1. juegos que se realizan con su
propio cuerpo y con recursos
fácilmente disponibles en la
naturaleza
Proporciona una fuente de
placer y satisfacción,
favorece a la descarga de
energías, estimula la
imaginación
Actividad recreativa donde
desarrollan la sensibilidad y
dan rienda suelta a su
imaginación sintiéndose
seguros de si mismos
3. Con una tiza, dibuja un diagrama compuesto por 10 o mas cuadros.
luego escribe el número del 1 al 10 latinos, romanos o se puede utilizar
objetos e incluso la tabla periódica química, con diversos colores de tiza
A continuación, hay que empezar a jugar, se debe estar de pie detrás del
primer cuadrado, y lanza la piedra, tillo moneda cascara, etc. La casa
donde caiga será el lugar donde el niño no puede pisar
Si el jugador se cae o la piedra sale de cuadro, será el turno del siguiente
jugador (se podrá poner condiciones de juego como penitencias
relacionados al juego) .
LA RAYUELA
AVISOS Y RECOMENDACIONES
se puede innovar en este juego. Se puede hacer la rayuela con diferentes
formatos para facilitar u obstaculizar el juego. Cuenta la creatividad.
4. Se da inicio cuando el jugador lanza un objeto hacia el primer cuadrante
Se determina el orden de participación como mejor se creea conveniente
Respetar los tiempos de los compañeros.
Respetar las reglas.
Emboque y puntería.
Reconocimiento del país.
Reconocimiento de la serie que se haya dispuesto a utilizar.
Salto en un pie, giro en un pie.
Sato en dos pies.
Alternancia de ambos tipos de salto.
Desplazamiento a través de salto