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TALLER BÁSICO DE MODELADO 
             EN PLASTILINA
OBJETIVOS

   Estimular la imaginación, la motricidad y la creatividad en los estudiantes por medio
    del ejercicio de la técnica de figuras básicas en plastilina.
   Desarrollar la concentración a través del seguimiento y la ejecución de
    instrucciones.
   Desarrollar habilidades de diseño y construcción.

LUGAR
                                         RECURSOS
Salón de clase y ambientes virtuales.
                                               Plastilina de colores.
ENFOQUE ARTÍSTICO                              Cartón paja.
                                               Colbon.
Diseño: Modelado.                              Toalla.
                                         Computador con acceso a internet.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

A través de la utilización de la técnica de modelado de
plastilina, siguiendo las instrucciones escritas en el blog y las
observaciones e imágenes subidas por el maestro, los
estudiantes elaboraran diferentes tipos de figuras básicas para
aprender a manejar la técnica del modelado.
ACTIVIDADES 



                              El maestro creara un blog al que
                               invitara a los estudiantes, para que
                               revisen las lecturas, imágenes y videos
                               acerca del manejo de la plastilina y la
                               técnica del modelado.
 Los estudiantes deberán estudiar el material entregado a través del
  blog con anterioridad, con el fin de tener una referencia histórica y
  técnica acerca del teme propuesto y para que puedan tener una
  apropiación de los conceptos a implementar durante sus procesos
  prácticos.

 En una clase presencial se trabajaran las diferentes figuras básicas
  para que los estudiantes puedan mejorar su manipulación frente al
  material.

 Posteriormente cada estudiante subirá imágenes de su trabajo con
  una descripción del proceso realizado para llegar a la forma final.

 Los demás estudiantes realizaran comentarios acerca de las
  imágenes de sus compañeros con el fin de intercambiar conceptos,
  puntos de vista y coevaluar.

 Finalmente en grupos elaboraran un cuadro combinando las
  diferentes formas aprendidas en las sesiones anteriores y subirán
  una presentación de su trabajo en el blog a través de cualquier
  herramienta multimedia.

 El maestro evaluara el trabajo de equipo, el proceso de aprendizaje y
  el material subido por el grupo a través del blog.

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  • 1. TALLER BÁSICO DE MODELADO  EN PLASTILINA OBJETIVOS  Estimular la imaginación, la motricidad y la creatividad en los estudiantes por medio del ejercicio de la técnica de figuras básicas en plastilina.  Desarrollar la concentración a través del seguimiento y la ejecución de instrucciones.  Desarrollar habilidades de diseño y construcción. LUGAR RECURSOS Salón de clase y ambientes virtuales.  Plastilina de colores. ENFOQUE ARTÍSTICO  Cartón paja.  Colbon. Diseño: Modelado.  Toalla. Computador con acceso a internet.
  • 2. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A través de la utilización de la técnica de modelado de plastilina, siguiendo las instrucciones escritas en el blog y las observaciones e imágenes subidas por el maestro, los estudiantes elaboraran diferentes tipos de figuras básicas para aprender a manejar la técnica del modelado.
  • 3. ACTIVIDADES   El maestro creara un blog al que invitara a los estudiantes, para que revisen las lecturas, imágenes y videos acerca del manejo de la plastilina y la técnica del modelado.  Los estudiantes deberán estudiar el material entregado a través del blog con anterioridad, con el fin de tener una referencia histórica y técnica acerca del teme propuesto y para que puedan tener una apropiación de los conceptos a implementar durante sus procesos prácticos.  En una clase presencial se trabajaran las diferentes figuras básicas para que los estudiantes puedan mejorar su manipulación frente al material.  Posteriormente cada estudiante subirá imágenes de su trabajo con una descripción del proceso realizado para llegar a la forma final.  Los demás estudiantes realizaran comentarios acerca de las imágenes de sus compañeros con el fin de intercambiar conceptos, puntos de vista y coevaluar.  Finalmente en grupos elaboraran un cuadro combinando las diferentes formas aprendidas en las sesiones anteriores y subirán una presentación de su trabajo en el blog a través de cualquier herramienta multimedia.  El maestro evaluara el trabajo de equipo, el proceso de aprendizaje y el material subido por el grupo a través del blog.