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LICEO NAVAL CC MANUEL CLAVERO                                                        AREA DE COMUNICACIÓN
                                                                                        IV BIMESTRE
                             EXPOSICIÓN DE TEMAS LITERARIOS                                   3º SEC.

  PROFESORA : NELLY TERESA TERÁN GOICOCHEA

  ALUMNO:     ______________________________________________________                SECCIÓN: _______

 CATEGORÍA               4                       3                     2                     1             TOTAL
Volumen       El volumen es lo          El volumen es alto    El volumen es         El volumen con
              suficientemente alto      para ser escuchado    escuchado al          frecuencia es muy
              para ser escuchado por    por todos al menos    menos el 80% del      débil para ser
              todos.                    el 90% del tiempo.    tiempo.               escuchado .

Postura del   Buena postura, se ve      Buena postura.        Algunas veces tiene   Tiene mala postura
Cuerpo y      relajado y seguro de sí   Establece contacto    buena postura y       y/o no mira a las
              mismo.                    visual con todos en   poco contacto         personas durante la
Contacto
              Establece contacto        el salón durante la   visual.               presentación.
Visual        visual con todos.         presentación.

Habla         Habla claramente todo     Habla claramente      Se esfuerza en        A menudo habla
Claramente    el tiempo.                pero con una mala     hablar claro la       entre dientes o no
              No tiene mala             pronunciación.        mayor parte del       se le puede
              pronunciación.             Usa lenguaje         tiempo. Tiene buena   entender o tiene
               Usa lenguaje alturado.   apropiado             pronunciación y       mala pronunciación.
                                                              lenguaje apropiado.

Apoyo         Usa varios apoyos:        Usa 1-2 apoyos que Usa 1 apoyo que          El estudiante no usa
              papelógrafo, dibujo,      demuestran            hace la               apoyo o los apoyos
              vestuario que demues      considerable          presentación mejor.   escogidos restan
              tran considerable         trabajo/creatividad y                       valor a la
              trabajo/creatividad y     mejoran la                                  presentación.
              mejora la presentación.   presentación.

Contenido     Demuestra un completo Demuestra un buen         Demuestra            No parece entender
              entendimiento del     entendimiento del         entendimiento de     muy bien el tema.
              tema.                 tema.                     partes del tema.     Lee.
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PARCIAL
TIEMPO        Expuso en 3 minutos       Expuso en 2           .                     Sólo expuso en 1
                                        minutos.                                    minuto.
PUNTAJE
TOTAL
Comprensión   Contesta todas las        Contesta las          Contesta la           No puede contestar
              preguntas planteadas.     preguntas . Buena     pregunta pero se      las preguntas.
              Muy buena altura de       altura de voz.        apoya leyendo su      Busca información.
              voz. Lenguaje             Lenguaje apropiado.   libro o apuntes.      Lenguaje juvenil.
              apropiado. Muy seguro     Seguro en sus         Lenguaje juvenil.
              en sus respuestas.        respuestas.           Duda de sus
                                                              respuestas.
FIRMA DEL ALUMNO   Nelly Teresa Terán
Goicochea

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Guía de Evaluación

  • 1. LICEO NAVAL CC MANUEL CLAVERO AREA DE COMUNICACIÓN IV BIMESTRE EXPOSICIÓN DE TEMAS LITERARIOS 3º SEC. PROFESORA : NELLY TERESA TERÁN GOICOCHEA ALUMNO: ______________________________________________________ SECCIÓN: _______ CATEGORÍA 4 3 2 1 TOTAL Volumen El volumen es lo El volumen es alto El volumen es El volumen con suficientemente alto para ser escuchado escuchado al frecuencia es muy para ser escuchado por por todos al menos menos el 80% del débil para ser todos. el 90% del tiempo. tiempo. escuchado . Postura del Buena postura, se ve Buena postura. Algunas veces tiene Tiene mala postura Cuerpo y relajado y seguro de sí Establece contacto buena postura y y/o no mira a las mismo. visual con todos en poco contacto personas durante la Contacto Establece contacto el salón durante la visual. presentación. Visual visual con todos. presentación. Habla Habla claramente todo Habla claramente Se esfuerza en A menudo habla Claramente el tiempo. pero con una mala hablar claro la entre dientes o no No tiene mala pronunciación. mayor parte del se le puede pronunciación. Usa lenguaje tiempo. Tiene buena entender o tiene Usa lenguaje alturado. apropiado pronunciación y mala pronunciación. lenguaje apropiado. Apoyo Usa varios apoyos: Usa 1-2 apoyos que Usa 1 apoyo que El estudiante no usa papelógrafo, dibujo, demuestran hace la apoyo o los apoyos vestuario que demues considerable presentación mejor. escogidos restan tran considerable trabajo/creatividad y valor a la trabajo/creatividad y mejoran la presentación. mejora la presentación. presentación. Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen Demuestra No parece entender entendimiento del entendimiento del entendimiento de muy bien el tema. tema. tema. partes del tema. Lee. Confunde al público. Lee por ratos. PUNTAJE PARCIAL TIEMPO Expuso en 3 minutos Expuso en 2 . Sólo expuso en 1 minutos. minuto. PUNTAJE TOTAL Comprensión Contesta todas las Contesta las Contesta la No puede contestar preguntas planteadas. preguntas . Buena pregunta pero se las preguntas. Muy buena altura de altura de voz. apoya leyendo su Busca información. voz. Lenguaje Lenguaje apropiado. libro o apuntes. Lenguaje juvenil. apropiado. Muy seguro Seguro en sus Lenguaje juvenil. en sus respuestas. respuestas. Duda de sus respuestas.
  • 2. FIRMA DEL ALUMNO Nelly Teresa Terán Goicochea