SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Modelo de Creencias de Salud aplicado a la conducta de Participar en el trabajo grupal de Psicología de la Salud
Bajar la nota. Ma. Fernanda Vizzuso
Gravedad Desaprobar la materia. Corregido por Lic. Eduardo Leonardelli
percibida Perder la regularidad Psicología de la Salud
de la materia y recursar. Lic. Psicología. Un. Favaloro
Suscep- ¿Cuán probable te
tibilidad parece que puedas
percibida desaprobar si no participas?
Falta de tiempo, por trabajo
trabajo o por otras actividades.
Superposición con otros
trabajos o examenes.
Aprobar la materia.
No atrasarse en la carrera. Mail del profesor a modo
Obtener una buena nota. de recordatorio sobre la
Despejar dudas. importancia del trabajo.
Haber anotado en la agenda
un aviso para reuirse en grupo.
Mensaje de un compañero
como recordatorio.
Testimonio impactante de un
compañero de años anteriores
universitarios
para
los estudios
la motivación
Balance
Desi-
cional
Voluntad que se tiene
de participar en el trabajo.
universitarios
para los estudios
Ame-
naza
Barreras
p.
Benefi-
cios p.
Intención
Claves
Conducta
Participar en un
trabajo grupal.
Motivación
Expresión de

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Presentacion estres en universitarios
Presentacion estres en universitarios Presentacion estres en universitarios
Presentacion estres en universitarios
 
Voluntad Independiente
Voluntad IndependienteVoluntad Independiente
Voluntad Independiente
 
Intervención psicológica en el tdah
Intervención psicológica en el tdahIntervención psicológica en el tdah
Intervención psicológica en el tdah
 
AAP3-CBT ADHD.ppt
AAP3-CBT ADHD.pptAAP3-CBT ADHD.ppt
AAP3-CBT ADHD.ppt
 
Medidas educativas
Medidas educativasMedidas educativas
Medidas educativas
 
Claves del éxito en el aula
Claves del éxito en el aulaClaves del éxito en el aula
Claves del éxito en el aula
 
T.d.a.h
T.d.a.hT.d.a.h
T.d.a.h
 
El TDAH: introducción para educadores
El TDAH: introducción para educadoresEl TDAH: introducción para educadores
El TDAH: introducción para educadores
 
Trastorno Por DéFicit De AtencióN E Hiperactividad
Trastorno Por DéFicit De AtencióN E HiperactividadTrastorno Por DéFicit De AtencióN E Hiperactividad
Trastorno Por DéFicit De AtencióN E Hiperactividad
 
Tdah slideshare
Tdah slideshareTdah slideshare
Tdah slideshare
 
(2019-03-07) PATOLOGIA PSIQUIATRICA INFANTIL (DOC)
(2019-03-07) PATOLOGIA PSIQUIATRICA INFANTIL (DOC)(2019-03-07) PATOLOGIA PSIQUIATRICA INFANTIL (DOC)
(2019-03-07) PATOLOGIA PSIQUIATRICA INFANTIL (DOC)
 
El estrés una realidad en vista de todos.
El estrés una realidad en vista de todos.El estrés una realidad en vista de todos.
El estrés una realidad en vista de todos.
 
Guia tdah jimena luzuriaga
Guia tdah jimena luzuriagaGuia tdah jimena luzuriaga
Guia tdah jimena luzuriaga
 
Folleto grupal
Folleto  grupalFolleto  grupal
Folleto grupal
 
El Deficit de Atención
El Deficit de Atención El Deficit de Atención
El Deficit de Atención
 

Similar a Modelo de Creencias de Salud (Health Belief Model). Ejercicio.

Burnout en docentes final para presentar en clase 2012
Burnout en docentes final para presentar en clase 2012Burnout en docentes final para presentar en clase 2012
Burnout en docentes final para presentar en clase 2012milkog09
 
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....davidpastorcalle
 
Como manejar el estrés en niños y adolescentes
Como manejar el estrés en niños y adolescentesComo manejar el estrés en niños y adolescentes
Como manejar el estrés en niños y adolescentesArturo Alejos
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasFrases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasMaria Jimenez
 
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje Ix
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje IxProblemas E Inhabilidades De Aprendizaje Ix
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje IxElizabeth Torres
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasFrases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasDiana Gamez
 
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundaria
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de SecundariaEstrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundaria
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundarialcardus
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)inocenteorodoez
 
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptx
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptxLA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptx
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptxassaikastola
 
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOSESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOSDOCENCIA
 
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDA
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDAEl niño que no aprende: Habilidades para la VIDA
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDAMARIA DE LOS ANGELES AVARIA
 
Trastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaTrastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaElizabeth Torres
 
6. Los estudiantes
6. Los estudiantes6. Los estudiantes
6. Los estudiantesTICSandTAGS
 
Problemasde aprendizaje
Problemasde aprendizajeProblemasde aprendizaje
Problemasde aprendizajeBerdiel12
 
2ª SesióN. Fortaleza
2ª SesióN. Fortaleza2ª SesióN. Fortaleza
2ª SesióN. Fortalezamariajose2552
 
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptx
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptxTAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptx
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptxRoselysDeLaCruzG
 
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA FAMILIA.
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA  FAMILIA.TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA  FAMILIA.
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA FAMILIA.Fundación CADAH TDAH
 

Similar a Modelo de Creencias de Salud (Health Belief Model). Ejercicio. (20)

Burnout en docentes final para presentar en clase 2012
Burnout en docentes final para presentar en clase 2012Burnout en docentes final para presentar en clase 2012
Burnout en docentes final para presentar en clase 2012
 
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....
Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S....
 
Como manejar el estrés en niños y adolescentes
Como manejar el estrés en niños y adolescentesComo manejar el estrés en niños y adolescentes
Como manejar el estrés en niños y adolescentes
 
Adaptación curricular alumno tdah
Adaptación curricular alumno tdahAdaptación curricular alumno tdah
Adaptación curricular alumno tdah
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasFrases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
 
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje Ix
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje IxProblemas E Inhabilidades De Aprendizaje Ix
Problemas E Inhabilidades De Aprendizaje Ix
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletasFrases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas
 
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundaria
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de SecundariaEstrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundaria
Estrategias de regulación emocional en el colectivo docente de Secundaria
 
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)
Frases apropiadas para llenar observaciones de las boletas (1)
 
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptx
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptxLA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptx
LA EVALUACION FEEDBACK... (1).pptx
 
ESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOSESTUDIO DE CASOS
ESTUDIO DE CASOS
 
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDA
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDAEl niño que no aprende: Habilidades para la VIDA
El niño que no aprende: Habilidades para la VIDA
 
Trastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conductaTrastornos emocionales y de conducta
Trastornos emocionales y de conducta
 
6. Los estudiantes
6. Los estudiantes6. Los estudiantes
6. Los estudiantes
 
Sindrome burnout
Sindrome burnoutSindrome burnout
Sindrome burnout
 
PROYECTO-TUTORIA 3.pptx
PROYECTO-TUTORIA 3.pptxPROYECTO-TUTORIA 3.pptx
PROYECTO-TUTORIA 3.pptx
 
Problemasde aprendizaje
Problemasde aprendizajeProblemasde aprendizaje
Problemasde aprendizaje
 
2ª SesióN. Fortaleza
2ª SesióN. Fortaleza2ª SesióN. Fortaleza
2ª SesióN. Fortaleza
 
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptx
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptxTAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptx
TAREA 4 D, PRACTICA D, INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA II.pptx
 
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA FAMILIA.
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA  FAMILIA.TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA  FAMILIA.
TDAH: IMPACTO Y PROTAGONISMO DE LA FAMILIA.
 

Más de Eleonard000

Escépticos antiguos
Escépticos antiguosEscépticos antiguos
Escépticos antiguosEleonard000
 
Morrison y bennet c 6
Morrison y bennet c 6Morrison y bennet c 6
Morrison y bennet c 6Eleonard000
 
Morrison y bennet c 7
Morrison y bennet c 7Morrison y bennet c 7
Morrison y bennet c 7Eleonard000
 
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...Eleonard000
 
Rodriguez sinopsis escepticismo mejorada
Rodriguez sinopsis escepticismo mejoradaRodriguez sinopsis escepticismo mejorada
Rodriguez sinopsis escepticismo mejoradaEleonard000
 
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...Eleonard000
 
El pragmatismo de R. Rorty (basado libremente en Hottois) Prof. E. Leonardelli
El pragmatismo de  R. Rorty  (basado libremente en Hottois) Prof. E. LeonardelliEl pragmatismo de  R. Rorty  (basado libremente en Hottois) Prof. E. Leonardelli
El pragmatismo de R. Rorty (basado libremente en Hottois) Prof. E. LeonardelliEleonard000
 

Más de Eleonard000 (7)

Escépticos antiguos
Escépticos antiguosEscépticos antiguos
Escépticos antiguos
 
Morrison y bennet c 6
Morrison y bennet c 6Morrison y bennet c 6
Morrison y bennet c 6
 
Morrison y bennet c 7
Morrison y bennet c 7Morrison y bennet c 7
Morrison y bennet c 7
 
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...
Gonzalez Vilas - Leonardelli. El campo de la salud (Lalonde) y los trastornos...
 
Rodriguez sinopsis escepticismo mejorada
Rodriguez sinopsis escepticismo mejoradaRodriguez sinopsis escepticismo mejorada
Rodriguez sinopsis escepticismo mejorada
 
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...
Lalonde campo de la salud. Sinopsis. Autores: Cruz Labonia, Mauritzen, Leonar...
 
El pragmatismo de R. Rorty (basado libremente en Hottois) Prof. E. Leonardelli
El pragmatismo de  R. Rorty  (basado libremente en Hottois) Prof. E. LeonardelliEl pragmatismo de  R. Rorty  (basado libremente en Hottois) Prof. E. Leonardelli
El pragmatismo de R. Rorty (basado libremente en Hottois) Prof. E. Leonardelli
 

Último

PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxOrlandoApazagomez1
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfHelenReyes29
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontologíaISAIDJOSUECOLQUELLUS1
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxbv3087012023
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfELIZABETHTOVARZAPATA
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaVillegasValentnJosAl
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfdelvallepadrob
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ICLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ILucy López
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxOrlandoApazagomez1
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIADiegoOliveiraEspinoz1
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoNestorCardona13
 

Último (20)

PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptxPPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
PPT HIS PROMSA - PANAS-MINSA DEL 2024.pptx
 
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdfCuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
Cuidados de enfermeria en RN con bajo peso y prematuro.pdf
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
 
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdfHemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
Hemorragia de tubo digestivo alto y bajo (1).pdf
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdfPsicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
Psicología: Revista sobre las bases de la conducta humana.pdf
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
 
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024Transparencia  Fiscal  HJPII  Marzo 2024
Transparencia Fiscal HJPII Marzo 2024
 
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA ICLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
CLASE DE VIH/ETS - UNAN 2024 PEDIATRIA I
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptxPAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
PAM Y VACAM en el adulto mayor iestdv.pptx
 
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
(2024-25-04) Epilepsia, manejo el urgencias (doc).docx
 
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizadoPRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
PRIMEROS AUXILIOS BOMBEROS 2024 actualizado
 

Modelo de Creencias de Salud (Health Belief Model). Ejercicio.

  • 1. Modelo de Creencias de Salud aplicado a la conducta de Participar en el trabajo grupal de Psicología de la Salud Bajar la nota. Ma. Fernanda Vizzuso Gravedad Desaprobar la materia. Corregido por Lic. Eduardo Leonardelli percibida Perder la regularidad Psicología de la Salud de la materia y recursar. Lic. Psicología. Un. Favaloro Suscep- ¿Cuán probable te tibilidad parece que puedas percibida desaprobar si no participas? Falta de tiempo, por trabajo trabajo o por otras actividades. Superposición con otros trabajos o examenes. Aprobar la materia. No atrasarse en la carrera. Mail del profesor a modo Obtener una buena nota. de recordatorio sobre la Despejar dudas. importancia del trabajo. Haber anotado en la agenda un aviso para reuirse en grupo. Mensaje de un compañero como recordatorio. Testimonio impactante de un compañero de años anteriores universitarios para los estudios la motivación Balance Desi- cional Voluntad que se tiene de participar en el trabajo. universitarios para los estudios Ame- naza Barreras p. Benefi- cios p. Intención Claves Conducta Participar en un trabajo grupal. Motivación Expresión de