1. INFORME DE LA
OBSERVACION
octubre 28
2015
Durante este día de observaciónpodremosverlosmétodosy
enfoquesque tiene ladocente titularRocióFajardo del grado
transición5 de la escuelanormal superiorde acacias-metaen
El año 2015.
Escuela
norma
superior de
acacias
3. INFORME
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La profesora roció es una docente muy atenta y con un enfoque
revolucionario sobre la educación a diferencia de las demás maestras
normalistas de la normal de acacias, ella tiene una pedagogía del amor
se ve desde la hora que llega durante esta y cuando termina.
Ella inicia con esperar a los niños en la puerta principal cuando llega
cada niño les pregunta cómo esta, que ha hecho durante el fin de
semana o el día de ayer en la noche y el presente día haciendo que se
ubiquen en el espacio tiempo, durante la clase hay momentos en el que
el niño dice ¨no puedo: ella interviene explicándole de nuevo y le dice
que el sí puede dando un ejemplo: ¨tu cuantos ojos tienes¨ a lo cual el
niño responde dos ella vuelve y le pregunta ¨cuantos dedos tienes el
niño responde 5 ella le dice si ves estas completo por eso no digas que
no puedes si puedes hacerlo solo concéntrate y piensa en que lo
lograras¨
En total su grupo es de 25 niños la paciencia es una virtud y ella hace
énfasis en esto, los enfoques que pude ver fue el cognitivo relacionado
con la modificación estructural cognitiva busca las herramientas
palpables ya que un niño aprende más rápido por medio de la
experiencia. Esto lo he podido ver desde que les enseño a los niños
algunas profesiones este día de clase fue la primera semana de
septiembre luego de hacer la visita a estos lugares el día (4 de
septiembre) se celebró el día del niño en el cual los niños se disfrazaron
de acuerdo con la profesión que más le gusto de las que vieron e
interactuaron con ellos hasta algunas vistas en clase, los lugares
visitados fueron:
1. Alcaldía municipal de acacias (profesión del alcalde)
2. Estación de policía (profesión policía)
3. Hospital general (doctor, enfermera y dentista)
4. Estación de bomberos (bomberos)
Durante algunas clases y eventos a los cuales he podido asistir he visto
que la docente tiene buen manejo de grupo un tono de voz de acuerdo
con la ocasión, ella maneja el constructivismo lo puedo ver desde que
pregunta que tanto ellos saben de algún tema hago un ejemplo:
4. INFORME
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Cuando hicieron el evento de la salida pedagogía a conocer las profesiones
antes de salir la profesora le pregunto a los niños ¨que eran las profesiones¨ a
lo cual ellos respondieron que eran trabajos una respuesta un tanto acertada,
ella lesfelicito diciendo que muy bien que estaban muy atentos,les aclaro de
las profesiones si son trabajos pero llevan n gran estudio por delante hizo el
ejemplo de quienes verían par ser más precisa dijo lo siguiente ¨hoy
conoceremos a unos amigos que tiene unas profesionesmuy importantes para
nosotros¨
Ese día fue de visitar los lugaresmencionados la salida fue desde las 7.00am
hasta la 2:00pm cada niño interactúa con un bombero, policía, doctor. Etc. se
les dio su hora de lonchera a las 9:00am en el parque principal de acacias.Fue
un día en el que aprendierony fue inolvidable para ellos. Una forma muy
interesante de aprender jugando pero con un objetivo.
Decimos que el juego es parte importante y es muy cierto pero cada juego
como lo mencionamos antes tiene un objetivo clave, la maestra tiene que ser
activa y en algunas evidenciaslo demostrare la pedagogía de la maestra roció
llama la atención la que maneja varios enfoques
1. Humanista
2. Activismo
3. Escuela nueva
4. Pedagogía del amor
5. Pedagogía de la Modificabilidad estructural cognitiva
Para finalizar este informe solo puedo añadir que es muy importante que el
docente esté preparado para asumir el cuidado de un niño ya que como
nosotros seamos sabremos marcar a un niño para siempre de forma buena o
mala. En nuestras manos está el futuro de estos niños y su bienestar. Pero así
como el docente es importante la familia igual
PARA RECORDAR
***Yo no enseño amis alumnos, solo lesproporciono las condicionesen lasque puedan aprender. ****
