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QUE APRENDI?
Aprendí que el currículo significa carrera corta.
En todo proceso de enseñanza/aprendizaje en la escuela se
diferencian tres elementos: los estudiantes, el profesor y el
currículum. El currículum radicaba en el conjunto de
materias o plan de estudios. Se relacionaban las asignaturas,
desgramadas en temas, lecciones y/o cuestiones. Se habla
de "asignaturas" porque sus contenidos estabanconstituidos
por lo "asignado”, una selección de los capítulos, los más
básico, de las distintas disciplinas científicas.
Es puntual distinguir en las ciencias y las humanidades,
aquellas fragmentos que vengan a cubrir necesidades
individuales y sociales, que respondan a las capacidades e
intereses de las personas. Habrá que determinar quién
puede y quién debe hacer la selección, según qué criterios,
en qué orden y con qué metodología, y cómo evaluar los
resultados inmediatos (dentro del sistema didáctico) o
lejanos (en la vida madura).

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Curriculo

  • 1. QUE APRENDI? Aprendí que el currículo significa carrera corta. En todo proceso de enseñanza/aprendizaje en la escuela se diferencian tres elementos: los estudiantes, el profesor y el currículum. El currículum radicaba en el conjunto de materias o plan de estudios. Se relacionaban las asignaturas, desgramadas en temas, lecciones y/o cuestiones. Se habla de "asignaturas" porque sus contenidos estabanconstituidos por lo "asignado”, una selección de los capítulos, los más básico, de las distintas disciplinas científicas. Es puntual distinguir en las ciencias y las humanidades, aquellas fragmentos que vengan a cubrir necesidades individuales y sociales, que respondan a las capacidades e intereses de las personas. Habrá que determinar quién puede y quién debe hacer la selección, según qué criterios, en qué orden y con qué metodología, y cómo evaluar los resultados inmediatos (dentro del sistema didáctico) o lejanos (en la vida madura).