2. Aprendizaje, enseñanza y propuestas
pedagógicas
• El aprendizaje es un proceso por el cual se adquiere una nueva
conducta, se modifica una antigua conducta o se extingue alguna
conducta, como resultado siempre de experiencias o prácticas
• La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de
conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades, basado en diversos
métodos, realizado a través de una serie de instituciones, y con el
apoyo de una serie de materiales.
• Debemos diagnosticar los niveles de preparación teórica y
metodológica que poseemos los docentes para desarrollar intereses
profesionales pedagógicos en los estudiantes; además de establecer
los niveles de intereses profesionales pedagógicos de los discentes.
11. LA PEDAGOGÍA
Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la
educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las
Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento
principal los estudios de Kant y Herbart.
Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y
documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de
Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos
independientes o, como aquí se trata, de ambas en una
misma categoría que no equivale a igualdad absoluta sino
a lazos de comunicación y similitud etimológica.