Plande aula secundaria

1. PLAN DE AULA
Institución Educativa
EustaquioPalacios
CÓDIGO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN PAGINACIÓN
GA C – FO-13 02 04/10/2012 1 de 1
NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO BEJARANO CARDONA
ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: SEXTO AÑO LECTIVO: 2017
PROPÓSITO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
RECURSOS VARIABLES
DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN TIEMPO
Iniciarlos procesosde
mejoramiento en la
motricidad fina y
trazos para el diseño
de paisajes y
composiciones
geométricas.
DBA
Comprende el
significado delos
números negativos en
diferentes contextos.
Cognitiva
Reconoce los tipos de
trazos para
mejoramiento de la
motricidad fina.
Procedimental
Desarrollahabilidad
en sus y trazos y los
aplica a diseños
sencillos.
Aplica en sus diseños
creativos el concepto
de los números
negativos
Axiológica
Denota entusiasmo y
buen comportamiento
hacia lasactividades
artísticas.
Realización de
composiciones
graficas elementales,
apropiándosedel
concepto de trazo
Practicasa lápizen
donde se denota la
aplicación delos
números negativos en
situaciones cotidianas.
Presentación de
trabajos a lápizen
donde se reflejan sus
gustos y hobbies.
Actividades grupales
que dinamicen la
clase.
Libro guía.
Lápiz.
Tablero
Marcadores de
Diferentes colores.
DBA para el grado.
Trabajos alternativos
que sirvan depráctica
para el mejoramiento
de los trazos y las
formas.
Realización de
audiciones para
fortalecer la
capacidad deanálisis
con respecto a una
canción o melodía.
Observación digital y
en físico demaquetas
y diagramas en donde
se puedan calcular
áreas y volúmenes.
Tutoriales y apps.
Relacionadascon los
trazos y los números
negativos.
Constante y desde los
cuatro aspectos que
estipula el SIEP:
cognitivo,
procedimental,
axiológico y
autoevaluación.
Se tendrá en cuanta la
puntualidad en la
entrega de los
trabajos y la
disposición en la clase
para realizar ejercicios
musicales.
Primer periodo.
(2 horas semanales)
OBSERVACIONES - Durante este periodo se trabajará principalmente en el mejoramiento de los trazos en sus diferentes expresiones y formas.
-
BIBLIOGRAFÍA BEJARANO CARDONA JORGE ALBERTO - MUSICARTE 1

2. PLAN DE AULA
Institución Educativa
EustaquioPalacios
CÓDIGO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN PAGINACIÓN
GA C – FO-13 02 04/10/2012 1 de 1
NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO BEJARANO CARDONA
ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: OCTAVO AÑO LECTIVO: 2017
PROPÓSITO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
RECURSOS VARIABLES
DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN TIEMPO
Mejorar la motricidad
fina en cuanto a los
trazos y su utilización
en diferentes diseños
creativos.
DBA
Realiza diagramasy
maquetas
estableciendo una
escala y explicando su
procedimiento.
Comprende cómo se
transforma el área de
una región o el
volumen de cierto
objeto dada una
escala.
Cognitiva
Identifica lasclases de
trazos que se emplean
para dar volumen a
una figura
Comprende la realizan
diagramas y maquetas
estableciendo una
escala y explicando su
procedimiento.
Comprende cómo se
transforma el área de
una región o el
volumen de cierto
objeto dada una
escala.
Procedimental
Desarrollasu
habilidad motriza
partir de ejercicios de
trazos variados.
Realización de
trabajos aplicando
diferentes clases de
trazos de tal manera
que ls estudiantes se
apropien de los
mismos.
Realización
diagramas y maquetas
estableciendo una
escala y explicando su
procedimiento.
Comprende cómo se
transforma el área de
una región o el
volumen de cierto
objeto dada una
escala.
Realización de
trabajos creativos
explorando sobre
diferentes trazos,
algunos dados por el
Libro guía.
Lápiz.
Tablero
Marcadores de
Diferentes colores.
DBA para el grado.
Trabajos alternativos
que sirvan depráctica
para el mejoramiento
de los trazos y las
formas.
Realización de
audiciones para
fortalecer la
capacidad deanálisis
con respecto a una
canción o melodía.
Observación digital y
en físico demaquetas
y diagramas en donde
se puedan calcular
áreas y volúmenes.
Constante y desde los
cuatro aspectos que
estipula el SIEP:
cognitivo,
procedimental,
axiológico y
autoevaluación.
Se tendrá en cuanta la
puntualidad en la
entrega de los
trabajos y la
disposición en la clase
para realizar ejercicios
musicales.
Primer periodo.
(2 horas semanales)

3. Axiológica
Su participación en la
clasecontribuyeal
buen desarrollo dela
misma.
profesor y otros
inventados por ellos
mismos.
Actividades en grupo,
que fortalezcan las
relaciones armoniosas
entre los compañeros
de clase.
OBSERVACIONES - Durante este periodo se trabajará principalmente en el mejoramiento de los trazos en sus diferentes expresiones y formas.
BIBLIOGRAFÍA BEJARANO CARDONA JORGE ALBERTO - MUSICARTE 1
PLAN DE AULA
Institución Educativa
EustaquioPalacios
CÓDIGO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN PAGINACIÓN
GA C – FO-13 02 04/10/2012 1 de 1
NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO BEJARANO CARDONA
ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: DÉCIMO AÑO LECTIVO: 2017
PROPÓSITO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
RECURSOS VARIABLES
DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN TIEMPO
Identificar los
elementos que
caracterizan el arte
contemporáneo y las
nuevas texturas y
materiales utilizadas
en el arte.
DBA:
Cognitiva
Reconoce los
elementos más
significativos en las
nuevas tendencias del
arte.
Comprendo y aplico el
plano cartesiano en
algunos diseños
geométricos.
Ejercicios de
composición gráfica
enfatizando en las
nuevas tendencias en
el arte.
Realización de
trabajos individuales
utilizando la imagen
abstracta.
Libro guía.
Lápiz.
Tablero
Colores
Vinilos.
Material de los DBA
para grado decimo.
Trabajos alternativos
que sirvan para
afianzar o alcanzar en
el caso de los
estudiantes que
tengan dificultad en
cuanto a las nuevas
tendencias y
materiales en el arte.
Constante y desde los
cuatro aspectos que
estipula el SIEP:
cognitivo,
procedimental,
axiológico y
autoevaluación.
Se tendrá en cuanta la
puntualidad en la
Primer periodo.
(1 hora semanal)

4. Resuelvo problemas
geométricos en el
plano cartesiano
Procedimental
Realiza diseños
abstractos,
aplicándolemucho
colorido.
Axiológica
Respeta los trabajos
de sus compañeros,
valorando su esfuerzo
y dedicación.
Realización de
trabajos y audiciones
grupales,enfocado
hacia el respeto por la
palabra y la
diferencia.
Desarrollo de
ejercicios en plano
cartesiano propuestos
en los DBA del grado
decimo.
Realización de
carteleras en donde se
apliqueel concepto de
arte contemporáneo.
Tutoriales con
prácticas
encaminados al
alcancedelos DBA
para el grado
relacionadoscon el
diseño gráfico y
artístico.
entrega de los
trabajos y la
disposición en la clase
para realizar ejercicios
musicales.
OBSERVACIONES - Durante este periodo se trabajará en la apropiación del concepto de arte contemporáneo y la práctica en el mismo sentido.
BIBLIOGRAFÍA BEJARANO CARDONA JORGE ALBERTO - MUSICARTE
PLAN DE AULA
Institución Educativa
EustaquioPalacios
CÓDIGO VERSIÓN FECHA DE APROBACIÓN PAGINACIÓN
GA C – FO-13 02 04/10/2012 1 de 1
NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO BEJARANO CARDONA
ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO: UNDÉCIMO AÑO LECTIVO: 2017
PROPÓSITO COMPETENCIA DESCRIPCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
RECURSOS VARIABLES
DIDÁCTICAS
EVALUACIÓN TIEMPO
Conocer la técnica de
estampado de manera
artesanal y
económica,
Cognitiva
Identifica los
elementos y
materiales necesarios
para el estampado en
Realización dediseños
variados pensados
para ser estampados
en tela.
Libro guía.
Lápiz.
Tablero
Realización dediseños
diferentes al
presentado
inicialmente para
mejorar el recontado
Constante y desde los
cuatro aspectos que
estipula el SIEP:
cognitivo,
procedimental,
Primer periodo.
(Una hora semanal)

5. basándoseen sus
propios diseños.
DBA:
Estima el tamaño de
ciertas cantidades y
juzga si los cálculos
numéricos y sus
resultados son
razonables.
tela de manera
artesanal.
Analiza resultados de
cálculosnuméricos y
los lleva a una
composición gráfica
que represente la
proporcionalidad y
lógica dedichos
resultados.
Procedimental
Aplica los conceptos
abordados en la
realización desus
plantillasparasus
estampados.
Axiológica
Manifiesta gusto y
respeto hacia las
actividades
propuestas en la clase.
Realización de
plantillasvariadasen
papel bond.
Exposición delos
diseños ante los
compañeros,
fortaleciendo así el
respeto por los
trabajos y la
individualidad.
Diseñar
composiciones
gráficas quereflejen la
comprensión y
aplicación dela lógica
y proporcionalidad en
cálculosnuméricos.
Equipo de audio y
reproductor de
música.
Papel bond.
Material del MEN.
Sobre los DBA para el
grado.
y expresividad del
mismo.
Realización de
carteles en donde se
apliquela técnica del
efecto 3D
Tutoriales y visita a
páginas y aplicaciones
que apliquen el
diseño en 2D y 3D
basados en cálculos
numéricos.
axiológico y
autoevaluación.
Se tendrá en cuanta la
puntualidad y la
calidad en los
trabajos.
Se tendrá muy en
cuanta la participación
en los conversatorios
sobre las temáticas
del periodo.
OBSERVACIONES - Durante este periodo se le dará bastante importancia a la manera como l@s estudiantes ven el arte y en sus diferentes
manifestaciones.
BIBLIOGRAFÍA BEJARANO CARDONA JORGE ALBERTO - MUSICARTE 1