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1. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION Unidad Educativa PCEI Fiscomisional Dr. Camilo Gallegos Domínguez AÑO LECTIVO: 2021 - 2022
AREA Ciencias Naturales ASIGNATURA Física
GRADO O CURSO Tercero BGU FECHA 01 de octubre a 10 de noviembre 2021
DOCENTE Téc. Efrén Ruilova Merchán
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DESTREZA CON CRITERIO DE
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mecanismos que permiten la identificación de
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experimentación y análisis del modelo de
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electrón e identifica aparatos de uso
cotidiano que separan cargas eléctricas.
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- Carga eléctrica
- Modelo de gas de electrones: conductores y
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electrificados, en situaciones cotidianas y
experimentar el proceso de carga por
polarización electrostática, con materiales de
uso cotidiano.
CN.F.5.1.39. Clasificar los diferentes
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conductividad eléctrica de un metal en función
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las líneas de campo en demostraciones
con material concreto, la diferencia de
potencial eléctrico (considerando el
trabajo realizado al mover cargas dentro
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eléctrica (en cargas que se mueven a
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CN.F.5.1.45. Explicar que la presencia de un
campo eléctrico alrededor de una carga puntual
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distancia, la acción a distancia entre cargas a
través de la conceptualización de campo
eléctrico y la visualización de los efectos de las
líneas de campo en demostraciones con material
concreto, y determinar la fuerza que
experimenta una carga dentro de un campo
eléctrico, mediante la resolución de ejercicios y
problemas de aplicación.
CN.F.5.1.46. Establecer que el trabajo
efectuado por un agente externo al mover una
carga de un punto a otro dentro del campo
eléctrico se almacena como energía potencial
eléctrica e identificar el agente externo que
genera diferencia de potencial eléctrico, el
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mover una carga positiva unitaria de un punto
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resistencia eléctrica, la ley de Ohm, mediante
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CN.F.5.1.51. Comprobar la ley de Ohm en
circuitos sencillos a partir de la
experimentación, analizar el funcionamiento
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simbología mediante la identificación de sus
elementos constitutivos y la aplicación de dos
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carga y de la energía) y explicar el
calentamiento de Joule y su significado
mediante la determinación de la potencia
disipada en un circuito básico.
eléctrica, la resistencia y la potencia
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- Resistencia y capacitancia
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CN.F.5.1.38. Explicar que se detecta el origen
de la carga eléctrica, partiendo de la
comprensión de que esta reside en los
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por los efectos entre ellas, comprobar la
existencia de solo dos tipos de carga eléctrica a
partir de mecanismos que permiten la
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repulsión entre objetos electrificados, en
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CN.F.5.1.42. Explicar las propiedades de
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Argumenta, mediante la experimentación
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Planificación microcurricular i parcial fisica 3 ero bgu

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “Dr. Camilo Gallegos Domínguez” Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador T é c . E f r é n R u i l o v a F Í S I C A 3 E R O B G U P á g i n a 1 | 4 |PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARCIAL 1 1. DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCION Unidad Educativa PCEI Fiscomisional Dr. Camilo Gallegos Domínguez AÑO LECTIVO: 2021 - 2022 AREA Ciencias Naturales ASIGNATURA Física GRADO O CURSO Tercero BGU FECHA 01 de octubre a 10 de noviembre 2021 DOCENTE Téc. Efrén Ruilova Merchán 2. PLANIFICACIÓN: DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO INDICADOR DE EVALUACION ORIENTACIONES METODOLOGICAS TRABAJO AUTONOMO TRABAJO PRESENCIAL CN.F.5.1.38. Explicar que se detecta el origen de la carga eléctrica, partiendo de la comprensión de que esta reside en los constituyentes del átomo (electrones o protones)y que solo se detecta su presencia por los efectos entre ellas, comprobar la existencia de solo dos tipos de carga eléctrica a partir de mecanismos que permiten la identificación de fuerzas de atracción y repulsión entre objetos I.CN.F.5.9.1. Argumenta, mediante la experimentación y análisis del modelo de gas de electrones, el origen atómico de la carga eléctrica, el tipo de materiales según su capacidad de conducción de carga, la relación de masa entre protón y electrón e identifica aparatos de uso cotidiano que separan cargas eléctricas. (I.2.) SEMANA 5 - Carga eléctrica - Modelo de gas de electrones: conductores y aislantes
  • 2. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “Dr. Camilo Gallegos Domínguez” Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador T é c . E f r é n R u i l o v a F Í S I C A 3 E R O B G U P á g i n a 2 | 4 electrificados, en situaciones cotidianas y experimentar el proceso de carga por polarización electrostática, con materiales de uso cotidiano. CN.F.5.1.39. Clasificar los diferentes materiales en conductores, semiconductores y aislantes, mediante el análisis de su capacidad para conducir carga eléctrica. SEMANA 6 - Fuerza eléctrica y Ley de Coulomb - Campo eléctrico: líneas de fuerza - Relación y analogías del campo eléctrico y el gravitacional CN.F.5.1.40. Determinar que la masa del protón es mayor que la del electrón, mediante el análisis del experimento del físico alemán Eugen Goldstein e indagar sobre los experimentos que permitieron establecer la cuantización y la conservación de la carga eléctrica. CN.F.5.1.42. Explicar las propiedades de conductividad eléctrica de un metal en función del modelo del gas de electrones. I.CN.F.5.10.1. Resuelve problemas de aplicación de la ley de Coulomb, usando el principio de superposición y presencia de un campo eléctrico alrededor de una carga puntual. (I.2.) SEMANA 7 - Energía potencial, trabajo y potencial eléctrico - Cargas y flujo eléctrico CN.F.5.1.43. Conceptualizar la ley de Coulomb en función de cuantificar con qué fuerza se atraen o se repelen las cargas eléctricas y determinar que esta fuerza electrostática también es de naturaleza vectorial. CN.F.5.1.44. Explicar el principio de superposición mediante el análisis de la fuerza resultante sobre cualquier carga, que resulta de la suma vectorial de las fuerzas ejercidas por las otras cargas que están presentes en una configuración estable. I.CN.F.5.10.2. Argumenta los efectos de las líneas de campo en demostraciones con material concreto, la diferencia de potencial eléctrico (considerando el trabajo realizado al mover cargas dentro de un campo eléctrico) y la corriente eléctrica (en cargas que se mueven a través de superficies), estableciendo las transformaciones de energía que pueden darse en un circuito alimentado por una batería eléctrica. (I.2.) Demuestra mediante la experimentación el voltaje, la intensidad de corriente SEMANA 8 - Intensidad de corriente eléctrica - Ley de Ohm CN.F.5.1.45. Explicar que la presencia de un campo eléctrico alrededor de una carga puntual permite comprender la acción de la fuerza a SEMANA 9 - Voltaje
  • 3. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “Dr. Camilo Gallegos Domínguez” Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador T é c . E f r é n R u i l o v a F Í S I C A 3 E R O B G U P á g i n a 3 | 4 distancia, la acción a distancia entre cargas a través de la conceptualización de campo eléctrico y la visualización de los efectos de las líneas de campo en demostraciones con material concreto, y determinar la fuerza que experimenta una carga dentro de un campo eléctrico, mediante la resolución de ejercicios y problemas de aplicación. CN.F.5.1.46. Establecer que el trabajo efectuado por un agente externo al mover una carga de un punto a otro dentro del campo eléctrico se almacena como energía potencial eléctrica e identificar el agente externo que genera diferencia de potencial eléctrico, el mismo que es capaz de generar trabajo al mover una carga positiva unitaria de un punto a otro dentro de un campo eléctrico. CN.F.5.1.49. Describir la relación entre diferencia de potencial (voltaje), corriente y resistencia eléctrica, la ley de Ohm, mediante la comprobación de que la corriente en un conductores proporcional al voltaje aplicado (donde R es la constante de proporcionalidad). CN.F.5.1.51. Comprobar la ley de Ohm en circuitos sencillos a partir de la experimentación, analizar el funcionamiento de un circuito eléctrico sencillo y su simbología mediante la identificación de sus elementos constitutivos y la aplicación de dos de las grandes leyes de conservación (de la carga y de la energía) y explicar el calentamiento de Joule y su significado mediante la determinación de la potencia disipada en un circuito básico. eléctrica, la resistencia y la potencia (comprendiendo el calentamiento de Joule), en circuitos sencillos alimentados por baterías o fuentes de corriente continua. (Ref. I.CN.F.5.11.1.). - Resistencia y capacitancia - Circuitos eléctricos
  • 4. UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “Dr. Camilo Gallegos Domínguez” Correo electrónico: edudistanciacg@gmail.com //calle 10 de agosto// Macas - Ecuador T é c . E f r é n R u i l o v a F Í S I C A 3 E R O B G U P á g i n a 4 | 4 CN.F.5.1.38. Explicar que se detecta el origen de la carga eléctrica, partiendo de la comprensión de que esta reside en los constituyentes delátomo (electrones o protones)y que solo se detecta su presencia por los efectos entre ellas, comprobar la existencia de solo dos tipos de carga eléctrica a partir de mecanismos que permiten la identificación de fuerzas de atracción y repulsión entre objetos electrificados, en situaciones cotidianas y experimentar el proceso de carga por polarización electrostática, con materiales de uso cotidiano. CN.F.5.1.42. Explicar las propiedades de conductividad eléctrica de un metal en función del modelo del gas de electrones. Argumenta, mediante la experimentación y análisis del modelo de gas de electrones, el origen atómico de la carga eléctrica, el tipo de materiales según su capacidad de conducción de carga. (Ref.I.CN. F.5.9.1.). SEMANA 10 - Imanes - Movimiento de cargas en campo magnético - Fuerza de Ampere Realizado por: DOCENTE Téc. Efrén Ruilova Merchán Revisado: DIRECTORA DE AREA Ing. María Isabel Gómez Aprobado: VICERRECTOR Lic. Alberto Soldado Fecha: 01/10/2021 Fecha: 06 de octubre del 2021 Fecha: Firma: Firma: Firma