Educación OnLine

1. EVA: ASPECTOS
PEDAGOGICOS Y
TECNOLÓGICOS
MORELLA NIETO
Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA

2. Aspectos
Pedagógicos:
La comunicación
red de relaciones entre todos los integrantes y caracterizada por
ser de tipo horizontal
Incluye interrelación, el aspecto de integración, la motivación a la
participación, la conformación de un grupo y el trabajo
colaborativo

3. La presencia
de un Modelo
Pedagógico
el modelo debe facilitar y promover la comunicación que
permita la interacción entre los diferentes agentes del proceso
formativo: estudiante, profesor y materiales educa ti vos
Debe partir de la asincronía
temporal y espacial y no basarse en
la tecnología

4. Pero además a través del contacto con
docentes, investigadores, tutores,
consultores y otros agentes que pueden
intervenir en los procesos educativos.
A través del desarrollo
de actividades de
aprendizaje (foros,
debates, trabajo grupal,
acceso a materiales)
Procesos de
Formación

5. CONSIDERACIONES PARA EL
DISEÑO DE EVA
Diseño Estructural
Se relaciona con la propuesta de navegación
cuyo objetivo debe ser la simplicidad y claridad
para evitar la desorientación del usuario.
02
Diseño Pedagógico
se refiere al esfuerzo por estructurar la
información a través de un guión que facilite el
aprendizaje. Es decir la secuencia didáctica de
pasos que se establecen para generar
expresamente aprendizajes.
01 Diseño Formal
Este tipo de diseño tiene relación con la parte
externa o la manera en que es presentado el
contenido. Para ello es necesario combinar una
serie de aspectos como el texto, las tablas, los
gráficos, el fondo, las herramientas de
navegación, los enlaces, los marcos, el sonido,
video, efectos especiales, etc.
03

6. se define como la estrategia global de
enseñanza-aprendizaje que posee
orientación conceptual y metodológica que
se concretiza a través del uso de medios en
este caso de carácter interactivo
MODELO PEDAGÓGICO
- Marco conceptual y filosófico sobre:
Alumno, docente, aprendizaje, enseñanza y
virtualidad
- Teorías psicológicas y pedagógicas
- Planificación Curricular: Elementos
(Objetivos/competencias, contenidos,
metodología, recursos didácticos y
evaluación).
- Soportes al Modelo Formativo: Bases de
datos, bibliotecas y centros de soporte
- Estrategias de Trabajo Cooperativo y
Trabajo Independiente
- Acceso y nivel de información
incluye:

7. Está formado por el uso de los
medios de comunicación
audiovisual e informáticos
integrados dentro de una
acción multimedia que
posibilita el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
cONTEXTO
TECNOLÓGICO
DE UN EVA
ASPECTO
TECNOLÓGICO

8. Aspectos que
influyen:
En lo
pedagógico
- Infraestructura dada en cada país: ancho de banda,
rapidez de las líneas de comunicación, software y costes
asociados a cada formación.
- Sistema de navegación homogéneo en todo el EVA: diseño
de la interficie, del sistema de ayuda en línea.
- Hipertexto relacionado y oportuno, !inks oportunos.
- Información actualizada y oportuna: buscadores.
- Sistema de Retroalimentación
- Actitud del entorno: amical, práctico y rápido.
- Disponibilidad de soporte y ayuda informática.

9. Principal uso
de los EVA
Los principales usos de los EVA se destacan que el mismo
es utilizado como complemento a la gestión académica y
administrativa de la Institución según el 100% de las IES,
seguido de un 80% que lo utiliza como medio principal para
el desarrollo del proceso docente y el 60% que lo utiliza
como complemento al proceso docente, a las actividades de
estudio independiente y a las actividades de interacción
tutorial y todas las opciones propuestas respectivamente
De acuerdo a EDUTEC 2015
académica y administrativa
50%
Desarrollo del Proceso Docente
20%
Complemento al proceso docente
10%
estudio independiente
10%
Interacción tutorial
10%

10. Herramientas de Tecnología
aplicadas a los EVA
Los Recursos
Flickr, es un repositorio de fotos, donde se pueden obtener
imágenes de dominio público.
- YouTube, es un repositorio de videos, que posee una
sección educativa. Si bien la mayoría de los recursos se
encuentran en inglés, es posible encontrar algunos
subtitulados.
- Vimeo, es una red de videos, que rechaza los productos
comerciales y plagiados, Es considerada como una opción
interesante para el alojamiento de cursos.
Delicious, es un servicio de bookmarking social, donde se
catalogan todos los enlaces que el usuario encuentra interesante,
pudiendo accederse a ellos a través de la web, independiente del
ordenador que se esté utilizando.
- SlideShare, es un repositorio de presentaciones, que pueden ser
compartidas con otros usuarios.
- Picasa, es un software gratuito de Google que permite catalogar
y modificar fotografías, permitiendo también la creación de
álbumes en Internet
- Calameo, ofrece la posibilidad de crear, alojar y compartir
publicaciones interactivas.

11. Skype, Es ideal para establecer enlaces de
videoconferencia por su eficiente sistema de
trasmisión, calidad de imagen, sincronismo entre
audio y video, utilizando bajo consumo de ancho
de banda y confiabilidad.
- Prezi, es un servicio web para edición de
presentaciones basada en un concepto
novedoso y atractivo
- CmapTools, es una herramienta gratuita que
facilita la construcción colaborativa y la
publicación de modelos de conocimiento
representados como mapas conceptuales.
- Hot Potatoes, es un sistema para crear
ejercicios educativos que pueden realizar
posteriormente a través de la web.
Las Aplicaciones

12. Referencias
Herramientas para la
Educación Virtual
Cr. Mario E. Díaz Duran Cra.
Mariela Svetlichich Duque
EDUTEC Costa Rica
2015
REYNA HIRALDO TREJO
Qué aportan los EVA
https://www.aulaplaneta.com/201
8/07/25/recursos-tic/que-aportan-
los-entornos-virtuales-a-la-
educacion/