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1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: DOKEOS. Versión: 2.1
Autor/es: Carolina Tomas de Praetere
Dirección URL: http://www.dokeos.com/
Licencia: Libre.
Idiomas disponibles: Mas de 34 paquetes de idiomas.
Compatibilidad con estándares:    X   SI   NO
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Apoyo técnico:       SI              NO
Requisitos de hardware requeridos: Manejo Básico: Disco Duro de 256Gb, procesador 
1GHz, Ram 512Mb DDR3
Requisitos de software requeridos: Todos los Drivers y herramientas básicas, como MySQL,
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Facilidad de uso:   O Malo   O Regular   O Bueno       Muy Bueno   O Excelente
2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
  Docente                    Estudiante                    Invitado                  Otros
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios?         SI            NO
Otras características adicionales:
 Posibilidad de realizar Copias de Seguridad.
 Modificación de la Apariencia.
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 Modificar  datos sobre  cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona
 Correo electrónico       Foros de discusión.            Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
 Videoconferencia        Pizarra electrónica         Chat                 Otros
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Scorm 1,2.
4) Herramientas para el Profesor
 Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
 Por módulos            Por capítulos            Por temas               Otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso?          SI              NO
c)¿Cómo se visualiza el curso?        HTML              Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser:    Temporal     Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
  Público *                       Protegido **              Privado***            Otros
*   (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación yautorización)
f)¿Existe una plantilla  para crear cursos?     SI              NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
 Imagen                    Sonido               Video              Cartelera          Glosario
 Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso    SI              NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     SI              NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
 Preguntas de V/F.
 De respuesta múltiple.
 De respuesta libre.
 De relación.
 Otros.
d) ¿Las actividades son individuales?       SI        NO
e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI   NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?  SI   NO
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5)Herramientasparael Alumno:
a)Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO
b)Interactuar con sus compañeros online SI NO
c)Autoevaluación SI NO
d)Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO
e)Anotaciones personales SI NO
f)Actividades individuales SI NO
g)Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO
h)Descarga de archivo SI NO
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  • 2. 4) Herramientas para el Profesor  Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser:  Por módulos            Por capítulos            Por temas               Otros b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso?          SI              NO c)¿Cómo se visualiza el curso?        HTML              Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser:    Temporal     Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser:   Público *                       Protegido **              Privado***            Otros *   (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación yautorización) f)¿Existe una plantilla  para crear cursos?     SI              NO g)¿Qué recursos pueden utilizarse?  Imagen                    Sonido               Video              Cartelera          Glosario  Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso    SI              NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno     SI              NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:  Preguntas de V/F.  De respuesta múltiple.  De respuesta libre.  De relación.  Otros. d) ¿Las actividades son individuales?       SI        NO e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados?  SI   NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?  SI   NO X X X X X X X X XXX X X X X X X X X X X
  • 3. 5)Herramientasparael Alumno: a)Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo SI NO b)Interactuar con sus compañeros online SI NO c)Autoevaluación SI NO d)Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales SI NO f)Actividades individuales SI NO g)Portfolio: (Registro de situación académica)? SI NO h)Descarga de archivo SI NO i)Carga de archivo SI NO X X X X X X X X X