
permita alcanzar los
objetivos
 Se deben conocer todas
las tareas o pasos a
seguir para conseguir los
Objetivos propuestos

17.  Trabajo en equipo
El trabajo en equipo tiene
un objetivo común que es
compartido y aceptado
por todos los participantes.
Dentro del equipo se
desempeñan roles
específicos que
corresponden a las
habilidades y
conocimientos de los
participantes del equipo.
 Trabajo en grupo
En el trabajo en grupo
no se requiere el
conocimiento y el
compromiso con el
objetivo,
generalmente se basa
en la asignación de
tareas por parte de un
líder o encargado.