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CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL
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“Un país no puede desarrollarse sin una identidad fuerte”.
Rithy Panh.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ6jKUyG3FtF984QhIm8QHzIGl7qM9i-Cn02A&usqp=CAU
OBSERVA Y COMENTA EL
SIGUIENTE VIDEO:
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¿Se podrá mejorar la situación
del país sin identidad?
Intentando
responder
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LOGRO DE APRENDIZAJE
Al término de la sesión los estudiantes describen
los procesos de construcción de la identidad
nacional y los presenta en un cuadro sinóptico.
Demostrando claridad y coherencia lógica.
IDENTIDAD NACIONAL:
Es el sentimiento de
pertenencia que tenemos;
ello supone la identificación
con el patrimonio nacional.
Valores , tradiciones, historia,
recursos naturales, usos,
costumbres, y también con
sus principales problemas.
(Torrejón, 2009).
Psicológicas, históricas,
socioculturales,
territoriales, político-legal
Smith (1997) " un territorio
histórico o patria, recuerdos
históricos y mitos colectivos; una
cultura de masas pública y común
para todos; derechos y deberes
legales iguales para todas las
personas, y una economía
unificada que permite la movilidad
territorial de los miembros" (p.12)
Características
Concepto Dimensiones
PROCESO HISTÓRICO CULTURAL DE LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERUANA
❑ Holguín (1999) señala que «en la conquista se sentaron las
bases de la actual configuración de Perú (…) cambió el mundo
andino» (p.154).
❑ El mestizaje en el Virreinato produjo una «mentalidad
jerarquizadora, clasificadora y racista de la época» (Holguín,
1999, p. 155).
❑ Surgimiento de los nacionalismos durante la emancipación y la
independencia. Se comienza a forjar la idea de la nación
peruana.
❑ Se empieza a gestar la consciencia democrática durante la
República, la igualdad ante la ley, etcétera. Pero el centralismo
induce el surgimiento de regionalismos, provincialismos y la
figura de los caudillos. En la actualidad, la identidad peruana
sigue en construcción.
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BL4WxCPFQrBVyHOfRQ&usqp=CAU
¿QUÉ PODEMOS DECIR DE LOS ELEMENTOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL?
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❑ ¿De qué manera el conocimiento histórico contribuye a la
construcción de la identidad nacional?
¿Es posible una identidad nacional en un Estado
pluricultural? ¿Por qué?
REFLEXIONAMOS
RECORDAR
❑ Revisar continuamente el silabo y no olvidar presentación de
lectura asignadas, las cuales serán presentadas y expuestas en
las sesiones de clase.
❑ Desarrollar lecturas asinadas
❑ Para la semana 04 deberá presentarse la tarea 01
ACTIVIDAD
Los estudiantes en equipos de trabajo elaboran un
cuadro sinóptico donde describen los procesos de
construcción de la identidad nacional
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  • 1. SEMANA 3: CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/Marca_Per%C3%BA.jpg
  • 2. “Un país no puede desarrollarse sin una identidad fuerte”. Rithy Panh. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ6jKUyG3FtF984QhIm8QHzIGl7qM9i-Cn02A&usqp=CAU
  • 3. OBSERVA Y COMENTA EL SIGUIENTE VIDEO: https://www.youtube.com/watch ?v=TnMtILiR5Bk&t=129s
  • 4. ¿Se podrá mejorar la situación del país sin identidad? Intentando responder https://www.importancia.org/wp-content/uploads/simbolos-patrios.jpg
  • 5. LOGRO DE APRENDIZAJE Al término de la sesión los estudiantes describen los procesos de construcción de la identidad nacional y los presenta en un cuadro sinóptico. Demostrando claridad y coherencia lógica.
  • 6. IDENTIDAD NACIONAL: Es el sentimiento de pertenencia que tenemos; ello supone la identificación con el patrimonio nacional. Valores , tradiciones, historia, recursos naturales, usos, costumbres, y también con sus principales problemas. (Torrejón, 2009). Psicológicas, históricas, socioculturales, territoriales, político-legal Smith (1997) " un territorio histórico o patria, recuerdos históricos y mitos colectivos; una cultura de masas pública y común para todos; derechos y deberes legales iguales para todas las personas, y una economía unificada que permite la movilidad territorial de los miembros" (p.12) Características Concepto Dimensiones
  • 7. PROCESO HISTÓRICO CULTURAL DE LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERUANA ❑ Holguín (1999) señala que «en la conquista se sentaron las bases de la actual configuración de Perú (…) cambió el mundo andino» (p.154). ❑ El mestizaje en el Virreinato produjo una «mentalidad jerarquizadora, clasificadora y racista de la época» (Holguín, 1999, p. 155). ❑ Surgimiento de los nacionalismos durante la emancipación y la independencia. Se comienza a forjar la idea de la nación peruana. ❑ Se empieza a gestar la consciencia democrática durante la República, la igualdad ante la ley, etcétera. Pero el centralismo induce el surgimiento de regionalismos, provincialismos y la figura de los caudillos. En la actualidad, la identidad peruana sigue en construcción. https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcTxPc0GPjhr7dGHYg6- BL4WxCPFQrBVyHOfRQ&usqp=CAU
  • 8. ¿QUÉ PODEMOS DECIR DE LOS ELEMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL? Discurso constructivo Memoria colectiva Proyecto de nación Acciones compartidas https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/229304605/original/a80d9629c4/1587817163?v=1
  • 9. ❑ ¿De qué manera el conocimiento histórico contribuye a la construcción de la identidad nacional? ¿Es posible una identidad nacional en un Estado pluricultural? ¿Por qué? REFLEXIONAMOS
  • 10. RECORDAR ❑ Revisar continuamente el silabo y no olvidar presentación de lectura asignadas, las cuales serán presentadas y expuestas en las sesiones de clase. ❑ Desarrollar lecturas asinadas ❑ Para la semana 04 deberá presentarse la tarea 01
  • 11. ACTIVIDAD Los estudiantes en equipos de trabajo elaboran un cuadro sinóptico donde describen los procesos de construcción de la identidad nacional