Cuestionario ciencias de la conducta

UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLIVAR
ADMINISTRACIÓN PARA DESASTRES Y GESTIÓN
DEL RIESGO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y DEL SER HUMANO
MATERIA:
CIENCIAS DE LA CONDUCTA
DOCENTE:
DRA. MARÍA JOSÉ FIERRO
GRUPOS:
GRUPO 1
GRUPO 2
GRUPO 3
GRUPO 4
GRUPO 5
GRUPO 6
GRUPO 7
GRUPO 8
CICLO: 9NO
“A”
GRUPO 1
BASE DE DATOS
1. Conteste verdadero o falso

Opciones
Manera de proceder que tiene las personas en relación con su entorno de estímulos internos del
ser humano …………………………………………………………………………………F
Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según las normas
morales sociales y culturales de un determinado lugar o región
………………………………………………………………………………V
La conducta no determina ni el actuar ni la forma de ser de una persona………………F
Respuesta Correcta Segunda opción
Justificación. Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según las
normas morales sociales y culturales de un determinado lugar o región
2.- Complete La conducta es la actividad CONSIENTE observable y repetible de una persona
sea consistente en diferentes ocasiones.
Opciones
a. CONSIENTE
b. INCONCIENTE
c. HUMANA
Respuesta Correcta a
Justificación.
la conducta humana refleja todo lo que hacemos,decimos y pensamos e indica esencialmente
una acción.
3.-¿Cuáles son los aspectos de la conducta humana?
Opciones
1) Sangre, flema, bilis amarilla y bilis café
2) Personalidad, comportamiento y acciones, sociedad
3) Flema, sangre, bilis amarilla y estado de animo

Respuesta Correcta 2
Justificación.
manera con la que los hombres se comportan en su vida y acciones “. ... La psicología aborda
la conducta desde el punto de vista de los mecanismos que influyen en nuestro comportamiento
y los aspectos mentales que determinan nuestras acciones.
4.- ¿complete el rasgo de ansiedad? Esta conceptualización del rasgo de ansiedad, lo constituye
el entendimiento del rasgo de ansiedad como patrón………………………………...
Opciones
1. Valor
2. Amenazantes
3. Predisposición
4. Ansiedad
Justificación.
La ansiedad rasgo es una característica de personalidad relativamente estable (a lo largo del
tiempo y en diferentes situaciones)
5. Prevalencia determinante del estado de ansiedad
En 1969, Hodges y Spielberger llevaron a cabo un estudio que por su claridad, nos va a permitir
introducir la problemática a tratar en este punto, fue analizar las medidas
de……………….y……………
Opciones.
1. Rasgo y ansiedad
2. Ansiedad y fin
3. Descripción y personalidad
4. Afecto y deseo

Justificación.
Los trastornos de ansiedad constituyen la forma más prevalente de mixto de ansiedad y
depresión, que abarca estados mixtos, cuyos componentes no son lo trastorno, lo cual apoyaría
la hipótesis del papel determinante de la herencia.
6.- ¿Diferencias individuales en rasgo de ansiedad?
El rasgo de ansiedad se refiere a las………………….. …………………. Relativamente
establecen predisposición a (sufrir) ansiedad.
Opciones
1. Diferencias individuales
2. Amplio rango
3. Frecuencia e intensidad
4. Rasgo de ansiedad
Justificación.
El rasgo de ansiedad se refiere a la tendencia del individuo a reaccionar de forma ansiosa.
• 7.- ¿Multidimensional del rasgo de ansiedad?
Constituye el entendimiento del……………. como patrón predisposición complejo,
estrechamente vinculado a la naturaleza …………de la situación.
Opciones.
1.rasgo de ansiedad
2.estresante
3. naturaleza y estructura dimencional
Respuesta Correcta 1 y 2
Justificación.

El rasgo permite hasta cierto punto anticipar que sujetos y en que situaciones van a desarrollar
mayor activación del estado correspondiente ningún rasgo determina e incide directamente
sobre la conducta
8.- ¿Parámetros distinguir los conceptos de rasgo y estado de ansiedad??
Opciones.
Puede explicarse mejor desde el nivel de estado de ansiedad que presenta el individuo en una
situación específica, que el nivel de rasgo de ansiedad que le definirá en cualquier situación
Justificación.
• Potencialidad vs actualidad
• Estabilidad vs transitoriedad temporal
• Generalidad vs especificidad situacional
9.- FUNCIÓN ESTIMULARDE LA ANSIEDAD.
HIPÓTESIS DE INTERFERENCIA
Opciones.
1.Concepción situacional de la ansiedad.
2. Énfasis que se pose en la dimensión estimular direccional de la ansiedad.
Respuesta Correcta 1y2
Justificación.
En una situación en la que uno debe hacer frente a algún problema, se activan una serie de
estados impulsivos que suscitan respuestas diferenciales

10.- ¿En qué consiste el mecanismo explicativo?
Opciones.
1.En situaciones no estresantes.
2.Situaciones estresantes
3.Hipótesis de interferencia
4.Evidencia experimental
5.En una actividad cognitiva exige atención
Respuesta Correcta 3,4y5
Justificación.
Estrategias posibles consiste en restringir el número de indicios a los que se atiende
concentrando progresivamente la atención sobre los elementos relevantes para hacer frente con
éxito a la tarea a la que nos enfrentamos
Reactivos Semana 10
1. Conteste con Verdadero o Falso
La Conducta Humana hace referencia a la manifestación de nuestro comportamiento. (Verdadero)
2. Subraye la respuesta correcta
El término conducta humana se utiliza para:
a. Describir las diferentes acciones que ponemos en marcha en nuestra vida diaria.
b. Describir las diferentes emociones que expresamos en nuestra vida diaria
c. La realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción, o un pensamiento o
emoción.
d. Ninguna de las anteriores
Conducta Anormal se refiere que una persona manifiesta una conducta de tipo anormal, cuando esta
no desarrolla un auto control para comportarse de acuerdo al lugar en el que se encuentra y trasgrede
ciertas normas precisamente conductuales. (Verdadero)
4. Escoja la respuesta correcta

A las personas con una conducta anormal se las etiqueta como:
a. Como “locas” o “anormales”, precisamente por el hecho de tener conductas extrañas.
b. Como “enfermas” o “anormales” por comportamientos extraños
c. Como “extraños” o “anormales”, precisamente por el hecho de tener conductas locas.
Conducta Natural es la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas
del propio ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras necesidades
fisiológicas. (Verdadero).
6. Escoja la respuesta correcta.
Que se busca con la conducta natural:
a. Se busca con ello tener una vida equilibrada que se refleje en una calidad óptima.
b. Se busca el bienestar personal con relación a las actividades desarrolladas.
c. Se busca el comportamiento adecuado del individuo.
d. Ninguna de las anteriores.
Conducta Estereotipada suelen llamársele también conductas que han sido aprendidas, y son
precisamente, aquellas acciones que se adquieren en el día a día, siendo un cumulo de experiencias
que determinarán las reacciones del individuo ante determinadas situaciones. (Verdadero)
8. Subraye la respuesta correcta:
En consiste la influencia.
a. Consiste en un cambio en las creencias,actitudes o conductas de una persona por la presencia
o acción de otras personas.
b. Consiste en un cambio en las tradiciones, actitudes o conductas de una persona por la presencia
o acción de otras personas.
c. Consiste en un cambio en las actitudes de un conjunto de personas por la presencia o acción
de otras personas.
d. Ninguna de las anteriores.

La influencia varía por la forma y los efectos que produce. Puede ser mayoritaria o minoritaria,
consciente o inconsciente, directa o diferida y duradera o pasajera. (Verdadero)
Influencia interpersonal: Hay una comunicación cara a cara,la influencia es recíproca y se produce
en grupos pequeños. (Verdadero)
Reactivos Semana N°11
BASE DE DATOS
1.-¿Qué entendemos por Estrés Post Traumáticos?
Opciones
a.-Trastornos de la especie Animal
b.- conjunto de personas, que tienen unos objetivos en común, con un sentimiento de
identidad, organizados
c.-Trastorno de la especie Humana
d.- con valores compartidos, que mantienen unas relaciones personalesmínimas y de
comunicación
Respuesta Correcta B y D
Justificación.
El estrés Post Traumático es un conjunto de personas, que tienen unos objetivos en común,
con un sentimiento de identidad, organizados y con valores compartidos, que mantienen
unas relaciones personales mínimas y de comunicación
2.- Enumere los Grupos de EstrésPost Traumáticos que existen.
Opciones
a.- Grupo anárquico, Grupo autocrítico, Grupo estético,
b.-Grupos humanos, Grupos sociales, Grupos Políticos.
c.- Grupo práctico, Grupo ético, Grupo teórico, Grupo mixto,
d.- Grupo de trabajo, Grupo democrático
Respuesta Correcta A,C y D
Justificación.
Entre los Grupos que se encuentra el Estrés Post traumáticos hay:
Grupo anárquico

Grupo autocrítico
Grupo estético
Grupo práctico
Grupo ético
Grupo teórico
Grupo mixto
Grupo de trabajo
Grupo democrático
3.-¿Qué es un Grupo Maduro?
Opciones
a.- Proporciona una atmósfera de libertad que facilita la expresión de sentimiento
b.-Grupo de excelente calidad
c.- puntos de vista; logra un alto grado de intercomunicación eficaz
d.-Grupo Focal
Respuesta Correcta A y C
Justificación.
El Grupo Maduro proporciona una atmósfera de libertad que facilita la expresión de sentimiento
y puntos de vista; logra un alto grado de intercomunicación eficaz
4.-¿Qué es un Grupo Inmaduro?
Opciones
a. grupo que no se desarrolla completamente
b.- caracteriza por tener una organización difusa y comunicación pobre; metas y roles
c.-grupo de jóvenes con problemas con el alcohol
d.- poco claros que proporciona inseguridad a sus miembros
Justificación.
El Grupo inmaduro se caracteriza por tener una organización difusa y comunicación pobre;
metas y roles poco claros que proporciona inseguridad a sus miembros

5.-Enumere los Objetivos de los Grupos.
Opciones.
a.-Satisfacer el hambre
b.- Satisfacer la necesidad de estar en compañía, Reducir la ansiedad, Contribuir a
establecer el auto concepto y a mantener la autoestima,
c.- Facilitar el entretenimiento, reducir el aburrimiento y aumento de la satisfacción
personal,Reducirlos sentimientosde inseguridade indefensión,eliminando incertidumbre
y proporcionando apoyo social, Proporcionar apoyo para conseguir objetivos personales
externos al grupo.
d.-Facilitar el intercambio gaseoso
Respuesta Correcta
Justificación.
Los principales objetivos de los grupos son:
Satisfacer la necesidad de estar en compañía
Reducir la ansiedad
Contribuir a establecer el auto concepto y a mantener la autoestima
Facilitar el entretenimiento, reducir el aburrimiento y aumento de la satisfacción personal
Reducir los sentimientos de inseguridad e indefensión, eliminando incertidumbre y
proporcionando apoyo social
Proporcionar apoyo para conseguir objetivos personales externos al grupo
6.- ¿Qué causa el trastorno de estrés postraumático?
Opciones
a.-Dudas
b.- Los investigadores no saben por qué algunas personas tienen TEPT y otro no
c.-. La genética, la neurobiología, los factores de riesgo y los aspectos personales pueden
afectar si tiene TEPT después de un evento traumático.
d.-Dificultades de tener presente
Respuesta Correcta B y C
Justificación.
Los investigadores no saben por qué algunas personas tienen TEPT y otras no. La genética, la
neurobiología, los factores de riesgo y los aspectos personales pueden afectar si tiene TEPT
después de un evento traumático.

7.- ¿Quién está en riesgo de trastorno de estréspostraumático?
Opciones.
a.-Cansancio
b.- Tienen poco o ningún apoyo social después del evento, Tienen antecedentes de
enfermedades mentales o uso de sustancias
c.-Preocupación
d.- Pasanpor un evento traumático que duramucho tiempo,Sufrir estrésadicionaldespués
del evento,como la pérdida de un ser querido, dolor y lesiones, o la pérdida del trabajo o
del hogar
Justificación.
Los que tienen mayor riesgo de padecer el trastorno de Estrés Post traumático son:
Tienen poco o ningún apoyo social después del evento.
Tienen antecedentes de enfermedades mentales o uso de sustancias
Pasan por un evento traumático que dura mucho tiempo
Sufrir estrés adicional después del evento, como la pérdida de un ser querido, dolor y lesiones, o
la pérdida del trabajo o del hogar
8.- ¿Cuáles son los síntomas del trastorno de estrés postraumático?
Opciones.
a.- Síntomas cognitivos y del estado de ánimo
b.-síntomas fisiológicos
c.- Síntomas de hipervigilancia y reactividad
d.- Síntomas de evasión
Justificación.
Los síntomas de estrés post traumáticos son los siguientes:
Síntomas cognitivos y del estado de ánimo
Síntomas de hipervigilancia y reactividad
Síntomas de evasión

9.- ¿Cómo se diagnostica el trastorno de estréspostraumático?
Opciones.
a.- Al menos un síntoma de evitación (evasión)
b.-Al menos un síntoma de agotamiento
c.- Al menos un síntoma de reviviscencia.
d.-Al menos un síntoma de presión
e.- Al menos dos síntomas de hipervigilancia y reactividad
f.- Al menos dos síntomas cognitivos y anímicos
Respuesta Correcta A, C,E y F
Justificación.
El Trastorno post Traumático se diagnostican de la siguiente manera:
Al menos un síntoma de reviviscencia.
Al menos un síntoma de evitación (evasión)
Al menos dos síntomas de hipervigilancia y reactividad
Al menos dos síntomas cognitivos y anímicos
10.- ¿Cuáles son los tratamientos para el trastorno de estréspostraumático?
Opciones.
a.-Remedios Caseros
b.- Psicoterapia o terapia de conversación
c.-Vacunas
d.- Medicamentos
Respuesta Correcta
Justificación.
Los tratamientos para el Trastorno de estrés Post Traumático es el siguiente:
Psicoterapia o terapia de conversación
Medicamentos
Reactivos Semana 12
1. Conteste V o F

El interaccionismo trata procesos psicológicos individuales desempeñan un papel importante en la
dinámica de los procesos interpersonales, grupales y colectivos. (V)
Señale la respuesta correcta.
2. Cuáles son los tipos de Pragmatismo
a) Realismo filosófico, pragmatismo nominalistas
b) Realismo nominalista, filosófico pragmatismo
c) Realismo antiguo, pragmatismo conductismo
3. Su unidad de estudio es el acto, que comprende aspectos encubiertos como descubiertos
de la acción humana-El acto engloba todos los procesos implicados en la actividad
humana hace referencia al.
a) Conductismo irracional
b) Conductismo racional
c) Conductismo social
4. Los medios de interacción son:
a) Carta, conversación con otras personas, computadora.
b) Carta, computadora, reloj.
c) Carta, calculadora, conversación con otras personas.
Conteste V o F
5. Cognitivo. Hace referencia a las representaciones mentales que tienen los objetos, involucra
procesos perceptuales, neuronales, hasta cognitivos más complejos (V)
6. Conductual. Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de
determinada forma. Es el accionar de la actitud. (V)
7. Interacción social es un proceso de relaciones a base de comportamientos con las demás
personas (V)
8. Pragmatismo es la verdadera realidad no existe fuera del mundo real, se crea a medida que
actuamos dentro y hacia el mundo (V)
9. Señale las principales raíces simbólicas.
a) Pragmatismo
b) Conductismo
c) Reduccionismo y silogismo
d) Todas las anteriores

10. El interaccionismo simbólico debe su nombre a Herbert Blumer, pe ro su máximo
representante es:
a) George Herbert Mead
b) Erving Goffman
GRUPO 2
1. ¿Qué es conducta?
a. Modo en que una organización se conduce en relación de los demás según las normas morales
sociales y culturales.
b. Modo en el cual se emplea el comportamiento propio de la persona.
c. Modo en que se evalúa la calidad física moral del individuo en el cual se identifican la cultura
y su moralidad en su ambiente de convivencia.
d. Todas las anteriores.
2. ¿Qué es comportamiento?
a. Manera de proceder que tienen las personas en relación con su entorno de estímulos.
b. Comportamiento de disciplina que se ve reflejado a lo largo del tiempo.
c. Actúa durante la juventud mediante la práctica de valores éticos.
3. ¿Qué es la casualidad?
a. Es todo conducta encontrada en el transcurso de la vida de las experiencias vividas en el
entorno familiar y social que conlleva a prácticas motivacionales.
b. Toda conducta es causa, obedece a una causa.
c. La persecución de un propósito en el comportamiento.
4. ¿Cuáles son los factores que intervienen en la conducta humana?
a. Biológicos, psicológicos, sociales, espirituales.
b. Físicos, biológicos, sociales, espirituales.
c. Químicos físicos, anatómicos, fisiológicos.
5. ¿A qué hace referencia la conducta natural?
a. Al conjunto de respuestas, bien por presencia o por ausencia, que presenta un ser
vivo en relación con su entorno.

b. Es aquella en el cual el individuo actúa de manera común sin ser inducido por nadie y que
además cumple con su estado de equilibrio del individuo.
c. Al conjunto de conocimientos y valores aplicados en la vida diaria.
6. La conducta natural hace referencia al estado de equilibrio del individuo en relación con
sus fines y actividades que son:
a. Comer, necesidades fisiológicas, instintos, reflejos.
b. Dormir, bañarse, biología humana.
c. Necesidades fisiológicas, instintos maternos, ética profesional.
7. ¿Qué es la conducta fomentada?
a. Es aquella en el que individuo actúa de manera inspirada e impulsada por los demás
refiriéndose a las normas culturales.
b. Actúa de manera común en la sociedad.
c. Se involucra en los espacios de la comunidad para proteger a los más vulnerables.
8. ¿Qué tiene por objeto la psicología?
a. Conocer la realidad social de todos los seres que conviven en hogares.
b. Conocer científicamente a los seres humanos para ello se observa su conducta o
comportamiento.
c. Fortalece las interacciones entre individuos de su situación social.
9. ¿Cuáles son los factores que afectan la comunicación de la conducta humana?
a. Conducta innata existente desde el nacimiento.
b. Conducta concreta ante una determina población.
c. Factores biológicos
10. ¿Cuáles son las formas de conducta?
a. Actitudes corporales
b. Los gestos
c. La acción y el lenguaje
Semana #10

11. ¿El termino de conducta humana se utiliza para?
a) Describir las diferencias acciones que ponemos en marcha en nuestra vida diaria.
b) Describir las diferencias acciones que colocamos en marcha en nuestra vida diaria.
c) Describir las diferencias acciones que ponemos en camino en nuestra vida.
12. ¿Qué es conducta fomentada?
a) Este tipo de conductas se presentan cuando en el individuo, a través de medios internos, es
motivado a actuar de determinada forma.
b) Este tipo de conductas se presentan en el individuo, a través de medios externos, es motivado
a actuar de determinada forma.
c) Este tipo de conductas se presentan cuando en el individuo, a través de medios externos, es
motivado a actuar de determinada forma.
13. ¿Dónde se encuentra la conducta pasiva?
a) Se encuentran dentro de este tipo personas que tienen como característica principal, el ser
espontáneas ante cualquier escenario buscando siempre evitar momentos o situaciones de
conflicto.
b) Se encuentran dentro de este tipo personas que tienen como característica principal, el ser
sumisas ante cualquier escenariobuscando siempre evitar momentos o situaciones de conflicto
14. ¿En qué consiste la influencia de las situaciones?
a) La influencia consiste en un cambio en las creencias,actitudes o conductas de una persona por
la presencia o acción de otras personas.
b) La influencia consiste en una alteración en las creencias,actitudes o conductas de una persona
por la presencia o acción de otras personas.
15. ¿La situación física es?
a) Se encarga de cualquier levantamiento corporal intencional, realizado con los músculos
esqueléticos, que resulta en un gasto de energía y en una experiencia personal, y nos permite
interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea.
b) Se encarga de cualquier movimiento corporal intencional, realizado con los músculos
interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea.
16. ¿Cuáles son los tipos de influencia?
a) Influencia interpersonal, la persuasión y los medios audiovisuales

b) Influencia interpersonal, la convicción y los medios audiovisuales
17. ¿Qué factores influyen en la conformidad?
a) El tamaño del grupo
b) Respuesta en público o en privado
c) El grado de atracción que tiene el grupo para el individuo
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores
18. ¿La flexibilidad es?
a) La consistencia se puede mantener de forma rígida o flexible. La rigidez puede inducir a la
mayoría a catalogar a la minoría de irrealista, dogmática o extremista. En ocasiones se impone
la negociación de objetivos entre ambos grupos.
b) La consistencia se puede mantener de forma flexible o rígida. La rigidez puede inducir a la
mayoría a catalogar a la minoría de irrealista, dogmática o extremista. En ocasiones se impone
la negociación de objetivos entre ambos grupos
19. ¿Deserciones de la mayoría es?
a) La minoría puede romper el consenso político con propuestas contrarias a la norma
mayoritaria. Aunque este factor no siempre influye, causará dudas e incitará a la mayoría a
plantear otras alternativas.
b) La minoría puede romper el consenso social con propuestas contrarias a la norma mayoritaria.
Aunque este factor no siempre influye, causará dudas e incitará a la mayoría a plantear otras
alternativas.
20. ¿La situación grupal es?
a) Los grupos tienen influencia en nuestra identidad personal y social ya que cada persona realiza
sus aprendizajes básicos y su socialización en grupos, ya sean en familia, los amigos.
b) Los grupos tienen influencia en nuestra identidad personal y social ya que cada persona no
realiza sus aprendizajes básicos y su socialización en grupos, ya sean en familia, los amigos
Semana # 11
21. ¿Qué es influencia social?
e. Modo en que una organización se conduce en relación de los demás según las normas morales
sociales y culturales.
f. Modo en el cual se emplea el comportamiento propio de la persona.

g. La influencia social consiste en un cambio en las creencias, actitudes o conductas de una
persona por la presencia o acción de otras. La influencia social puede ser mayoritaria o
minoritaria, consciente o inconsciente, directa o diferida, duradera o pasajera.
h. Todas las anteriores.
a) Influencia interpersonal
b) Internet
c) Noticias
d) La persuasión
e) Influencia de los medios audiovisuales
23. ¿Cuáles son los factores sociales y la influencia en los individuos?
e. Normalización
f. Emprendimiento
g. Innovación
h. Conformismo
i. Ninguna de las anteriores
24. Defina que es situación social.
e. Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social, es
decir, como nos comportamos ante las diferentes situaciones sociales. La psicología social
explica el porqué de las conductas de los seres humanos.
f. Se adquiere por la capacidad de influir en nosotros cuando admiramos a una persona y nos
agrada por su valentía, su prudencia o su personalidad carismática.
g. La consistencia se puede mantener de forma rígida o flexible.
25. ¿A qué hace referencia la situación grupal?
a) Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social, es
decir, como nos comportamos ante las diferentes situaciones sociales. La psicología social
explica el porqué de las conductas de los seres humanos.
b) Los grupos tienen influencia en nuestra identidad personal y social ya que cada persona
realiza sus aprendizajes básicos y su socialización en grupos, ya sean en familia, los amigos.
c) Se adquiere por la capacidad de influir en nosotros cuando admiramos a una persona y nos
d) Todas las anteriores.
26. ¿Cuáles son los tipos de liderazgo?

a) Autoritario, democrático, laissez faire.
b) Autoritario, carismático, laissez faire.
c) Autoritario, democrático, carismático.
d) Carismático, democrático, laissez faire.
e) NA
27. Mencione los tipos de grupos que conoce.
e. Anárquico, autocritico, estético, ético, dictador, teórico, mixto, de trabajo y democrático.
f. Anárquico, autocritico, optimista, ético, practico, teórico, mixto, de trabajo y democrático.
g. Anárquico, autocritico, estético, ético, practico, teórico, mixto, de trabajo y democrático.
h. Realista, autocritico, estético, ético, practico, teórico, mixto, de trabajo y democrático.
i. Todas las anteriores.
28. En 1958 William Schutz crea la Teoría Firo (Fundamental Interpersonal Relations
Orientation), que significa ICA.
e. Introducción, Control, Aprendizaje.
f. Introducción, Control, Afecto.
g. Inclusión, Control, Afecto.
h. Introducción, Constancia, Afecto.
i. Todas las anteriores.
29. Las definiciones de grupo pueden agruparse en torno a tres factores cuales son:
e. La identidad social compartida.
f. Factores biológicos.
g. La interdependencia entre los miembros del grupo.
h. Factores psicológicos.
i. La estructura social y los roles que se genera dentro del grupo.
j. Todas las anteriores.
30. ¿Qué es cohesión?
e. Actitudes corporales
f. La cohesión está relacionada no tanto con la atracción interpersonal como con la atracción
social que las personas experimentan hacia los miembros de su propio grupo simplemente
por el hecho de serlo.
g. La acción y el lenguaje
Semana #12

31. En el interaccionismo simbólico. ¿A través de qué se basa la compresión de la sociedad?
a) Lenguaje
b) Símbolos
c) Imágenes
d) Comunicación
32. En el interaccionismo ¿A qué se refiere lo Conductual?
a) Consiste en los aspectos emocionales ligados a un objeto o pensamiento, como:
positiva o negativa, placer o dolor, bienestar o malestar.
b) Es la manera en que se espera se comporte una persona, considerando los parámetros
o normas establecidas ante una situación.
c) Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de determinada
forma. Es el accionar de la actitud.
33. Cognitivo. Referente a las representaciones mentales que tienen los objetos, involucra
procesos perceptuales, neuronales, hasta cognitivos más complejos.
a) Verdadero
b) Falso
34. Los tres supuestos básicos del interaccionismo son:
a) Conductual, Cognitivo, Normativo
b) El individuo se considera como agente activo, intencional, la situación se enfatiza el
significado psicológico, La conducta se entiende como función del proceso continuo
de interacción.
c) Comunicación, lenguaje, relación
35. En el interaccionismo Simbólico. ¿Quién es su máximo representante?
a) George Herbert Mead
b) Charles Horton Cooley
c) Herbert Blúmer
36. En el Conductismo Social ¿Cuál es su unidad de estudio?
a) Procesos
b) Acto
c) Parámetros
d) Emociones
37. Rock afirma que elself«constituye elcentro delesquemaintelectualde los interaccionistas.
Todos los demás procesos y acontecimientos sociológicos se resuelven alrededor de ese
centro, tomando de él su significado y organización analíticos»

a) Verdadero
b) Falso
38. Cooley define el Self ¿Cómo?
a) Una imagen más o menos definida de cómo aparece el self de una persona.
b) El interés central de los interaccionistas simbólicos se sitúa en la influencia de los
significados y los símbolos
c) El proceso de pensamiento, que implica símbolos y significados.
39. ¿A qué se refiere con conducta encubierta?
a) Es la conducta real de un actor.
b) Es el proceso de pensamiento, que implica símbolos y significados.
c) La capacidad de pensamiento está modelada por la interacción social.
40. Blúmer sintetizo los fundamentos del interaccionismo simbólico en tres puntos
Escoja la respuesta incorrecta
a) Los seres humanos actúan hacia el objeto en base a los significados que estos tienen
para ellos.
b) La capacidad de pensamiento está modelada por la interacción social.
c) El significado surge de la interacción.
d) Los significados se modifican a través de un constante proceso de interpretación
GRUPO 3
1. ¿Qué es conducta?
a) Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según normas morales,
sociales o culturales.
b) Manera de proceder que tienen las personas en relación con su entorno de estímulos.
c) Actividad consciente o inconsciente voluntaria o involuntaria, según las circunstancias del
organismo.
d) Ninguna de las anteriores.
2. Los principios que rigen la conducta humana son:
a)Antropología, Pedagogía, conductismo
b) causalidad, motivación, finalidad

c) Normas jurídicas, morales y sociales
3. Dentro de las formas de manifestación de la conducta humana tenemos:
a) La comunicación moral y social
b) La comunicación verbal y no verbal
c) Las creadas por el estado y de aspecto formal
4. Factores que afectan la comunicación de la conducta humana
a) La conducta innata
b) la conducta concreta
c) factores biológicos
5. Las formas de la conducta son cuatro y son:
a) Pensar, imaginar, el recuerdo, el percibir
b) actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje
c) reflejos, instintos, los hábitos y la voluntad
d) Todos los anteriores
6. La conducta natural es:
a) Es aquella en la que el individuo actúa de manera inspirada o impulsada por los demàs.
b) Es aquella en la cual el individuo actúa de manera común, sin ser inducido por nadie.
c) Es aquella en la que el individuo actúa por instinto
7. La conducta fomentada es:
a) Aquella en la que el individuo actúa de manera inspirada o impulsada por los demás.
b) Se refiere también a las normas culturales que determinan el ambiente de una persona.
c) son las funciones asumidas por las personas dentro de los grupos.
8. El comportamiento es:
a) La manera de proceder que tienen las personas en relación con su entorno de estímulos
b) Actividad consciente observable y repetible
c) creado por el estado

9. Las ciencias que estudian la conducta humana son:
a) Conductismo
b) Sociología
c) Pedagogía
10. Los diferentes tipos de conducta pueden ser:
a) Conducta innata o heredada
b) Conducta adquirida o aprendida
c) conducta observable/ manifiesta
1. A que denominamos conducta refleja, subraye su respuesta:
a. Acción o actitud automática al recibir un estímulo externo.
b. Predominan los sentimientos y el afecto
c. Suele causar problemas socio culturales.
2. Relacione según corresponda con V si es verdadero o F si es falso:
Conducta agresiva: Predomina el ego de cada persona y sobrepasan sus derechos por el de los demás.
( ) R= VERDADERO
3. A qué tipo de conducta representa el siguiente párrafo.
Las personas tienen como característica principal la sumisión o evitan situaciones de conflicto,
normalmente su autoestima esta algo deteriorada:
a) Conductas sumisas
b) Conducta de pasiva
c) Conducta agresiva

4. Indique a que conducta pertenece el concepto:
“Combinación de la conducta pasiva y agresiva”
a) Conductas adquiridas
b) Conducta voluntaria
c) Conductas asertivas
d) Conducta estereotipada
5. Señale las palabras que completa el apartado de “Situaciones y Conducta”.
“El sujeto en gran medida elige o _____ el tipo de ______ en que se desenvuelve su conducta, en
función, en gran parte, de sus propias _______ personales”
a) Arrogancia, permanente, actitud
b) moldea, situaciones, características
c) vehículo, sensación, cohete
d) Ninguna es correcta
1. Conducta Adquirida a. Conductas aprendidas, acciones que se aprenden en el día a día.
2. Conducta Estereotipada b. Rasgos y patrones de carga genética predomina el aspecto sexual de la
persona.
3. Conducta Instintiva c. Presenta un cambio sociocultural en una época determinada, se adquieren
manifestaciones culturales.
Opciones
a) 1a. 2c, 3b
b) 1c, 2b, 3a
c) 1b, 2a, 3c
7. Subraye la respuesta correcta.
¿Los modos del análisis de la situación son?

a) El individuo percibe – El individuo reacciona
b) El individuo ataca – El individuo piensa
c) Tolerancia e intolerancia.
d) Todas son correctas
8. Complete la respuesta correcta de la influencia de las situaciones.
“La influencia consiste en un cambio en las ____,______ o ______de una persona por la presencia
o acción de otras personas”
a) creencias, actitudes o conductas
b) Anotar, pensar, reaccionar
c) Comportamiento, culturas, manifestaciones
9. Marque el concepto de “Situación física”
a) Se encarga de cualquier movimiento corporal intencional, realizado con los músculos
esqueléticos, que resulta en un gasto de energía.
b) Analiza y estudia las señales del cuerpo y sus energías.
c) A y B
10. Señale a quien pertenece el estudio de la teoría de “Las ventanas rotas”:
a) Philip Zimbardo
b) Arnold Kronos
c) James Carter
d) Ninguno de los anteriores
Influencia Social
a) Todas las personas se relacionan e intercambian sus pensamientos y sentimientos, se
influyen y modifican sus comportamientos y sus formas de ser y estar en el mundo.
b) Todas las personasse relacionan e intercambian suspensamientos y sentimientos, y susformas
de ser y estar en el mundo.
c) Todas las personas se relacionan e intercambian sus pensamientos y sentimientos, se influyen
y modifican sus comportamientos y estar en el mundo.

d) Todas las personas se relacionan e intercambian sus pensamientos y modifican sus
comportamientos y sus formas de ser y estar en el mundo.
2. Relacione según corresponda
1. Influencia
interpersonal
a. Hayuna comunicación cara a cara,la influencia esrecíproca y se produce en grupos
pequeños.
2. La persuasión b. Actualmente es enorme, se caracteriza por la falta de contacto directo entre el emisor
y el receptor.
3. La influencia de
los medios
audiovisuales
c. Se produce cuando un comunicador intenta influir sobre una determinada audiencia.
Los publicitarios o vendedores, tratan de influir sobre nuestras decisiones de compra.
a. 1b, 2c, 3a
b. 1b, 2 a, 3c
c. 1a, 2c, 3b
d. 1c, 2b. 3a
3. Señale cual son los factores sociales
a) Normalización, Conformismo, Persuasión.
b) Normalización, Conformismo, Innovación.
c) Normalización, Conformismo, Influencia.
4. Subraye la opción correcta
¿Tradicionalmente cuantas formas de conformidad se distinguen?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
1. El tamaño del grupo a. Los sujetos se someten a la opinión del grupo para obtener una
recompensa (aceptación) o evitar el ridículo y el rechazo.

2. Respuesta en público o en
privado
b. Si el sujeto dice la respuesta en privado y no en un grupo, la
conformidad disminuye.
3. El grado de atracción que tiene
el grupo para el individuo
c. No es igual oponerse a un grupo pequeño de amigos que a un grupo
grande.
e. 1b, 2c, 3a
f. 1b, 2 a, 3c
g. 1a, 2c, 3b
h. 1c, 2b. 3a
6. En qué año S. Moscoviciinvestigóno lainfluencia delgrupo sobre elindividuo,sino cómo
grupos minoritarios son capaces de cambiar a la mayoría.
a) 1993
b) 1989
c) 1985
d) 1990
7. Marque la opción correcta
La Situación Social
a) Se trata de cómo las personas se comportan, dentro del contexto social, es decir, como nos
comportamos ante las diferentes situaciones sociales.
b) Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social, es
decir, ante las diferentes situaciones sociales.
c) Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social,
es decir, como nos comportamos ante las diferentes situaciones sociales.
d) Se trata de cómo las personas piensan y sienten dentro del contexto social, es decir, como son
ante las diferentes situaciones sociales.
8. Complete según corresponda acerca de la situación Grupal.
Los grupos tienen influencia en nuestra identidad ………………… y social ya que cada persona
realiza sus aprendizajes básicos y su…………………………….., ya sean en familia, los amigos.
a) personal, socialización en grupos
b) individual, movilidad
c) administrativa, entorno

d) personal, socialización
9. Señale los tipos de liderazgo
a) Liderazgo autoritario
b) Liderazgo personal
c) Liderazgo democrático
d) Liderazgo único
e) Liderazgo laissez-faire
10. A qué tipo de grupo pertenece el siguiente párrafo
Solución de problemas provocados por la tarea a realizar, asegurando la comprensión socioemotiva
de los distintos miembros.
a) Grupo ético
b) Grupo práctico
c) Grupo de trabajo
d) Grupo mixto
Elija la respuesta correcta.
1 El Interaccionismo
e. Es una corriente de pensamiento propia de la sociología, la antropología y la psicología,
definida a partir del primer tercio del siglo XX. La premisa elemental
f. "Un hombre que perdiese de repente su aparatolaríngeo sin tener lesiones enotros mecanismos
corporales, ya no sería capaz de pensar":
g. Es la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas del propio
ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras necesidades
fisiológicas.
h. Ninguna es correcta.
1. Afectivo a. Referente a las representaciones mentales que tienen los objetos, involucra procesos
perceptuales, neuronales, hasta cognitivos más complejos.

2. Conductual b. Consiste en los aspectos emocionales ligados a un objeto o pensamiento,
como: positiva o negativa, placer o dolor, bienestar o malestar.
3. Cognitivo c. Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de determinada
i. 1b, 2c, 3a
j. 1b, 2 a, 3c
k. 1a, 2c, 3b
l. 1c, 2b. 3a
3. A que tipo de conducta representa el siguiente párrafo
Es la manera en que se espera se comporte una persona, considerando los parámetros o normas
establecidas ante una situación. Conductas naturales
e) Cognitivo
f) Afectivo
g) Normativo
h) Todas son correctas
4. Indique cuál de los siguientes no es correcto.
Los medios de interacción son:
e) Carta
f) Conversación con otras personas
g) Dialogo
h) Computadora
5. Señale las palabras que completa el apartado.
Las personas buscan……….. en las personas y forma en lo que se debería……….. frente a ellas.
e) Dominios, acuar
f) Conocimientos, conocer
g) Señales, actuar
h) Ninguna es correcta

1. Realismo nominalista a. Concibe a los individuos como actoresexistencialmente libres, que aceptan,
rechazan, modifican, definen las normas, roles, creencias, etc.
2. Realismo filosófico b. Lo importante es la sociedad y como constituye y controla los procesos
mentales de los individuos.
3. Conductismo social c. Su unidad de estudio es el acto, que comprende aspectos encubiertos como
descubiertos de la acción humana
Opciones
e) 1c. 2a, 3 b
f) 1 a, 2b, 3c
g) 1c, 2b,3 a
h) 1b, 2 a, 3c
¿Que autor se destaca por el Interaccionismo ?
a. Watson
b. Huxley
c. Herbert
8. En qué año se planteó interaccionismo simbólico
e) 1938
f) 1915
g) 1937
h) 1939
9. Complete según corresponda acerca del pragmatismo.
Es una perspectiva ………..Para los……………la verdadera realidad ………existe fuera delmundo
real; se crea a medida que actuamos dentro y hacia el mundo.
a) Social, sabios, si
b) Filosofía, pragmáticos, si
c) Mundial, sabios, no

Los principios básicos del interaccionismo simbólico son:
e) A diferencia de los animales inferiores, los seres humanos están dotados de capacidad de
pensamiento.
f) Calles, avenidas, viviendas
g) Parques, iglesias, comercios
h) La capacidad de pensamiento está modelada por la interacción social.
GRUPO 4
1. Elija la respuesta correcta acorde a lo siguiente.
Conducta es:
a) Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según las normas morales,
sociales o culturales
b) Manera de proceder que tienen las personas en relación con su entorno de estímulos
c) Consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado según las circunstancias
del organismo
Cuáles son las ciencias que estudian la conducta
a) Sociología
b) Psiquiatría
c) Pedagogía
3. Seleccione la respuesta correcta
La interpretación científica de la Conducta Humana se basa en tres principios que son:
a) Casualidad
b) Motivación
c) Optimismo

4. Responda Verdadero o Falso según corresponda
La psicología tiene por objeto conocer científicamente a los seres humanos, para ello, observa su
conducta o comportamiento. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la observación
de su comportamiento y de sus condiciones. (Verdadero)
a. Casualidad 1. Toda conducta es causada, obedece a una
causa.
b. Motivación 2. Toda conducta está motivada por algo.
c. Finalidad 3. Perseguimos siempre una propósito en el
comportamiento
a) a1-b2-3c
b) a2-b1-c3
c) a1-b3-c2
d) Ninguna
En la conducta humana existen factores influyentes, como son los factores biológicos (los genes) y
los factores ambientales o de socialización, estos últimos refiriéndose a la influencia de la familia, los
amigos y la sociedad en el comportamiento de todo individuo. (Verdadero)
Las formas de la conducta son cuatro:
a) Las actitudes corporales,
b) Los gestos,
c) La acción y el lenguaje

8. Elija la respuesta correcta acorde a lo siguiente.
La conducta natural es aquella que:
a) Es aquella en la cual el individuo actúa de manera común, sin ser inducido por nadie y que además
cumple con un estado de equilibrio del individuo en relación a sus fines y actividades
b) Es aquella en la que el individuo actúa de manera inspirada o impulsada por los demás
c) Se refiere también a las normas culturales que determinan el ambiente de una persona,
La conducta fomentada: Es aquella en la que el individuo actúa de manera inspirada o impulsada por
los demás, se refiere también a las normas culturales que determinan el ambiente de una persona, a
las funciones asumidos por las personas dentro de los grupos.(Verdadero)
10. Enumere 4 tipos de conducta
1. Conducta innata o heredada.
2. Conducta adquirida o aprendida.
3. Conducta observable/manifiesta.
4. Conducta latente/encubierta.
11. Que es la conducta humana
a) La realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción, o un
pensamiento o emoción
b) Describir las diferentes acciones
c) Nuestro comportamiento
12. Cuáles son los tipos de conducta
a) Conducta anormal
b) Conducta simple
c) Conducta de adaptación
d) Conductas naturales
13. La conducta anormal se refiere a:
a) a persona en sí, intenta o logra disminuir cualquier tipo de tensión

b) una persona manifiesta una conducta de tipo anormal, cuando esta no desarrolla
un autocontrol para comportarse de acuerdo al lugar en el que se encuentra y
trasgrede ciertas normas precisamente conductuales
c) una persona que se rige mediante las necesidades básicas del propio ser humano como
son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras necesidades fisiológicas
14. Las conductas fomentadas se presentan cuando:
a) la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas del
propio ser humano
b) enelindividuo,a través de mediosexternos,esmotivado aactuar de determinada
forma.
c) aquellas acciones que se adquieren en el día a día, siendo un cumulo de experiencias
que determinarán las reacciones del individuo ante determinadas situaciones
15. La conducta agresiva
a) Predomina en las personas que actúan de esta manera, el dominio de su propio
ego.
b) es un tipo de acción o actitud que desarrolla el ser humano de manera automática en
el momento en que precisamente, recibe un estímulo externo que hace que reacciones
de tal manera
c) Esos instintos se manifiestan dependiendo de ciertos rasgos o patrones de carga
genética predominando de manera general en el aspecto sexual de la persona.
16. Análisis de la situación
a) El modo en el que el individuo reacciona ante la situación: Se busca definir
categorías que permitan identificar tipologías de situaciones funcionalmente
equivalentes,enlamedidaenque tienden aserpercibidas yvaloradas de manera
similar o a suscitar tipos de reacciones parecidos.
b) La influencia varía por la forma y los efectos que produce. Puede ser mayoritaria o
minoritaria, consciente o inconsciente, directa o diferida y duradera o pasajera.
c) La influencia consiste en un cambio en las creencias, actitudes o conductas de una
persona por la presencia o acción de otras personas.
17. Los tipos de influencia son:
a) Influencia interpersonal

b) Influencia personal
c) La persuasión
d) La influencia de los medios audiovisuales
18. La situación física se encarga de:
a) cuando un comunicador intenta influir sobre una determinada audiencia. Los
publicitarios o vendedores, tratan de influir sobre nuestras decisiones de compra
b) Actualmente es enorme, se caracteriza por la falta de contacto directo entre el emisor
y el receptor.
c) cualquier movimiento corporal intencional, realizado con los músculos
esqueléticos, que resulta en un gasto de energía y en una experiencia personal, y
nos permite interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea
19. las formas de conformidad son:
a) social
b) sumisión
c) conformación
d) aceptación
20. Situación grupal
a) Los grupos tienen influencia en nuestra identidad personal y social ya que cada
persona realiza sus aprendizajes básicos y su socialización en grupos,ya sean en
familia, los amigos
b) es la organización que adquiere el grupo para desarrollar sus actividades. El
ESTATUS consiste en la posición de cada miembro dentro del grupo y contribuye a
su funcionamiento y el ROLesel comportamiento que se espera de una persona según
su estatus
c) Valores y creencias: los miembros del grupo comparten unas ideologías que ayuda a
mantener la cohesión grupal.

21 Seleccione la respuesta correcta
a) Es una corriente de pensamiento propia de la sociografía, la antropología y la topología,
definida a partir del primer tercio del siglo XIX
b) Es una corriente de pensamiento propia de la sociología, la antropología y la psicología,
definida a partir del primer tercio del siglo XX
c) Es una corriente de pensamiento propia de la sociometría, la antropografía y la psicología,
definida a partir del primer tercio del siglo XX
d) Es una corriente de pensamiento propia de la sociología, la antropología y la topología,
definida a partir del primer tercio del siglo VX
22. Subrayé la respuesta correcta
Los medios de interacción pueden ser:
a) Carta, conversación con otras personas y computadora
b) Televisión, periódicos y computadora
c) Diarios, conversación con otras personas, televisión
d) Carta, conversación con otras personas e internet
23. Relacione con la respuesta correcta
__________Referente a las representaciones mentales que tienen los objetos, involucra procesos
__________Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de determinada
__________Es la manera en que se espera se comporte una persona, considerando los parámetros
a) Normativo, conductual, afectivo
b) Afectivo, cognitivo, normativo
c) Cognitivo, conductual, normativo
d) Cognitivo, normativo, afectivo

24. Escriba Verdadero o Falso
La conducta no se entiende como parte del proceso continuo de interacción, bio multidireccional,
entre factores del individuo y de la situación (FALSO)
La situación incide sobre la conducta,según es percibida y valorada por el sujeto. (VERDADERO)
Los tres supuestos básicos del interaccionismo son:
a) Cognitivo, normativo, conductual
b) Regularidad y discriminabilidad de la conducta, Implicaciones para el conocimiento de la
personalidad, Implicaciones predictivas y adaptativas.
c) Afectivo, cognitivo, normativo
d) Regularidad y discriminabilidad de la conducta, Implicaciones para el conocimiento de la
personalidad.
26. Subraye la respuesta correcta según el texto
La ________de un individuo se expresa a nivel conductual en el patrón _______con el que sus
conductas y experiencias varían en función de la situación de manera _________y________.
En este sentido decimos que la conducta es__________,porque siempre responde a la interacción
entre características del individuo y requerimientos de la________.
a) Personalidad, único, sistemática, notable, particular, vida.
b) Personalidad, particular, sistemática, predecible, coherente, situación.
c) Conducta, particular, ordenada, única, practica, realidad.
d) Adaptación, particular, metodológica, predecible, única, coherente
El interaccionismo busca_______ a las personas como seres sociales que viven en
________con elresto, y ver en los procesos de interacción el peso ______en la configuración
del significado para el individuo y su consecuente contribución a su_______.

a) Comprender, desarrollo, reverente, desarrollo.
b) Analizar, interacción, irrelevante, desarrollo.
c) Entender, interacción, relevante, personalidad.
d) Entender, desarrollo, relevante, personalidad.
28. Responda según crea conveniente
En el INTERACCIONISMO SIMBOLICO
a) Su máximo representante es George Washington.
b) Su máximo representante es George Herbert Mead.
c) Su máximo representante es George Perry Floyd
d) Su máximo representante es George Humbold Mead
29. Conteste Verdadero o Falso, según corresponda
 Desde esta perspectiva se concibe la comunicación como el proceso social a través del cual se
constituyen los grupos y los individuos. (Verdadero)
 Se basa en la descomposición de la sociedad a través de la comunicación. (Falso)
 El interaccionismo simbólico es el fenómeno por el que se considera lo social como la forma
simbólica que tienen las personas de interactuar. (Verdadero)
 El comportamiento es producto de la _________entre la persona y la situación. Esta postura
implica que los ______psicológicos individuales desempeñan un papel importante en la
dinámica de los procesos__________, grupal y colectiva.
a) Interacción, procesos, regulares
b) Unión, métodos, interpersonales
c) Interacción, sistemas, personales,
d) Interacción, procesos, interpersonales
31. Selecciona la respuesta correcta

La Influencia interpersonal es:
a) Se produce cuando un comunicador intenta influir sobre una determinada audiencia. Los
publicitarios o vendedores, tratan de influir sobre nuestras decisiones de compra.
b) Hay una comunicación cara a cara,la influencia esrecíproca y se produce en grupos pequeños.
c) Actualmente es enorme, se caracteriza por la falta de contacto directo entre el emisor y el
receptor.
32. Complete
La influencia social abarca todo aquello que _________ un cambio de conducta, en _________ de
las presiones dominantes en un contexto __________.
a) Produce, virtud, determinado
b) Realiza, acción, especifico
c) Produce, acción, legal
d) Realiza, virtud, legal
33. Verdadero o falso.
Conformismo se refiere al proceso de creación de nuevas normas que reemplazaran las existentes.
(Falso)
34. Complete
Normalización aborda el _________ de los procesos de influencia reciproca cuando ninguna de las
dos partes de la ___________ tienen un juicio o norma previa, ni un marco referencial.
a) Trabajo, tabla.
b) Trabajo, interacción.
c) Estudio, interacción.
d) Estudio, tabla.
35. Verdadero o Falso.
La sumisión consiste en mostrar conformidad sin estar de acuerdo. (Verdadero)
36. Seleccione la respuesta correcta.
La situación social es:

a) Es el potencial para repartir amenazas y castigos que fuercen a otra persona a cambiar su
conducta.
b) La capacidad de reforzar una conducta mediante el elogio o con bienes materiales.
c) Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social, es
decir, como nos comportamos ante las diferentes situaciones sociales.
d) Se adquiere por la capacidad de influir en nosotros cuando admiramos a una persona y nos
37. Complete.
El liderazgo es el ________ de influencia más allá y por encima del cumplimiento mecánico de las
instituciones _________ del puesto y de la organización.
a) Estudio, privadas.
b) Incremento, rutinarias
c) Estudio, rutinarias
d) Incremento, legales
38. Verdadero o Falso
Grupo es un conjunto de personas, que tienen unos objetivos en común, con un sentimiento de
identidad, organizados y con valores compartidos, que mantienen unas relaciones personales mínimas
y de comunicación. (Verdadero)
39. Seleccione la respuesta correcta.
Grupo autocritico es:
a) Organización férrea, normativa estricta, disciplina y jerarquización.
b) Ausencia general de normativa y requisitos formales, ambiente informal, distendido,
oscilaciones del número de miembros.
c) Dirigido a la diversión, el recreo, el esparcimiento.
d) Centrado en la conducta individual o grupal y los modos de mejorarla.
La cohesión en psicología se describe como la fuerza que mantiene unidas a las moléculas de una
sustancia. (Falso)

GRUPO 5
1. El término conducta humana se utiliza para, describir las diferentes acciones que
ponemos en marcha en nuestra vida diaria y:
a. La forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas del propio
ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras necesidades
fisiológicas.
b. La realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción, o un
pensamiento o emoción.
c. Para lograr el objetivo de adquirir nuevas conductas, se vale el ser humano del propio
aprendizaje, el lenguaje y la memoria.
d. Conocer científicamente a los seres humanos, para observar su conducta o
comportamiento
2. Dentro de la conducta humana, ¿Cómo se define al comportamiento?
a. Manera de proceder que tienen las personas en relacion con su entorno de estímulos.
b. Forma de actuar de los seres humanos ante situaciones potencialmente traumáticas.
c. Modo en que un organismo se conduce en relacion con los demas según las normas
morales, sociales y culturales.
d. Forma en la cual el individuo actúa de manera común, sin ser inducido por nadie y que
ademas cumple con un estado de equilibrio del individuo.
3. Según la interpretación científica de la conducta humana, ¿Por cuales principios se rige
esta?
a. Trasparencia, causalidad, finalidad.
b. Causalidad, motivación, finalidad.
c. Equidad, trasparencia, motivación.
d. Motivación, finalidad, consecuencias.
4. El principio de causalidad que rige a la conducta humana, ¿A que hace referencia?
a. Toda conducta está motivada por algo.
b. Perseguimos siempre un propósito en el comportamiento y por ello cobra sentido la
conducta del hombre.

c. Toda conducta es causada, obedece a una causa.
d. La conducta es una actividad consciente, observables y repetible.
5. Las normas morales ysociales,que regulanlaconductahumana, ¿Dónde tienensuorigen
y que regulan en el individuó?
a. Se origina en el estado y regula el aspecto formal de presentación del individuo.
b. Se origina en la conciencia y regulan la conducta externa del individuo.
c. Tiene su origen en la sociedad, y se encarga de regular elcomportamiento de las personas.
d. Se origina en la conciencia y regulan la conducta interna del individuo.
6. Complete:
La psicología tiene por objeto conocer científicamente a los seres humanos, para ello, observa su
conducta o
comportamiento………………………………………………………………………………………
………………………………………………….
a. La psicología estudia la conducta del hombre a partir de la observación de su
comportamiento y de sus condiciones.
b. Las formas de la conducta son cuatro; actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje.
c. La psicología estudia la conducta de los seres irracionales a partir de la observación de su
comportamiento y de sus condiciones.
d. La psicología es la ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y
culturales de las comunidades humanas.
7. Uno de los factores que afectan la comunicación de la conducta humana es.
a. La conducta innata existe desde el nacimiento.
b. El genotipo y el fenotipo que modifican nuestra forma de actuar.
c. Factores biológicos (el estrés, alegrías, entre otros).
d. Las normas morales, sociales y jurídicas.
8. En la conducta humana existen factores influyentes, como son los
factores…………………y los factores………………, estos ultimos refiriéndose a
la……………….

a. Genéticos (los genes), sociales, intervención de la sociedad en el comportamiento del
individuo.
b. Biológicos (los genes), ambientales o de socialización, influencia de la familia, los
amigos y la sociedad en el comportamiento de todo el individuo.
c. Físicos, culturales o de socialización, influencia de la sociedad en el comportamiento de
todo el individuo.
d. Biológicos, sociales o culturales, influencia de los grupos sociales para perseguir siempre
un propósito en el comportamiento y por ello cobra sentido la conducta del hombre.
9. La conducta fomentada la podemos definir cómo:
a. Conjunto de habilidades conceptuales, sociales y prácticas que el individuo ha aprendido
y que le permiten responder a las circunstancias de la vida diaria.
b. Es una conducta con la que no se nace,eslo opuesto a Conducta Innata. El cualse aprende
a través de procesos continuos de aprendizaje.
c. Aquella en la que el individuó actúa de manera inspirada o impulsada por los demas,
se refiriere tambien a las normas culturales que determinaron el ambiente de una
persona, las funciones asumidas por las personas dentro de los grupos.
d. Es aquella en la cual el individuo actúa de, manera común, sin ser inducido por nadie y
que además cumple con un estado de equilibrio del individuo en relación a sus fines y
actividades.
10. Para Freud,la conductahumana se rige porcinco principios universales,entre loscuales,
el principio de polaridad sostiene que:
a. Se trata de la búsqueda que hacemos para conseguir satisfacer nuestras necesidades. En
otras palabras, la evitación de lo que no nos genera placer.
b. Todo lo manifestado tiene dos aspectos, un par de opuestos con innumerables grados
entre ambos extremos.
c. Es la habilidad, capacidad, madurez y fuerza para enfrentarse con la realidad efectiva,más
bien que con la realidad percibida.
d. El mundo de la realidad provee o priva; puede ofrecer seguridad o amenazas; puede
perturbar o satisfacer; y si somos incapaces de resistir estas presiones, nos convertimos en
ansiosos.
SEMANA 10

Situación física
1. Señale la respuesta correcta
El término conducta humana se utiliza para:
a) Describir las diferentes actividades que ponemos en marcha en nuestra vida diaria. La
realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción, o un pensamiento
o emoción.
b) Describir las diferentes acciones que ponemos en marcha en nuestra vida diaria. La
realización de cualquier actividad en la que esté implicada un hecho, o un pensamiento o
emoción.
c) Describir las diferentes acciones que ponemos en marcha en nuestra vida diaria. La
realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción, o un
pensamiento o emoción.
d) Describir las diferentes acciones que ponemos en marcha en nuestra vida diaria. La
realización de cualquier actividad en la que esté implicada una acción.
2. Tipos de conducta
a) Conducta anormal, conducta de adaptación, conductas naturales, conductas fomentadas,
conductas adquiridas, conducta estereotipada, conductas instintivas, conducta refleja,
conducta agresiva.
b) Conducta anormal, conducta de adaptación, conductas fomentadas, conductas adquiridas,
conducta estereotipada, conductas instintivas, conducta refleja, conducta agresiva,
conducta pasiva, conducta asertiva.
c) Conducta anormal, conducta de adaptación, conductas naturales, conductas fomentadas,
conductas adquiridas, conducta estereotipada, conductas instintivas, conducta refleja,
conducta agresiva, conducta activa, conducta asertiva.
d) Conducta anormal, conducta de adaptación, conductas naturales, conductas
fomentadas, conductas adquiridas, conducta estereotipada, conductas instintivas,
conducta refleja, conducta agresiva, conducta pasiva, conducta asertiva.
3. Marque la respuesta correcta
a) CONDUCTA
ANORMAL
b)
CONDUCTAS
NATURALES
a) CONDUCTAS
1. la formade actuar de unapersonaque
se rige mediante lasnecesidadesbásicas
del propio ser humano como son la idea
de alimentarse
2. Este tipo de conductas se presentan
cuando en el individuo, a través de
medios externos, es motivado a actuar
de determinada forma.

a) a;3, b;2, c;21
b) a;2, b;1, c;3.
c) a;3, b;1, c;2.
d) a;1, b;3, c;2.
4. Ponga verdadero o falso
CONDUCTA DE ADAPTACIÓN
Este tipo de situaciones se presentan cuando la persona en sí, intenta o logra disminuir
cualquier tipo de tensión que se pueda presentar en una situación, afrontando o evadiendo
precisamente el origen de la tensión. (VERDADERO)
Una de las estrategias prioritarias utilizadas para el análisis de la situación.
a) El modo en el que el individuo reacciona ante la situación Se busca definir categorías que
permitan identificar tipologías de situaciones funcionalmente equivalentes.
b) El modo en el que el individuo reacciona ante la situación Se busca definir categorías
que permitan identificar tipologías de situaciones funcionalmente equivalentes, en la
medida en que tienden a ser percibidas y valoradas de manera similar o a suscitar
tipos de reacciones Parecidos.
c) El modo en el que el individuo reacciona ante la situación Se busca definir categorías que
permitan identificar tipologías de situaciones funcionalmente equivalentes, en la medida
en que tienden a serpercibidas de manera similar o a suscitar tipos de reaccionesParecidos.
d) El modo en el que el individuo no reacciona ante la situación Se busca definir categorías
que permitan identificar tipologías de situaciones funcionalmente equivalentes, en la
medida en que tienden a ser percibidas y valoradas de manera similar o a suscitar tipos de
reacciones Parecidos.
6. Señale los tres tipos de influencia
a) La influencia de los medios audiovisuales Actualmente es enorme, se caracteriza por
la falta de contacto directo entre el emisor y el receptor

b) La persuasión: Se produce cuando un comunicador intenta influir sobre una
determinada audiencia Los publicitarios o vendedores, tratan de influir sobre
nuestras decisiones de compra.
c) Influencia interpersonal Hay una comunicación cara a cara, la influencia es
recíproca y se produce en grupos pequeños
d) Influencia agresiva: Predomina en las personas que actúan de esta manera, el dominio de
su propio ego.
e) Todas las anteriores.
f)
SITUACIÓN FÍSICA
Se encarga de cualquier movimiento corporal intencional, realizado con los músculos
interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea. (Verdadero)
Influencia de la Física en la vida cotidiana
a) La forma en la cual esta diversificada nuestra vida diaria, a veces no nos permite
vislumbrar todo lo que nos rodea y es que por ejemplo la Física es una ciencia que hoy
en día es tratada la mayoría de las veces en un ámbito puramente científico,aún cuando
estamos en contacto con ella TODOS los días de nuestra vida.
b) La forma en la cual esta diversificada nuestra vida diaria, a veces no nos permite vislumbrar
todo lo que nos rodea y es que por ejemplo la Química es una ciencia que hoy en día es tratada
la mayoría de las veces en un ámbito puramente científico, aún cuando estamos en contacto
con ella TODOS los días de nuestra vida.
c) La forma en la cual esta diversificada nuestra vida diaria, a veces no nos permite vislumbrar
todo lo que nos rodea y es que por ejemplo la Física es una ciencia que hoy en día es tratada
la mayoría de las veces en un ámbito puramente científico.
d) La forma en la cual esta diversificada nuestra vida diaria, a veces si nos permite vislumbrar
todo lo que nos rodea y es que por ejemplo la Física es una ciencia que hoy en día es tratada
la mayoría de las veces en un ámbito puramente científico, aún cuando estamos en contacto
con ella TODOS los días de nuestra vida.

características físicas u objetivas y características sociales, psicológicas o subjetivas
a) El ambiente macro Químico, El ambiente micro físico, El ambiente macro social, El
ambiente micro social.
b) El ambiente macro físico, El ambiente micro físico, El ambiente macro social, El
ambiente micro social.
c) El ambiente macro físico, El ambiente micro físico, El ambiente macro social
d) El ambiente macro físico, El ambiente micro físico, El ambiente macro social, El ambiente
micro universal.
La teoría de las ventanas rotas
si en un edificio aparece una ventana rota, y se arregla pronto, inmediatamente el resto de
ventanas acaban siendo destrozadas por los vándalos ¿Por qué? Porque se está transmitiendo
el mensaje aquí nadie cuida de esto, esto está abandonado (Falso)
SEMANA 11
Tema: Influencia social
¿Qué es influencia social?
a. Se relacionan e intercambian sus pensamientos y sentimientos,se influyen y modifican
sus comportamientos y sus formas de ser y estar en el mundo.
b. Se relacionan e intercambian sus conductas, se influyen y modifican sus comportamientos y
sus formas de ser y estar en el mundo.
c. Se relacionan e intercambian sus conocimientos, se influyen y modifican sus
d. Se relacionan e intercambian sus pensamientos, se influyen y modifican sus
Existen tres tipos de influencia cuales son:
a. Influencia interpersonal

b. La persuasión
c. La influencia de los medios audiovisuales
d. Todas las anteriores
3. Identifique si es verdadero o falso
La influencia de los medios audiovisuales: se caracteriza por la falta de contacto directo entre el
emisor y el receptor.
R: verdadero
4. Escoja las respuestas correctas
Seleccione los factores socialesy su influencia en los individuos
a. Normalización
b. Consecuencia
c. Formación
d. Conformismo
e. Innovación
5. Selecciones la respuesta correcta
La sumisión consiste en:
a. Mostrar conformidad y acuerdo
b. Mostrar conformidad sin estar de acuerdo
c. Mostar conformidad con estar de acuerdo
6. Selecciones respuesta incorrecta
¿Cuáles son los factores influyen en la conformidad?
a. Tamaño del grupo
b. Respuesta en público o en privado
c. El grado de atracción que tiene el grupo
Que es la flexibilidad en la influencia minorías

a. La minoría tiene que serconsistente y persistente en sus ideas, manteneruna postura coherente
y bien definida, para llegar a influir en la mayoría. Los grupos minoritarios deben de transmitir
seguridad y defender sus ideas y acciones con convicción. Mantener una posición
incondicional es fundamental.
b. La consistencia se puede mantener de forma rígida o flexible. La rigidez puede inducir a
la mayoría a catalogar a la minoría de irrealista, dogmática o extremista. En ocasiones
se impone la negociación de objetivos entre ambos grupos.
c. La minoría puede romper el consenso social con propuestas contrarias a la norma mayoritaria.
Aunque este factor no siempre influye, causará dudas e incitará a la mayoría a plantear otras
alternativas.
d. Consiste en un cambio de opinión, conducta o actitud por la presión real o imaginaria de un
grupo.
8. Seleccione la correctas
Influencia social
a. Se trata de cómo las personas se comportan, piensan y sienten dentro del contexto social,
es decir, como nos comportamos ante las diferentes situaciones sociales. La psicología
social explica el porqué de las conductas de los seres humanos.
b. es el potencial para repartir amenazas y castigos que fuercen a otra persona a cambiar su
conducta.
c. la capacidad de reforzar una conducta mediante el elogio o con bienes materiales.
d. se adquiere porque las personas reconocen los conocimientos y capacidades de un individuo
9. Lea atentamente y responda con verdadero y falso
Entre los mecanismos ambientales implicados en las relaciones sociales, la distancia interpersonal
es posiblemente uno de los mecanismos que utilizamos de manera más automática, aunque sin ser
siempre conscientes de ello.
R: verdadero
10. Escoja la respuesta que crea la correcta.
¿A que se refiere la situación grupal?
a. un grupo está formado por dos o más personas,que tienen objetivos comunes y satisfacen
sus necesidades. Los objetivos se definen por un estado carencial y por lograr una situación a
partir de esa carencia.

b. es la organización que adquiere el grupo para desarrollar sus actividades. El ESTATUS
consiste en la posición de cada miembro dentro del grupo y contribuye a su funcionamiento y
el ROL es el comportamiento que se espera de una persona según su estatus.
c. Los grupos humanos son múltiples y variados, con distinta estructura y organización, a
veces flexible, como un grupo de amigos, y otras rígida, como la patrulla del ejército.
Semana 12
Tema: El Interaccionismo personas y situación.
1. ¿Cuál es la premisa elemental del Interaccionismo?
a. Es una corriente de pensamiento propia de la sociología, la antropología y la
psicología, definida a partir del primer tercio del siglo XX.
b. La premisa elemental es entender a las personas como seres sociales que viven en
interacción con el resto, y ver en los procesos de interacción el peso relevante en
la configuración del significado para el individuo y su consecuente contribución
a su personalidad.
c. Busca señales en las personas y en la forma en la que se debería actuar frente a ellos.
d. Las personas no se comportan en un evento trágico y dolor igual como si estuviera en
un lugar de fiesta o celebración.
2. Los contextos para la interacción social son.
a. Cognitivo, Afectivo, Conductual, Normativo.
b. Cartas, comunicación entre dos personas, computadoras.
c. factores cognitivos, afectivos y motivacionales.
d. Crecimiento personal, relaciones personales, habilidades sociales.
3. Complete las Implicaciones para el conocimiento de la personalidad

El conocimiento del perfil de ----------que caracteriza a una persona nos permite------las razones
de su comportamiento, una misma conducta puede tener-----------distintos en función del contexto
en que se presenta.
a) Conducta, persona, distintos
b) Conocimiento, persona, conducta.
c) Comportamiento, contexto, distintos.
d) Conducta, identificar, significados
4. Que son las Implicaciones predictivas y adaptativas.
a. En este sentido decimos que la conducta es coherente, porque siempre responde a la
interacción entre características del individuo y requerimientos de la situación.
b. Conoceremos así ante qué tipo de situaciones, en qué circunstancias, tiende a
comportarse de una manera y ante cuáles se comporta de otra.
c. Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de determinada
forma.
d. Es la manera en que se espera se comporte una persona, considerando los parámetros
5. Complete el Interaccionismo simbólico.
El interaccionismo simbólico es el------------por el que se considera lo social como la ---------
--------- que tienen las personas de ---------- basándose en la comprensión de la sociedad a
través de la-------------------.
a. Interactuar, forma simbólica, fenómeno, comunicación.
b. Perspectiva, comunicación, social, constituyen.
c. Fenómeno, forma simbólica, interactuar, comunicación.
d. Perspectiva, proceso, constituyen, grupos y los individuos.

6. Herbert Blumer usa el término interaccionismo simbólico en 1938, con las siguientes
premisas:
a. Las personas actúan sobre los objetos de su mundo e interactúan con otras
personas a partir de los significados que los objetos y las personas tienen para
ellas.
b. Mientras que los animales actúan por instinto, los seres humanos adoptan una actitud
sobre los objetos a partir de los significados que estos tienen para ellos.
c. El símbolo permite, además,trascender el ámbito del estímulo sensorial y de lo
inmediato, ampliar la percepción del entorno, incrementar la capacidad de
resolución de problemas y facilitar la imaginación y la fantasía.
d. Es una corriente de pensamiento microsociológica. Considera que el ser humano es
básicamente distinto del resto de los animales.
7. Complete cuales son los tipos de pragmatismos
a. Realismo filosófico; Pragmatismo nominalista
b. Conductismo social y nominalista
c. Realismo filosófico y social
d. Simbólico y Social
8. Complete que es un self
El self es un concepto de suma importancia para los -------------simbólicos, constituye el centro del
esquema ----------- de los interaccionistas, todos los demás procesos y acontecimientos------------
se resuelven alrededor de ese centro, tomando de él su significado y -------------------- analíticos.
a) Interaccionistas, intelectual, sociológicos, organización
b) procesos, acontecimientos, rededor, centro.
c) Concepto, importancia, simbólicos, constituye.
d) Organización, procesos, acontecimientos, centro.
9. ¿Qué es el estrés postraumático

a. Conjunto de comportamientos, prácticas o actuaciones que tienen como objetivo la
perturbación del orden social o la agresión a este.
b. Es una enfermedad real puede padecer de TEPT después de haber vivido o
presenciado un acontecimiento peligroso como una guerra, huracán o accidente
grave hace que se sienta estresado y con miedo una ves que ha pasado el peligro.
c. Implica la expresión directa de nuestros sentimientos, pensamientos y necesidades,
respetando los derechos de los demás.
d. Son personas que están enfadadas consigo misma porque saben que los demás se
aprovechan de ellas se agotan y no tienen mucha energía ni entusiasmo para nada.
10. ¿Qué causa el trastorno de estrés postraumático?
a. Tener antecedentes de enfermedades mentales o uso de sustancias.
b. Un profesional de la salud con experiencia en ayudar a personas con enfermedades
mentales puede diagnosticar.
c. Evitar lugares, eventos u objetos que le recuerden la experiencia traumática. Por
ejemplo, si tuvo un accidente automovilístico, podría dejar de conducir.
d. Busca educar sobre los síntomas. Enseña a identificar qué los desencadena y cómo
manejarlos. Existen diferentes tipos de terapia de conversación.
GRUPO 6
1. ¿Qué factores influyen en la conformidad?
a) El tamaño del grupo, respuesta en público o en privado, el grado de atracción que tiene
el grupo para el individuo
b) El grado de atracción que tiene el individuo para la sociedad, el tamaño del grupo.

c) Respuesta en público y tamaño del grupo
2. Tipos de influencia son:
a) Influencia de la comunidad, medios visuales, influencia personal
b) influencia personal, la persuasión, medios de interacción
c) Influencia interpersonal, la persuasión, la influencia de los medios audiovisuales
d) Influencia personal, influencia de la comunidad, medios visuales
3. Cuáles son los factores socialesque influyen en el individuo
a) Normalización
b) Tamaño de grupo
c) Conformismo
d) innovación
4. A que corresponde el siguiente concepto
Cambio de opinión, conducta o actitud por la presión real o imaginaria de un grupo. Es actuar de
forma diferente a como uno se comportaría cuando está solo.
a) Sumisión
b) Aceptación
c) Conformidad
5. El siguiente concepto pertenece a
La consistencia se puede mantener de forma rígida o flexible. La rigidez puede inducirá la
mayoría a catalogar a la minoría de irrealista, dogmática o extremista. En ocasiones se impone la
negociación de objetivos entre ambos grupos.
a) Consistencia
b) Flexibilidad
c) Deserciones de la mayoría
6. Los tipos de poder son:
a) Legítimo, De experto, referente,actitud, esfuerzo
b) Esfuerzo, consistencia, coercitivo
c) Coercitivo, de la recompensa, legítimo,de experto,referente

7. Elija la respuesta correcta
SITUACION SOCIAL:Se trata de cómo las personas se …………,………….y sienten dentro
del contexto social, es decir, como nos comportamos ante las diferentes……………. .La
psicología social explica el porqué de las conductas de los seres humanos
a) comportan, piensan, situaciones sociales
b) sienten, piensan, actúan
c) piensan, situaciones reales, actúan
d) todas las anteriores son incorrectas
8. Cuantos tipos de liderazgo existe
a) Cinco tipos
b) Tres tipos
c) Siete tipos
d) Dos tipos
Grupo es:
Un conjunto de personas, que tienen unos objetivos en común, con un sentimiento de identidad,
organizados y con valores compartidos, que mantienen unas relaciones personales mínimas y de
comunicación. (VERDADERO)
10. Quien acuño el termino liderazgo carismático en 1992
a) Lewin
b) Allport
c) Max Serif
d) Max Weber
11. ¿Qué es la conducta humana?
a) Describir las diferentes acciones que ponemos en marcha
b) La forma de nuestro comportamiento
c) La conducta adictiva
d) Como nos criamos desde nuestro hogar
12. Tipos de conducta
a) Normal
b) conducta anormal, conducta de adaptación
c) informal

d) conforme
13. Que es la conducta de adaptación
a) logra disminuir cualquier tipo de tensión que se pueda presentar
b) es en el entorno que nos criamos
c) captarse a cualquier forma
d) cada persona se adapta en todo lugar
14. Conteste verdadero o falso
Conducta natural es la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades
básicas del propio ser humano
Verdadero
15. Conteste si es verdadero o si es falso
Conductas fomentadas es todo lo que nuestro cuerpo pide para mantenernos en forma
Falsa
16. Que es conducta agresiva
a) Es la forma en la que se crio
b) Aprende por medio de la sociedad
c) Predomina en las personas que actúan de esta manera, el dominio de su propio ego.
d) Ninguna
17. Complete
Se encuentran dentro de este tipo personas que tienen como característica principal, el ser
sumisas ante cualquier escenario buscando siempre…………………….
a) evitar momentos o situaciones de conflicto.
b) Sigue los pasos de los demás
c) Contiene la paciencia en si
d) Tener una visión al futuro
18. Complete
Conducta asertiva es resultado de la combinación de las conductas pasivas
y…………………….
a) Alterada
b) Fácil
c) Medio
d) Agresivas.
19. Análisis de la situación es

a) Permitan identificar características relevantes de la situación (en base a las cuales
difieren unas de otras) y que se reflejan en el diferente modo en que las personas las
perciben, valoran y reaccionan ante ellas.
b) El modo en el que el individuo percibe y valora la situación: Se busca definir dimensiones
c) El modo en el que el individuo reacciona ante la situación: Se busca definir categorías
20. Tipos de influencia
a) Influencia interpersonal, La persuasión, La influencia de los medios audiovisuales
b) Influyente técnico
c) Técnico, influyente
21. Completar.
Diferencias individuales en rasgo de ansiedad
El rasgo de ansiedad se refiere a las…………………. …………………. Relativamente
establecen predisposición a (sufrir) ansiedad.
a) Diferencias individuales
b) Amplio rango
c) Frecuencia e intensidad
d) Rasgo de ansiedad
22. Estructura dimensional
El rasgo de ansiedad se ha venido entendiendo como susceptibilidad o……………………………
a) Valor
b) Amenazantes
c) Predisposición
d) Ansiedad
23. Multidimensionalidad del rasgo de ansiedad
Esta conceptualización del rasgo de ansiedad, lo constituye el entendimiento del rasgo de ansiedad
como patrón………………………………...
a) Predisposiciones complejo

b) Dimensión situacional
c) Valor actitud
d) Ninguno
24. Naturaleza y estructura dimensional
Esta condición se caracteriza por sentimientos subjetivos conscientemente percibidos de tensión
y……………………y…………………delsistema nervioso autónomo.
a) Generalizada, conducta
b) Miedo, activación
c) Conducta, activación
d) Activación, ansiedad
25. Factores personales y situacionales
Toda conducta, es función, en mayor o menor………………….
a) Porcentaje
b) Medida
c) Actitud
d) Ansiedad
26. Mediadores del impacto situacional.
Pregunta: En qué medida la valoración que el individuo hace de la situación y de las posibilidades
de actuación en la misma, condicional la manifestación de reacciones puntuales de ansiedad.
Respuesta: La persona o animal infrahumano debe ser considerado como un organismo que evalúa,
que busca en su ambiente aquellos aspectos que puedan ser relevantes para lo que necesita y desea.
(……) F o V
27. Prevalencia determinante del estado de ansiedad
En 1969, Hodges y Spielberger llevaron a cabo un estudio que por su claridad, nos va a permitir
introducir la problemática a tratar en este punto, fue analizar las medidas
de………………y……………
a) Rasgo y ansiedad

b) Ansiedad y fin
c) Descripción y personalidad
d) Afecto y deseo
28. Contexto teórico
El contexto teórico que guía esta línea de investigación viene definido esencialmente por el
postulado de HULL (1943). (………) F o V
29. Tareas simples.
Para referirnos a aquellas situaciones de rendimiento en las que, con gran probabilidad, solo se
activa una tendencia de respuesta. (……..) F o V
30. Tareas complejas
Podemos acordar que una tarea compleja es aquella ante la que son posibles distintas alternativas de
respuesta. (……..) F o V
31. Interaccionismo es:
a. Posiciónmantenidaporun grupo importante de psicólogossocialesapartir de la idea
de Lewin de que el comportamiento es producto de la interacción entre la persona y
la situación.
b. Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de
las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.
c. Todas las anteriores
d. Ninguna
32. Complete con la palabra correcta:
Esta postura implica que los procesos psicológicos individuales desempeñan un papel importante
en la dinámica de los procesos ____________,grupales y colectivos
a. Personales
b. Individuales
c. Interpersonales
d. Ninguna
33. Indique si es verdadero o falso

Interaccionismo simbólico es el fenómeno por el que se considera lo normal como la forma
simbólica que tienen las personas de interactuar.
a. Verdadero
b. Falso
Desde la perspectiva del interaccionismo simbólico se concibe la comunicación como el proceso
social a través del cual se constituyen los grupos y los individuos.
a. Verdadero
b. Falso
35. Complete:
Mientras que los animales actúan por instinto, los seres humanos adoptan una actitud sobre los
objetos a partir de los ___________ que estos tienen para ellos.
a. Signos
b. Significados
c. Síntomas
d. Ninguna
36. El máximo representante del interaccionismo simbólico hablado en clase es:
a. Karl Max
b. Herbert Mead
c. John Locke
d. Ninguno
37. En qué año Herbert Blumer utiliza el termino interaccionismo simbólico:
a. 1987
b. 1938
c. 1991
d. Ninguno
Tipos de pragmatismos: Racismos filosóficos y pragmatismo nominalista
a. Verdadero
b. Falso
39. Complete:

El conductismo social es el acto que engloba todos los procesos implicados en la actividad
_________.
a. Humana
b. Física
c. Social
d. Ninguna
40. El self significa:
a. Tú mismo
b. Si mismo
c. Nosotros mismo
d. Ninguna
GRUPO 7
1) ¿Que es la conducta?
a) Modo en que un organismo se conduce a relación con los demás según las normas
morales, sociales y culturales.
b) Manera de proceder que tiene las personas en relación a su entorno de estímulos.
c)Consciente o inconsciente voluntario o involuntario público o privado según la circunstancia
del organismo.
2) ¿Cuáles son las ciencias que estudian la conducta humana?
a) Antropología, Pedagogía
b) Psiquiatría, Conductismo
c) Sociología
3) ¿Cuáles son los principios de la interpretación científica de la conducta humana?
a) Causalidad, motivación, finalidad
b) Casualidad y motivación

c) finalidad y motivación
4) La casualidad es:
a) es causada y obedece a una causa ante determinada situación, nos comportamos de
una manera y no de otra.
b) toda conducta está motivada por algo
c) perseguimos siempre un propósito en el comportamiento y por ello cobra sentido a la
conducta del hombre
5) La relación de la conducta humana se divide en:
a) Normas morales y sociales
b) Normas jurídicas
c) a y b son correctas
6) Las formas de manifestación de la conducta humana son:
a) Verbal y no verbal
b) Morales y sociales
c) Conducta concreta
7) Las formas de las conductas son:
a) Las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje
b) Los reflejos, los instintos
c) Ninguna es correcta
d) Todas son correcta
8) ¿Que es el interaccionismo?

a) Posición mantenida por un grupo importante de psicólogos sociales a partir de la idea
de Lewin de que el comportamiento es producto de la interacción entre la persona y la
situación.
b) Manera de proceder de las personas que tiene las personas en relación con su entorno de
estímulos.
c) Perseguimos siempre un propósito en el comportamiento y por ello cobra sentido la
conducta.
9) ¿Que es el interaccionismo simbólico?
a) Es el fenómeno por el que se considera lo social como forma simbólica que tienen las
personas de interactuar.
b) Es aquella que el individuo actúa de manera común sin ser inducido por nadie y que además
cumple con un estado de equilibrio.
c) Es aquella que el individuo actúa de manera inspirada o impulsada por los demás.
d) Ninguna es correcta.
10) Los signos dentro del interaccionismo son:
a) Señal
b) Símbolos
c) Señal y símbolos
11. ¿Qué es la conducta humana?
a. Es un trastorno que sufre el ser humano producto de traumas previos
b. Una forma propia de pensar del individuo cuyas actitudes se influyen por la sociedad
c. Es una serie de actitudes que tiene una persona sobre la realidad de un entorno
d. Hace referencia a la manifestación de nuestro comportamiento.
12. ¿Qué son las conductas naturales?

a. Es la forma de actuar de una personaque se rige mediante las necesidadesbásicas
del propio ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y
otras necesidades fisiológicas.
b. Este tipo de situaciones se presentan cuando la persona en sí, intenta o logra disminuir
cualquier tipo de tensión que se pueda presentar en una situación, afrontando o
evadiendo precisamente el origen de la tensión.
c. Se refiere que una persona manifiesta una conducta de tipo anormal, cuando esta no
desarrolla un autocontrol para comportarse de acuerdo al lugar en el que se encuentra
y trasgrede ciertas normas precisamente conductuales.
d. Este tipo de conductas se presentan cuando en el individuo, a través de medios
externos, es motivado a actuar de determinada forma.
13. ¿Qué es la conducta anormal?
a. Es la forma de actuar de una persona que se rige mediante las necesidades básicas del
propio ser humano como son la idea de alimentarse, descansar, ejercitarse y otras
necesidades fisiológicas.
c. Se refiere que unapersonamanifiestauna conductade tipo anormal, cuando esta
no desarrolla un autocontrol para comportarse de acuerdo al lugar en el que se
encuentra y trasgrede ciertas normas precisamente conductuales.
14. ¿Qué es la conducta de adaptación?
b. Este tipo de situaciones se presentan cuando la persona en sí, intenta o logra
disminuir cualquier tipo de tensión que se pueda presentar en una situación,
afrontando o evadiendo precisamente el origen de la tensión.

15. ¿Qué son las conductas fomentadas?
a. Religiosa
b. Influencia personal
c. Persuasión
d. Seducción
e. Inteligencia
f. Influencia de los medios audiovisuales
17. ¿De qué se encarga la situación física?
a. De la forma que tenemos de desempeñarnos en situaciones de elevado estrés
b. Se encarga de los reflejos nerviosos que posee el cuerpo cuando realiza sus
movimientos musculares
c. Se encarga de cualquier movimiento corporal intencional, realizado con los
músculos esqueléticos,que resulta en un gasto de energía y en una experiencia
personal, y nos permite interactuar con los seres y el ambiente que nos rodea.
d. Se encarga de coordinar los reflejos de coordinación entre cerebro y cuerpo
18. ¿En qué consiste la influencia interpersonal?
a. Hay una comunicación cara a cara, la influencia es recíproca y se produce en
grupos pequeños.
b. Cuando una persona se ve influenciada por chismes o conversaciones sobre
experiencias ajenas

c. Cuando la comunicación se ve interrumpida y los mensajes sufren alteraciones
19. ¿En qué consiste el conformismo?
a. Se refiere al proceso de creación de nuevas normas que remplace a las existentes
b. Abarca las situaciones en las que el individuo tiene ya elaborado un juicio o
norma y estudia como los individuos adaptan sus juicios o comportamientos a los
de otros como consecuencia de la presión real o simbólica ejercida por el grupo
c. Aborda el estudio de los procesos de influencia reciproca cuando ninguna de las partes
de la interacción tiene un juicio o norma previa
20. ¿Cuáles son las formas de conformidad?
a. La aceptación
b. La deserción
c. La sumisión
d. La culpabilidad
21. Se denomina estrés postraumático a:
a) Algo único que sucede donde vi mi vida parpadearen en un segundo
b) Algo único que sucede donde vi la muerte parpadearen en un segundo
c) Ninguna de las anteriores
22. Complete lo siguiente:
Es un evento que involucra directamente haber experimentado o ………. una amenaza inmediata a la
vida propia, de otra persona, la violación de la integridad ………, moral propia o de otra persona;
incluyendo asalto, abuso sexual o físico.
R: Presenciado, física
23. ¿Cuál es el año en que técnicamente definida como un trastorno psiquiátrico?
a) 1970
b) 1980
c) 1990
d) Ninguna
24. La prevalencia de TEPT actual es de:
a) 4,6% en la población general
b) 4 % en la población general
c) 3,5% en la población general
d) Ninguna

25. Por definición, el trastorno de estrés postraumático puede ocurrir solamente si:
a) No se ha producido un trauma psicológico
b) Se ha producido un trauma psicológico
c) Ninguna
26. Responda con Verdadero o Falso
Los estudios científicos descritos han demostrado que las personas que sufrende trastorno de estrés
postraumático son biológicamente diferentes a otras personas (V)
27. TCC tiene el significado de:
a) Terapias cognitivas conductuales
b) Terapias crónicas conductuales
c) Terapias cognitivas crónicas
d) Ninguna
28. Complete
La ………. es el mejor enfoque de tratamiento que hemos buscado para adultos y niños
R: psicoterapia
29. Escriba verdadero o falso según corresponda
La investigación epidemiológica ha demostrado que el TEPT es uno de los dos trastornos
psiquiátricos, el trastorno bipolar es el otro; que son particularmente susceptibles de ser acompañada
por otras enfermedades psiquiátricas y médicas (V)
30. Son las características de las personas las que explican que exista una mayor
probabilidad a desarrollar el trastorno, dichas características son de dos tipos variables:
a) Biológico y social
b) Psicológico y social
c) Psicológicas y de índole biológico
d) Ninguna
31. ¿Qué es el interaccionismo?
a) Es una corriente de pensamiento propia de la sociología, la antropología y la psicología,
definida a partir del primer tercio del siglo XX.
b) Es la manera en que se espera se comporte una persona, considerando los parámetros o
normas establecidas ante una situación

c) La personalidad de un individuo de expresa a nivel conductual en el patrón particular con el
que sus conductas y experiencias varían
32. Subraye cuales pueden ser los medios de interacción:
a) Carta
b) Conversación con otras personas
c) Computadora
33. ¿En qué consiste el interaccionismo afectivo?
a) Consiste en los aspectos emocionales ligados a un objeto o pensamiento,como: positiva
o negativa, placer o dolor, bienestar o malestar
b) Es la tendencia a reaccionar hacia las situaciones, personas o ideales de determinada forma.
Es el accionar de la actitud.
c) Referente a las representaciones mentales que tienen los objetos, involucra procesos
34. Subraye los tres supuestos básicos del interaccionismo:
a) Regularidad y discriminabilidad de la conducta
b) Implicaciones para el conocimiento de la personalidad
c) Implicaciones predictivas y adaptativas
d) La personalidad de un individuo
35. ¿Qué es el interaccionismo simbólico?
a) Es el fenómeno por el que se considera lo social como la forma simbólica que tienen las
personas de interactuar.
b) Se relaciona con eventos traumáticos de gran impacto para las personas que sufren de este.
c) Se deben considerar 2 factores que influyen en la aparición del estrés postraumático
36. ¿Subraye los tipos de pragmatismo?
a) Realismo filosófico
b) Pragmatismo nominalista
c) Realismo literario
7) ¿Qué es el conductismo social?

a) Su unidad de estudio es el acto, que comprende aspectos encubiertos como
descubiertos de la acción humana
b) Estudia la imaginación y comprende aspectos de la acción humana
c) Es aquel que no comprende aspectos encubiertos de la acción humana
8) ¿Qué es la conducta encubierta’
a) Es el proceso de pensamiento, que implica símbolos y significados.
b) Es el proceso de la acción, que implica símbolos y signos.
c) Es el proceso de comunicación, que no implica símbolos y significados
9) ¿Qué es la conducta abierta?
a) Es la conducta real de un actor
b) Es la conducta irreal de un actor
c) Es la conducta agresiva de un actor
10) ¿Cómo se diagnostica el trastorno de estrés postraumático?
a) Al menos un síntoma de reviviscencia
b) Al menos un síntoma de evitación (evasión)
c) Al menos dos síntomas de hipervigilancia y reactividad
d) Al menos dos síntomas cognitivos y anímicos
e) Todas las anteriores
GRUPO 8
1. La conducta es:
a) Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según las normas
morales
b) Modo en que un organismo no se conduce en relación con los demás según las normas
morales, sociales o culturales
c) Modo en que un organismo se conduce en relación con los demás según las normas
morales, sociales o culturales
2. El comportamiento es:
a) Manera de proceder que tiene las personas en relación con su entorno de estímulos

Cuestionario ciencias de la conducta

Cuestionario ciencias de la conducta

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