NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
cultura y realidad semana 3.pdf
1. SEMANA 3:
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/Marca_Per%C3%BA.jpg
2. “Un país no puede desarrollarse sin una identidad fuerte”.
Rithy Panh.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcQ6jKUyG3FtF984QhIm8QHzIGl7qM9i-Cn02A&usqp=CAU
3. OBSERVA Y COMENTA EL
SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch
?v=TnMtILiR5Bk&t=129s
4. ¿Se podrá mejorar la situación
del país sin identidad?
Intentando
responder
https://www.importancia.org/wp-content/uploads/simbolos-patrios.jpg
5. LOGRO DE APRENDIZAJE
Al término de la sesión los estudiantes describen
los procesos de construcción de la identidad
nacional y los presenta en un cuadro sinóptico.
Demostrando claridad y coherencia lógica.
6. IDENTIDAD NACIONAL:
Es el sentimiento de
pertenencia que tenemos;
ello supone la identificación
con el patrimonio nacional.
Valores , tradiciones, historia,
recursos naturales, usos,
costumbres, y también con
sus principales problemas.
(Torrejón, 2009).
Psicológicas, históricas,
socioculturales,
territoriales, político-legal
Smith (1997) " un territorio
histórico o patria, recuerdos
históricos y mitos colectivos; una
cultura de masas pública y común
para todos; derechos y deberes
legales iguales para todas las
personas, y una economía
unificada que permite la movilidad
territorial de los miembros" (p.12)
Características
Concepto Dimensiones
7. PROCESO HISTÓRICO CULTURAL DE LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD PERUANA
❑ Holguín (1999) señala que «en la conquista se sentaron las
bases de la actual configuración de Perú (…) cambió el mundo
andino» (p.154).
❑ El mestizaje en el Virreinato produjo una «mentalidad
jerarquizadora, clasificadora y racista de la época» (Holguín,
1999, p. 155).
❑ Surgimiento de los nacionalismos durante la emancipación y la
independencia. Se comienza a forjar la idea de la nación
peruana.
❑ Se empieza a gestar la consciencia democrática durante la
República, la igualdad ante la ley, etcétera. Pero el centralismo
induce el surgimiento de regionalismos, provincialismos y la
figura de los caudillos. En la actualidad, la identidad peruana
sigue en construcción.
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn%3AANd9GcTxPc0GPjhr7dGHYg6-
BL4WxCPFQrBVyHOfRQ&usqp=CAU
8. ¿QUÉ PODEMOS DECIR DE LOS ELEMENTOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD NACIONAL?
Discurso
constructivo
Memoria
colectiva
Proyecto de
nación
Acciones
compartidas
https://imgv2-1-f.scribdassets.com/img/document/229304605/original/a80d9629c4/1587817163?v=1
9. ❑ ¿De qué manera el conocimiento histórico contribuye a la
construcción de la identidad nacional?
¿Es posible una identidad nacional en un Estado
pluricultural? ¿Por qué?
REFLEXIONAMOS
10. RECORDAR
❑ Revisar continuamente el silabo y no olvidar presentación de
lectura asignadas, las cuales serán presentadas y expuestas en
las sesiones de clase.
❑ Desarrollar lecturas asinadas
❑ Para la semana 04 deberá presentarse la tarea 01
11. ACTIVIDAD
Los estudiantes en equipos de trabajo elaboran un
cuadro sinóptico donde describen los procesos de
construcción de la identidad nacional