SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) EspecificacionesTécnicas
Nombre de la Plataforma: MOODLE Versión: 3.0
Autor/es: Martin Dougiamas DirecciónURL: https://moodle.org/
Licencia: GPL general public license Idiomas disponibles: más de 76
Compatibilidadconestándares: X SI NO
(si la tiene, especifique con cuál)
Liniux,max os-x ywindows,compatible conbase de datos.
Apoyotécnico: X SI NO
Requisitosde hardware requeridos: 160mb 256RAM
Requisitosde softwarerequeridos: todoslosnavegadoresactualizadosconversiónmásreciente
Documentacióndisponible: X SI NO
Costosde mantenimiento: X Bajo Medio Alto
Facilidadde uso: Malo Regular Bueno X Muy Bueno Excelente
2) Herramientasdel Administrador
Perfilesorolesde losusuarios: X Docente X Estudiante X Invitado X Otros
¿Se puedencambiarlosrolesde losusuarios? X SI NO
Otras característicasadicionales
X Posibilidadde realizarCopiasde Seguridad
X Modificaciónde laapariencia
Dar de bajaa usuarios
Modificardatossobre cursos y usuarios
3) Herramientasde Comunicación:
Elementos de comunicación asíncrona Correoelectrónico Forosde discusión Otros
Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat
Otra___
4) Herramientasparael Profesor
• Diseñoinstruccional.
La organizacióndel cursopuede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros
¿Se puede activary/odesactivarel curso? X SI NO
¿Cómose visualizael curso? X HTML Archivo
La permanenciade loscursospuede ser: X Temporal x Permanente
El acceso a loscursos pueden ser: Público * Protegido ** x Privado*** Otros
* (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización)
¿Existe unaplantilla paracrear cursos? X SI NO
¿Qué recursos pueden utilizarse? x Imagen x Sonido x Video x Cartelera x Glosario
• Seguimientoyevaluacióndel aprendizaje:
Monitorear la actividad delos estudiantes dentro del curso X SI NO
Puede evaluar y calificara los estudiantes dentro del entorno X SI NO
Monitorear la actividad delos estudiantes dentro del curso X SI NO
 Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
X Preguntas de V/F.
X De respuesta múltiple.
De respuesta libre.
X De relación.
X Otros.
¿Las actividadessonindividuales? X SI NO
¿Las preguntastienenpuntajesasignados? X SI NO
¿El sistema pude calcular y mostrar las puntuaciones
automáticamente?
X SI NO
5) Herramientasparael Alumno:
Consultar al profesor duranteel desarrollo desu trabajo X SI NO
Interactuarcon sus compañerosonline X SI NO
Autoevaluación SI NO
Conocer el resultado de los ejerciciosasignados por el profesor X SI NO
Anotacionespersonales X SI NO
Actividadesindividuales X SI NO
Portfolio:(Registrode situaciónacadémica)? X SI NO
Descarga de archivo X SI NO
Carga de archivo X SI NO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Grilla de la Plataforma educativa virtual Caroline
Grilla de la Plataforma educativa virtual CarolineGrilla de la Plataforma educativa virtual Caroline
Grilla de la Plataforma educativa virtual Caroline
 
Evaluación plataformas propietarias
Evaluación plataformas propietariasEvaluación plataformas propietarias
Evaluación plataformas propietarias
 
Evaluación plataformas libres
Evaluación plataformas libresEvaluación plataformas libres
Evaluación plataformas libres
 
Grilla evaluacion Libre dokeos
Grilla evaluacion Libre dokeosGrilla evaluacion Libre dokeos
Grilla evaluacion Libre dokeos
 
Marleidis gonzalez propietarios
Marleidis  gonzalez  propietariosMarleidis  gonzalez  propietarios
Marleidis gonzalez propietarios
 
Ecollage
EcollageEcollage
Ecollage
 
Dokeos
DokeosDokeos
Dokeos
 
Blackboard
BlackboardBlackboard
Blackboard
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Grilla evaluacion propietaria e college
Grilla evaluacion propietaria e collegeGrilla evaluacion propietaria e college
Grilla evaluacion propietaria e college
 
Plataformas cerradas
Plataformas cerradasPlataformas cerradas
Plataformas cerradas
 
Juliet vargas actividad12_evaluación
Juliet vargas actividad12_evaluaciónJuliet vargas actividad12_evaluación
Juliet vargas actividad12_evaluación
 
Grilla evaluacion propietaria blackboard
Grilla evaluacion propietaria blackboardGrilla evaluacion propietaria blackboard
Grilla evaluacion propietaria blackboard
 
Evaluacion plataformas virtuales
Evaluacion plataformas virtualesEvaluacion plataformas virtuales
Evaluacion plataformas virtuales
 
Grilla para evaluacion 1 a 4...
Grilla para evaluacion 1 a 4...Grilla para evaluacion 1 a 4...
Grilla para evaluacion 1 a 4...
 
Grilla de evaluación plataformas educativas software libre 1
Grilla de evaluación plataformas educativas software libre 1Grilla de evaluación plataformas educativas software libre 1
Grilla de evaluación plataformas educativas software libre 1
 
Evaluación de plataformas educativas virtuales
Evaluación de plataformas educativas virtualesEvaluación de plataformas educativas virtuales
Evaluación de plataformas educativas virtuales
 
BlackBoard
BlackBoardBlackBoard
BlackBoard
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Grilla evaluacion Libre Moodle
Grilla evaluacion Libre MoodleGrilla evaluacion Libre Moodle
Grilla evaluacion Libre Moodle
 

Destacado

Learning the dance of change
Learning the dance of changeLearning the dance of change
Learning the dance of change
LDERMINE
 
HON_NetSci_2016
HON_NetSci_2016HON_NetSci_2016
HON_NetSci_2016
Jian Xu
 
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
AgroTalento
 

Destacado (18)

La inteligencia artificial con un enfoque humano
La inteligencia artificial con un enfoque humanoLa inteligencia artificial con un enfoque humano
La inteligencia artificial con un enfoque humano
 
Our favourites(1)
Our favourites(1)Our favourites(1)
Our favourites(1)
 
Fred Miles Junior Developer Resume
Fred Miles Junior Developer ResumeFred Miles Junior Developer Resume
Fred Miles Junior Developer Resume
 
Presentacion_Marcia_otalora_fase_3_403003_457
Presentacion_Marcia_otalora_fase_3_403003_457Presentacion_Marcia_otalora_fase_3_403003_457
Presentacion_Marcia_otalora_fase_3_403003_457
 
05 village aid programme
05 village aid programme05 village aid programme
05 village aid programme
 
Learning the dance of change
Learning the dance of changeLearning the dance of change
Learning the dance of change
 
PhotoShop
PhotoShopPhotoShop
PhotoShop
 
HON_NetSci_2016
HON_NetSci_2016HON_NetSci_2016
HON_NetSci_2016
 
Encuesta de comportamientos y actitudes sobre sexualidad en niñas, niños y ad...
Encuesta de comportamientos y actitudes sobre sexualidad en niñas, niños y ad...Encuesta de comportamientos y actitudes sobre sexualidad en niñas, niños y ad...
Encuesta de comportamientos y actitudes sobre sexualidad en niñas, niños y ad...
 
Actividad de analisis 2
Actividad de analisis 2Actividad de analisis 2
Actividad de analisis 2
 
Γρανάζια
ΓρανάζιαΓρανάζια
Γρανάζια
 
EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VIDEO
EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VIDEOEVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VIDEO
EVOLUCIÓN DE LAS TÉCNICAS DE VIDEO
 
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
[Palestra] Temple Grandin: Princípios de comportamento animal - como manejar ...
 
TI en Las Organizaciones - Cadena de Valor - Actividades de Soporte
TI en Las Organizaciones - Cadena de Valor - Actividades de SoporteTI en Las Organizaciones - Cadena de Valor - Actividades de Soporte
TI en Las Organizaciones - Cadena de Valor - Actividades de Soporte
 
5 Tips For A Successful Ending To Your Presentation - Slideshow
5 Tips For A Successful Ending To Your Presentation - Slideshow5 Tips For A Successful Ending To Your Presentation - Slideshow
5 Tips For A Successful Ending To Your Presentation - Slideshow
 
Proses Kembalinya Indonesia menjadi Negara Kesatuan
Proses Kembalinya Indonesia menjadi Negara KesatuanProses Kembalinya Indonesia menjadi Negara Kesatuan
Proses Kembalinya Indonesia menjadi Negara Kesatuan
 
ANIMALIAK hiztegia idatzi
ANIMALIAK hiztegia idatziANIMALIAK hiztegia idatzi
ANIMALIAK hiztegia idatzi
 
[系列活動] Machine Learning 機器學習課程
[系列活動] Machine Learning 機器學習課程[系列活動] Machine Learning 機器學習課程
[系列活動] Machine Learning 機器學習課程
 

Similar a Grilla de evaluación moodle

Similar a Grilla de evaluación moodle (20)

Evaluacion plataformas v
Evaluacion plataformas vEvaluacion plataformas v
Evaluacion plataformas v
 
Beatriz eugenia jojoa_actividad12_evaluacion
Beatriz eugenia jojoa_actividad12_evaluacionBeatriz eugenia jojoa_actividad12_evaluacion
Beatriz eugenia jojoa_actividad12_evaluacion
 
plataforma educativa virtual firstclass
plataforma educativa virtual firstclassplataforma educativa virtual firstclass
plataforma educativa virtual firstclass
 
Grilla para plataformas propietarias
Grilla para plataformas propietarias Grilla para plataformas propietarias
Grilla para plataformas propietarias
 
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollegeGrilla de evaluación de la Plataforma ecollege
Grilla de evaluación de la Plataforma ecollege
 
Plataforma propietaria evaluada ecollege
Plataforma propietaria evaluada ecollegePlataforma propietaria evaluada ecollege
Plataforma propietaria evaluada ecollege
 
Plataformas libres
Plataformas libresPlataformas libres
Plataformas libres
 
Plataforma libre moodle evaluada.
Plataforma libre moodle evaluada.Plataforma libre moodle evaluada.
Plataforma libre moodle evaluada.
 
Chamilo plataforma abierta
Chamilo plataforma abiertaChamilo plataforma abierta
Chamilo plataforma abierta
 
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacion
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacionEliana marcela romero a actividad12 evaluacion
Eliana marcela romero a actividad12 evaluacion
 
Actividad 1.2 evaluacion
Actividad 1.2 evaluacion  Actividad 1.2 evaluacion
Actividad 1.2 evaluacion
 
Grillas de evaluación de plataformas propietarias y libres
Grillas de evaluación de plataformas propietarias y libresGrillas de evaluación de plataformas propietarias y libres
Grillas de evaluación de plataformas propietarias y libres
 
Plataformas propietarias
Plataformas propietariasPlataformas propietarias
Plataformas propietarias
 
plataforma educativa virtual ilias
plataforma educativa virtual iliasplataforma educativa virtual ilias
plataforma educativa virtual ilias
 
Evaluacion formato Grilla dokeos
Evaluacion  formato Grilla dokeosEvaluacion  formato Grilla dokeos
Evaluacion formato Grilla dokeos
 
Grilla de evaluacion plataforma libre dokeos.
Grilla de evaluacion plataforma libre  dokeos.Grilla de evaluacion plataforma libre  dokeos.
Grilla de evaluacion plataforma libre dokeos.
 
Plataforma propietaria evaluada blackboard.
Plataforma propietaria evaluada blackboard.Plataforma propietaria evaluada blackboard.
Plataforma propietaria evaluada blackboard.
 
Grilla de evaluación de plataformas educativas blackboard
Grilla de evaluación de plataformas educativas blackboardGrilla de evaluación de plataformas educativas blackboard
Grilla de evaluación de plataformas educativas blackboard
 
Angie milena guzma paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
Angie milena guzma  paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformasAngie milena guzma  paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
Angie milena guzma paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
 
Angie Milena Guzmán paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
Angie Milena Guzmán  paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformasAngie Milena Guzmán  paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
Angie Milena Guzmán paula arias actividad 1.2 evaluacion plataformas
 

Último

COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
edgarzevallos
 

Último (20)

COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptxHistoria de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
Historia de la iglesia cristiana y sus 6 PERIODOS.pptx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Grilla de evaluación moodle

  • 1. Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas 1) EspecificacionesTécnicas Nombre de la Plataforma: MOODLE Versión: 3.0 Autor/es: Martin Dougiamas DirecciónURL: https://moodle.org/ Licencia: GPL general public license Idiomas disponibles: más de 76 Compatibilidadconestándares: X SI NO (si la tiene, especifique con cuál) Liniux,max os-x ywindows,compatible conbase de datos. Apoyotécnico: X SI NO Requisitosde hardware requeridos: 160mb 256RAM Requisitosde softwarerequeridos: todoslosnavegadoresactualizadosconversiónmásreciente Documentacióndisponible: X SI NO Costosde mantenimiento: X Bajo Medio Alto Facilidadde uso: Malo Regular Bueno X Muy Bueno Excelente 2) Herramientasdel Administrador Perfilesorolesde losusuarios: X Docente X Estudiante X Invitado X Otros ¿Se puedencambiarlosrolesde losusuarios? X SI NO Otras característicasadicionales X Posibilidadde realizarCopiasde Seguridad X Modificaciónde laapariencia Dar de bajaa usuarios Modificardatossobre cursos y usuarios 3) Herramientasde Comunicación: Elementos de comunicación asíncrona Correoelectrónico Forosde discusión Otros Elementos de comunicación síncrona Videoconferencia Pizarra electrónica Chat Otra___
  • 2. 4) Herramientasparael Profesor • Diseñoinstruccional. La organizacióndel cursopuede ser: Por módulos Por capítulos Por temas Otros ¿Se puede activary/odesactivarel curso? X SI NO ¿Cómose visualizael curso? X HTML Archivo La permanenciade loscursospuede ser: X Temporal x Permanente El acceso a loscursos pueden ser: Público * Protegido ** x Privado*** Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) ¿Existe unaplantilla paracrear cursos? X SI NO ¿Qué recursos pueden utilizarse? x Imagen x Sonido x Video x Cartelera x Glosario • Seguimientoyevaluacióndel aprendizaje: Monitorear la actividad delos estudiantes dentro del curso X SI NO Puede evaluar y calificara los estudiantes dentro del entorno X SI NO Monitorear la actividad delos estudiantes dentro del curso X SI NO  Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: X Preguntas de V/F. X De respuesta múltiple. De respuesta libre. X De relación. X Otros. ¿Las actividadessonindividuales? X SI NO ¿Las preguntastienenpuntajesasignados? X SI NO ¿El sistema pude calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? X SI NO 5) Herramientasparael Alumno: Consultar al profesor duranteel desarrollo desu trabajo X SI NO Interactuarcon sus compañerosonline X SI NO Autoevaluación SI NO Conocer el resultado de los ejerciciosasignados por el profesor X SI NO
  • 3. Anotacionespersonales X SI NO Actividadesindividuales X SI NO Portfolio:(Registrode situaciónacadémica)? X SI NO Descarga de archivo X SI NO Carga de archivo X SI NO