En esta parte del inicio del taller te voy a explicar la forma en la cual esta desarrollado nuestro tema "Técnicas Instruccionales y de igual forma te indicare como es la forma en la cual será el proceso de tu aprendizaje.

3. Introducción
3

4. 4
OBJETIVOS PARTICULARES:
1. El participante identificará las
técnicas instruccionales apropiadas
para el desarrollo del aprendizaje, a
partir del conocimiento e importancia
del concepto.
2. El participante manejará las técnicas
instruccionales como herramientas
para alcanzar el objetivo.
3. El participante se desempeñará de
forma efectiva a través de las diversas
técnicas de instrucción para mejorar
sus resultados de enseñanza-
aprendizaje.
OBJETIVO GENERAL:
El participante, al finalizar el taller,
identificará las técnicas instruccionales
apropiadas para el desarrollo del
aprendizaje, manejará las técnicas
instruccionales como herramientas
para alcanzar el objetivo establecido y
se desempeñará de forma efectiva a
través de las diversas técnicas de
instrucción para mejorar sus
resultados de enseñanza-aprendizaje.
OBJETIVOS DEL CURSO

5. TEMARIO:
TEMA 1. ¿Qué es una Técnica?
1.1 ¿Cuál es su función?
1.1.1 Tipos de aprendizaje
1.2 ¿Cómo seleccionarla?
TEMA 2. Objetivos de aprendizaje
2.1.1 ¿Qué es un objetivo de aprendizaje?
2.2 Tipos de objetivos
2.2.1 Objetivo General
2.2.2 Objetivo Particular
2.2.3 Estructura de un objetivo
TEMA 3. Técnicas Instruccionales
3.1 Técnica Expositiva
3.2 Técnica Demostrativa
3.3 Técnica Dialogo – Discusión
Cierre y Conclusión general

6. BENEFICIOS DEL CURSO
La finalidad de este curso – taller es que adquieras los
conocimientos teóricos y prácticos en el diseño e
impartición de las diversas técnicas de aprendizaje
aplicando los criterios y lineamientos de cada una de
ellas.
Para lograrlo, se contemplan cuatro momentos
claramente definidos: la importancia de una técnica, su
objetivo, la impartición de la misma y conclusiones
generales.
Por tal razón, te invito a participar activamente
en esta propuesta de capacitación, que con la
práctica, te permita desarrollarte
profesionalmente.

7. 7
✓ Evaluación Diagnóstica (Cuestionario) al inicio del Curso-Taller.
✓ Evaluación Intermedia (Guía de observación) .
✓ Evaluación Final (cuestionario) al final del Curso-Taller.
Tipo de evaluaciones a realizar.
Instrumentos a utilizar; momento de aplicarlos y
criterios a utilizar.

8. Compromisos del
Instructor
• Exponer la información de forma
sencilla, clara y comprensible,
resaltando su aplicación.
• Entregarles las herramientas necesarias
para su desarrollo.
• Cumplir los objetivos del curso.

9. Compromisos de l@s
participantes
• Mantener celulares en vibrador.
• Mantener el micrófono silenciado para evitar
ruidos externos.
• Solicitar el uso de la palabra levantando la mano.
• Dedicación al material impartido.
• Seguir instrucciones en tiempo y forma.
• Participar activamente.
• Colaboración para disipar dudas.
• LLEGAR AL FINAL

10. Evaluación
Diagnóstica
Te invito a realizar la siguiente evaluación,
te reitero es sólo para tener el
conocimiento de que tanto conoces el
tema.