1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
TEMA: como enseñar?
Métodos activos del aprendizaje
INTEGRANTES
Jeremy Fernandez
Jennifer Muquinche
Javier Chicaiza
Alexandra Zambrano
2. Métodos activos del
aprendizaje
Permite el logro de
mejores resultados en las
acciones que se desean
formar en los estudiantes.
El docente tiene la
posibilidad de modelar
tareas y simular
situaciones que vincule
el objeto de estudio.
3. Los métodos contienen:
1. El facilitador: Moderador, mantenerse neutral, no
evaluará ideas , ni aportará las suyas.
2. El registrador: Recoge por escrito en el papelografo o
pizarrón las ideas principales de los participantes.
3. El jefe de grupo: Organiza y orienta el desarrollo de la
reunión de trabajo, controla q no se desvíe del tema.
4. Método de situaciones
El método de situaciones es un modo de enseñanza en el que los alumnos aprenden sobre la base
de experiencia y situaciones de la vida real
EL ESTUDIO DE CASOS se pueden representar a través de la ilustración o descripción de una situación
real o imaginaria para que los estudiantes puedan llegar a la toma de decisiones mediante el intercambio de
ideas
INCIDENTES se corresponde con una forma natural de aprender alrededor de situaciones realistas a los
estudiantes para su análisis
7. MÉTODO DE DISCUSIÓN
• Se caracteriza por el análisis colectivo de un problema intercambiando criterios sobre la información y
los conocimientos teóricos de los estudiantes para llegar a conclusiones es decir la solución colectiva de
un problema donde no se produce “debate”
• Discusión plenaria
• Discusión en grupos pequeños
• Discusión reiterada
• Discusión conferencia
• Discusión panel
• Discusión confrontación
• Mesa redonda
8. Discusión Plenaria
DISCUSIÓN PLENARIA
EL problema se analiza y se discute por todos los participantes así todos los estudiantes
escuchen los criterios que surjan en la discusión
9. MÉTODO DE SIMULACION
Es un método eficaz para simular escenarios reales , permite que lo
participantes tomen decisiones finales ,evalúen las consecuencias de las mismas
y obtengan un feed back
JUEGOS DE ROLES
se caracteriza por que los participantes asumen una identidad distinta a la suya
para enfrentarse al problema real o imaginario
Aplicar lo aprendido ante nuevas situaciones .