presentación a cerca de la importancia de la lectura

1. LA LECTURA

2. RECURSOS WEB
• lunes, 01 de junio de 2015
• http://definicion.de/lectura/
• http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lectu3
4b.htm
• http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/cap4e4.htm
l

3. INDICE
• 3.- Recursos WEB
• 4.- Índice
• 5.- Definición de lectura
• 6.- Importancia de la lectura
• 7.- Pasos
• 11.-La lectura como conjunto de habilidades o
como transferencia de información
• 12.- Lectura en familia
• 13.- Tipos de lectura
• 14.- Video VIDEO

4. DEFINICIÓN DE LA LECTURA
• Por lectura se entiende al proceso de aprehensión
de determinadas clases de información contenidas
en un soporte particular que son transmitidas por
medio de ciertos códigos.

5. La lectura es la práctica
más importante para el
estudio. En las asignaturas
de letras, la lectura
ocupa el 90 % del tiempo
dedicado al estudio
personal. Mediante la
lectura se adquiere la
mayor parte de los
conocimientos y por tanto
influye mucho en la
formación intelectual.
IMPORTANCIA:

6. CONSTA DE CUATRO PASOS
• la visualización: un proceso discontinuo, ya que la
mirada no se desliza de manera continua sobre las
palabras.

7. FONACIÓN
• la fonación: la articulación oral, consciente o
inconsciente, a través de la cual la información
pasa de la vista al habla.

8. AUDICIÓN
• La audición: la información pasa al oído.

9. CEREBRACIÓN
• Cerebración: la información llega al cerebro y
culmina el proceso de comprensión.

10. LA LECTURA COMO CONJUNTO DE HABILIDADES O
COMO TRANSFERENCIA DE INFORMACIÓN
• Esta teoría supone el conocimiento de las palabras
como el primer nivel de la lectura, seguido de un
segundo nivel que es la comprensión y un tercer
nivel que es el de la evaluación.

11. LECTURA EN FAMILIA
• La lectura es uno de las prácticas más importantes
en la educación de los niños, fomenta la
imaginación, la disciplina y la ortografía.
• Este hábito es muy importante para el proceso de
maduración y desarrollo intelectual de los
pequeños.

12. TIPOS DE LECTURA
• Algunos tipos de lectura son:
• LECTURA MECÁNICA
• LECTURA FONOLÓGICA
• LECTURA CONNOTATIVA
• LECTURA DENOTATIVA
• LECTURA ORAL
• LECTURA SILECIOSA

13. LECTURA MECANICA
• Es la habilidad para únicamente leer determinado
contenido que resulte interesante o importante
para el lector, ignorando todo lo demás,
usualmente los lectores lo realizamos de manera
involuntaria cuando leemos un periódico, una
revista, un anuncio o cartel.

14. LECTURA FONOLÓGICA
• Es aquella en la cual se lee un libro, texto o párrafo
en voz alta, conservando las reglas de lectura que
son; voz modulada, pronunciación correcta de
vocales, consonantes, acentos y el respeto de
comas y puntos y aparte. Ejemplo de lectura
fonética es cuando se lee un poema, un cuento,
trabalenguas, ensayos, etc.

15. LECTURA CONNOTATIVA
• El lector considera a dar su lectura de cierto
contenido, toma en cuenta también graficas o
imágenes que aparezcan y tratará de dar
explicación a conceptos y al final dar una
conclusión del tema.

16. LECTURA DENOTATIVA
• Es aquella lectura en el cual una persona expone el
contenido de una investigación o libro y trata de
dar claridad a su lectura incluyendo el significado
de determinada palabra que aparece en el
contenido, es como descomponer el texto
agregando más información, opinión, etc.
Podemos encontrar este tipo de lectura cuando un
profesor da su clase o el alumno expone frente a su
grupo de estudio.

17. LECTURA ORAL
• Es aquella se manifiesta en voz alta, siendo
agradable para quien lee y quien escucha, y
respetando las reglas de lectura.

18. LECTURA SILENCIOSA
• Este tipo de lectura es aquella que conocemos leer
con la mente, usualmente la utilizamos cuando
leemos libros para estudio personal, mensajes del
email o teléfono, revistas, periódicos, etc.

19. VIDEO INDICE

20. F E L I P E D E J E S ÚS D Í A Z S O T E R O 2 ° « C »
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