2. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y
la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas
perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El
aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en
humanos, animales y sistemas artificiales.
El aprendizaje
3. aprendizaje autónomo
El aprendizaje autónomo se refiere al grado de
intervención del estudiante en el establecimiento de sus
objetivos, procedimientos, recursos, evaluación y
momentos de aprendizaje, desde el rol activo que deben
tener frente a las necesidades actuales de formación, en la
cual el estudiante puede y debe aportar sus conocimientos
y experiencias previas, a partir de los cuales se pretende
revitalizar el aprendizaje y darle significancia.
4. APRENDIZAJE AUTONOMO SE
CARACTERIZA POR SER:
• RESPONSABLE: Demuestra compromiso y cumplimiento con sus deberes
como aprendiz.
• CENTRADO EN EL ESTUDIO: El docente es un facilitador de su
aprendizaje.
• FLEXIBLE: Permite que cada uno administre su tiempo y la ejecución de
las tareas sin estar sometido un horario determinado
• COLABORATIVO: Interactúa con otras personas y fomenta el trabajo en
equipo.
• CREATIVO: Busca solución a problemas relacionados con el aprendizaje.
• AUTOMOTIVADOR: La motivación parte de cada uno, no del docente.
• AUTODEPENDIENTE: No necesita supervisión por parte del docente, se
hace responsable de su deber y solo pide una asesoría básica en el tema.
• DESARROLLA CAPACIDADES: Busca y maneja la información, soluciona
problemas y trabaja en equipo.