La planificación incluye dos sesiones de inglés para niños de 8 a 12 años y dos sesiones para niños de 3 a 5 años. Las sesiones abarcan temas como deportes, horas, frutas y navidad. Cada sesión integra las cuatro destrezas del idioma y utiliza técnicas como lluvia de ideas, asociación de imágenes y vocabulario, escritura, pronunciación y lectura. Los recursos incluyen libros de texto, imágenes, videos y materiales didácticos.

1. PROFESOR: Glendy Monsalve GRUPO:
NIVEL: A – 4 PERIODO:
IDIOMA: Inglés EDADES: 8 a 12 años
PLANIFICACIÓN
PROYECTO:
FECHA UNIDAD GRAMATICA
PLAN DE ACCIÓN INTEGRACION DE LAS CUATRO
DESTREZAS RECURSO
TECNICAS ACTIVIDADES TIEMPO DE
EJECUCION
ESCUCHAR HABLAR LEER ESCRIBIR
17/11/17 Unidad # 2
Sports
Stuff!
-Vocabulario de
deporte
-Can / can’t
-Presente simple.
-Regla de la 3ra
persona del
singular
-Auxiliar do/does
-Negación
-Verbo to have
-Lluvia de
ideas.
-Escritura.
-Pronuncición.
-Repeticion.
-Lectura y
completación.
-Recreación
- Exploración de
conocimientos
previos.
-Escritura,
pronunciación y
repetición de los
vocablos y las
estructuras.
-Lectura,
completación y
revisión del libro
de texto.
-Juego de
mímicas.
- Correcciones
generales
-Inicio:
15 minutos
-Desarrollo:
150
minutos
-Cierre:
15 minutos
X X X X Recursos materiales:
-Libro de texto
-Fichas de verbos
24/11/17 Unidad # 2
Sports
Stuff!
-Adjetivos
calificativos
(antónimos)
-Colores
-Negación
-Presente simple
-Animales
- Vocabulario de
deporte
-Sesión de
preguntas.
-Asociación.
-Escritura.
-Pronuncición.
-Repeticion.
-Lectura y
completación.
-Recreación
- Exploración de
conocimientos
previos.
-Asociación de
imagen – nombre
de algunos
vocablos
-Escritura,
pronunciación y
repetición de los
vocablos y las
estructuras.
-Inicio:
15 minutos
-Desarrollo:
150
minutos
-Cierre:
15 minutos
x x x x Recursos materiales:
-Libro de texto
-Imágenes

2. -Lectura,
completación y
revisión del libro
de texto.
-Juego de stop
- Correcciones
generales
FECHA DE ENTREGA: RECIBIDO POR:
FIRMA DEL DOCENTE: FECHA DE RECIBIDO:
PROFESOR: Glendy Monsalve GRUPO:

3. NIVEL: Inicial PERIODO:
IDIOMA: Inglés EDADES: 3 a 5 años
PLANIFICACIÓN
PROYECTO:
FECHA UNIDAD GRAMATICA
PLAN DE ACCIÓN INTEGRACION DE LAS CUATRO
DESTREZAS RECURSO
TECNICAS ACTIVIDADES TIEMPO DE
EJECUCION
ESCUCHAR HABLAR LEER ESCRIBIR
18/11/17 Unidad # 1 -Días de la
semana
-Meses del año
-Lluvia de ideas.
-Asociación
-Pronuncición.
-Repeticion.
-Dibujos.
-Recreación
- Exploración de
conocimientos
previos.
-Asociación de
imagen – nombre
de algunos
vocablos
-Pronunciación y
repetición de los
vocablos y las
estructuras.
-Hacer un dibujo
de alguno de los
vocablos.
-Videos de los
vocablos vistos.
-Síntesis de los
contenidos vistos.
-Inicio:
15 minutos
-Desarrollo:
150 minutos
-Cierre:
15 minutos
X X Recursos
materiales:
-Imágenes
-Colores
-Videos
25/11/17 Unidad # 2 -Saludos
-Despedidas
-Preguntas
-Permisos
-Instrucciones
-Estaciones del
año.
-Sesión de
preguntas.
-Recreación.
-Pronuncición.
-Repeticion.
- Exploración de
conocimientos
previos.
-Ver, escuchar,
pronunciar y
repetir los
vocablos del
video.
-Escuchar y
pronunciar y
-Inicio:
15 minutos
-Desarrollo:
150 minutos
-Cierre:
15 minutos
x x Recursos
materiales:
-Marcadores
-Videos

4. repetir la mímica
de los otros
vocablos.
-Juego de seguir
instrucciones
- Correcciones
generales
FECHA DE ENTREGA: RECIBIDO POR:
FIRMA DEL DOCENTE: FECHA DE RECIBIDO:

5. PROFESOR: Glendy Monsalve GRUPO:
NIVEL: A – 4 PERIODO:
IDIOMA: Inglés EDADES: 8 a 12 años
PLANIFICACIÓN
PROYECTO:
FECHA UNIDAD GRAMATICA
PLAN DE ACCIÓN INTEGRACION DE LAS CUATRO
DESTREZAS RECURSO
TECNICAS ACTIVIDADES TIEMPO DE
EJECUCION
ESCUCHAR HABLAR LEER ESCRIBIR
01/12/17 Unidad # 3
The time
-Números
cardinales.
-Presente
simple.
-Estructuras
para decir la
hora.
-Lluvia de ideas.
-Exposición de
imágenes.
-Escritura.
-Pronunciación
y repetición.
-Completación.
-Exploración de
conocimientos
previos.
-Escritura de las
estructuras y los
vocablos partiendo
de las imágenes.
-Pronunciación y
repetición de los
vocablos y
estructuras.
-Completar la
estructura de la
hora del dibujo
expuesto.
-Resumen de los
contenidos vistos.
-Inicio:
5 minutos
-Desarrollo:
20 minutos
-Cierre:
5 minutos
X X X X Recursos didácticos:
-Marcadores
-Imágenes
FECHA DE ENTREGA: RECIBIDO POR:
FIRMA DEL DOCENTE: FECHA DE RECIBIDO:

6. PROFESOR: Glendy Monsalve GRUPO:
NIVEL: Inicial PERIODO:
IDIOMA: Inglés EDADES: 3 a 5 años
PLANIFICACIÓN
PROYECTO:
FECHA UNIDAD GRAMÁTICA
PLAN DE ACCIÓN INTEGRACIÓN DE LAS CUATRO
DESTREZAS RECURSO
TÉCNICAS ACTIVIDADES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
ESCUCHAR HABLAR LEER ESCRIBIR
02/12/17 Unidad # 3
Fruits
-Frutas y
vegetales.
-Colores.
-Presente
simple.
-Lluvia de ideas.
-Exposición de
imágenes.
-Escritura.
-Pronunciación
y repetición.
-Dibujo.
-Exploración de
conocimientos
previos.
-Asociación de
imagen–nombre de
algunos vocablos.
-Escritura de las
estructuras y los
vocablos partiendo de
las imágenes.
-Pronunciación y
repetición de los
vocablos y las
estructuras.
-Resumen de los
contenidos vistos a
través de un video.
-Hacer un dibujo de
uno de los vocablos
vistos.
-Inicio:
5 minutos
-Desarrollo:
20 minutos
-Cierre:
5 minutos
X X Recursos didácticos:
-Marcadores
-Imágenes
-Video
FECHA DE ENTREGA: RECIBIDO POR:
FIRMA DEL DOCENTE: FECHA DE RECIBIDO:

7. PLANIFICACIÓN
PROYECTO:
FECHA UNIDAD GRAMÁTICA
PLAN DE ACCIÓN INTEGRACIÓN DE LAS CUATRO
DESTREZAS RECURSO
TÉCNICAS ACTIVIDADES TIEMPO DE
EJECUCIÓN
ESCUCHAR HABLAR LEER ESCRIBIR
09/12/17 Unidad # 4
Christmas
-Vocabulario
de navidad.
-Colores.
-Presente
simple.
-Números.
-Lluvia de ideas.
-Escritura y
dibujos
-Reproducción
de un video.
-Pronunciación
y repetición.
-Fase de
preguntas y
repuestas.
-Manualidad.
-Exploración de
conocimientos
previos.
-Escritura y dibujos
-Video.
- Pronunciación y
repetición de las
estructuras y los
vocablos partiendo de
las imágenes.
-Preguntas y
respuestas sobre los
colores y la cantidad
de los elementos
navideños.
-Resumen de los
contenidos vistos.
-Hacer un santa Claus
para colgar en la
puerta.
-Inicio:
5 minutos
-Desarrollo:
15 minutos
-Cierre:
15 minutos
X X X Recursos didácticos:
-Marcadores
-Cartulina
-Pega
-Imágenes
-Video
FECHA DE ENTREGA: RECIBIDO POR:
PROFESOR: Glendy Monsalve GRUPO:
NIVEL: Inicial PERIODO:
IDIOMA: Inglés EDADES: 3 a 5 años
SELLO
CILEM

8. FIRMA DEL DOCENTE: FECHA DE RECIBIDO: