SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
TEMA 5: LAS GRANDES 
POTENCIAS EUROPEAS
1. LA INGLATERRA VICTORIANA 
El gran vencedor en las luchas que provocó la Revolución 
francesa entre1789 y 1815 fue el Reino Unido, cuyos 
gobernantes vieron definitivamente impuesto el orden 
internacional que habían querido desde el siglo XVIII; este se 
basaba en el equilibrio continental europeo y el predominio 
inglés en el océano. Es esta la época de formación del segundo 
imperio colonial británico ( la gran expansión colonial e 
imperial.) El reinado de Victoria I (1837-1901), se le conoce 
como la era victoriana. Durante su reinado Reino Unido alcanzó 
la máxima expansión territorial y consolidó su desarrollo 
industrial. se convierte en la primera potencia económica y 
naval del mundo.
Esto es consecuencia de una serie de factores: 
•El predominio financiero, industrial y comercial. 
• La estabilidad política e institucional. La paz interna y externa. 
•La superioridad marítima en el mundo. 
•la disponibilidad de muchos recursos y materias primas que le 
proporciona el inmenso imperio unido a un extenso mercado de 
consumo. 
•El desarrollo económico se vio afectado por una prolongada 
crisis que afectó sobre todo a la agricultura, y algunos 
agricultores abandonaron sus tierras y emigraron a las ciudades 
o a EE.UU, pero a pesar de ese declive relativo, continuó siendo 
el principal centro financiero gracias a la libra esterlina y el 
banco más importante del mundo, el Banco de Inglaterra.
• En Gran Bretaña el avance hacia una democracia fue más 
lento que en Francia. Las reformas políticas se iniciaron en 
1832 con la ampliación del sufragio. La política inglesa se 
centraba en dos partidos los TORIES o conservadores y los 
WHIGS o liberales. 
• Reform Act de 1832: Originada por el miedo de las clases 
dirigentes a un incremento de la inestabilidad social. 
• Produjo la redistribución de escaños retirados (burgos 
podridos: núcleos de población muy escasa con una 
representación desproporcionada en el Parlamento) y que 
pasarán a las nuevas ciudades industriales. Se redistribuyeron 
88 representantes entre las nuevas ciudades industriales 
(Manchester, Sheffield, Birmingham), buscando el apoyo de la 
burguesía y las clases urbanas.
• Adquisición de la categoría de 
electores se conseguía al ser 
propietarios e inquilinos de casas 
arrendadas por cantidades no 
inferiores a 10 libras anuales. 
• La insuficiencia de esta reforma está 
en la base del Movimiento cartista. 
A pesar de ello la reforma de 1832 
dobla el censo electoral. 
• Disraeli, primer ministro, llevó a 
cabo la reforma electoral, en 1867, 
considerada de carácter 
democrático. Los dos grandes 
partidos apoyaron la reforma 
porque defendía los fundamentos 
del sistema político británico.
• Reforma Act de 1867: Originada en la presión por los cambios 
socioeconómicos, con una burguesía enriquecida y unas 
clases trabajadoras organizadas, con la iniciación de 
movimientos en pro de reformas y la propia lucha entre los 
partidos para hacerse con electorado. 
• La reforma dio el derecho al voto a las ciudades: se calificó 
como elector al poseedor de una casa o el pago de un 
alquiler. 
• Igualmente se redistribuyeron los distritos, concediendo más 
asientos a las ciudades industriales y a los condados muy 
poblados. 
• Se acompañó de una reforma administrativa, exigiendo un 
sistema de oposición para los funcionarios y la prohibición de 
la venta de cargos. 
• La reforma desplazó a los grandes propietarios y amplió el 
número y la base social del electorado. A pesar de ello, 
continuaron sin voto los pequeños propietarios rurales y los 
braceros.
• En 1868 ganó el liberal Gladstone lo que permitió aplicar 
las reformas de 1867. Gladstone fue el modelo político de la 
Inglaterra victoriana cuyos valores eran: 
• A) Liberalismo. 
• B) eficacia. 
• C) Expansión comercial. 
• D) Cristianismo evangélico. 
• E) Relaciones internacionales. 
Llevó a cabo las siguientes reformas: 
1. Religiosas: Gladstone logró la separación la separación del 
Estado de la iglesia anglicana. 
2. Educativas: creó una nueva escuela con libertad 
confesional 
3. Otras reformas: nueva ley sindical y la reforma electora de 
1884
• Reform Act 1884-1885: 
• Amplió al sector rural la franquicia obtenida por los 
trabajadores urbanos en 1867: derecho al voto con la 
adscripción a un domicilio. 
• Se acompañó por una nueva redistribución del voto, con la 
que desaparece la excesiva representación de la Inglaterra 
rural. 
• Sin embargo aún no se ha llegado a la democracia: 
+ No hay sufragio universal, ni siquiera masculino. 
+ La mujer no está integrada en el sistema. 
+ Existe el voto plural (derecho de voto en todas las 
circunscripciones donde cuenten con alguna propiedad). 
+ Marginación de los trabajadores por los cuantiosos gastos de 
las campañas electorales. 
Hay que esperar a 1918 para que se apruebe el sufragio 
universal.
El problema político más grave de Gran Bretaña seguía siendo Irlanda 
que deseaba a toda costa separarse de Gran Bretaña. Irlanda estaba 
bajo dominio inglés desde finales de la Edad Media y fue 
“independiente” hasta que en 1800 se aprobó la Act of Unión que 
integraba a Irlanda y Gran Bretaña en el Reino Unido. Irlanda se opuso 
y esa tensión aumentó en 1870 por la crisis económica. El movimiento 
nacionalista irlandés estuvo liderado por Charles S. Parnell desde 
1879, la tensión fue en aumento hasta que se firmó el Pacto de 
Kilmainham. En 1886 Gladstone presentó la Home Rule que convertía 
a Irlanda en un territorio autónomo dentro del Reino Unido, pero no 
fue aprobado por el Parlamento Británico. La cuestión irlandesa quedó 
sin resolver hasta que al fin, en 1914, fue concedida la autonomía a 
Irlanda, pero el Ulster, Irlanda del Norte, se opuso a ser incluida en 
una Irlanda autónoma. Durante la Primera Guerra Mundial se 
suspendió la autonomía y tras una fuerte violencia, la Irlanda católica 
(Eire) recibió el status de dominio (1922), mientras el Ulster continuó 
en el Reino Unido.
2. FRANCIA: DEL II IMPERIO A LA II REPÚBLICA 
•En 1851, el sobrino de Napoleón convocó un plebiscito en el que 
pedía una nueva constitución que le otorgaba plenos poderes. Un año 
después de haber sido proclamado presidente de la II República, Luis 
Napoleón Bonaparte, restableció el imperio, y tomó el nombre de 
Napoleón III. 
•Durante los primeros años persiguió a la oposición, censuró a la 
prensa y controló las reuniones públicas. Napoleón III logro el apoyo 
de la Iglesia católica Y defendió el orden y la autoridad. Se denominó 
“bonapartismo”. Napoleón III perdió apoyos al apoyar la unificación 
italiana y la oposición se reorganizó y el movimiento obrero creció, 
esto obligo a Napoleón III a hacer ciertas concesiones liberales: 
•1. Amnistía para los condenados por delitos políticos. 
•2. Reformas legislativas. 
•3. Libertad de prensa. 
•4. Reformas educativas. 
•5. Concedió a los obreros el derecho a huelga, la libertad de 
asociación
• Desarrolló una política internacional de altura, de la que formó 
parte el intento de constituir un imperio mexicano en torno a 
Maximiliano de Austria, y empezó a reconstruir el imperio colonial 
francés, perdido en beneficio de Reino Unido entre 1763 y 1815. 
Además, intervino en el proceso de unificación italiana y potenció 
un a activa política colonial. 
• El II Imperio francés acabó con la guerra franco-prusiana de 1870- 
1871 donde las tropas francesas con Napoleón III al frente, fueron 
derrotadas en Sedán.
Ni la primera ni la segunda república lograron perdurar en Francia. 
Tras la derrota en SEDÁN (2 de Septiembre 1870), se proclama 
posteriormente la III República, que fue el nombre del nuevo 
régimen. Ante el asedio prusiano a Paris, estalló la insurrección 
de la Comuna -1871- , duramente reprimido por el ejército para 
restablecer el orden ciudadano , sobre todo, en París. (5000 
muertos, 20000 revolucionarios ejecutados y 4000 prisioneros). 
En los primeros años, el moderado Adolphe Thiers trató de 
afianzar el régimen y aprobó una serie de medidas legislativas en 
1875 y que permitieron la promulgación de la Constitución de la 
III República: sufragio universal masculino, separación de 
poderes reforzando el poder ejecutivo del presidente de la 
República. Tras las elecciones de 1880 los republicanos llevaron a 
cabo reformas democráticas, destacaron, sobre todo las 
educativas: Enseñanza Estatal laica.
El promotor de esas reformas fue el ministro de instrucción 
pública y presidente, Jules Ferry que perdió el gobierno en 
1885 en favor de los conservadores. En la década de los 90 la 
República intentó consolidarse, se desarrolló el imperialismo 
y la legislación social (leyes de higiene). 
Resaltar en 1894 el Affaire Dreyfus (oficial judio acusado 
falsamente de traición y condenado) que duró hasta 1906 y 
Dreyfus fue finalmente rehabilitado. 
La III República resultó inestable, ya que la presión 
contrarrevolucionaria, monárquica y nacionalista era muy 
fuerte y los partidos republicanos estaban sumamente 
divididos. 
Con la III República (1870-1914) se instala definitivamente el 
régimen republicano. Este nuevo régimen surge en un país ya 
industrializado y en pleno apogeo imperialista.
3. El Imperio alemán. 
En 1871, con la unificación, se instauró el II Reich (II Imperio 
alemán). Guillermo I fue el emperador (káiser) y Otto von Bismarck 
siguió siendo el canciller, ahora del Imperio, sus decisiones políticas le 
convirtieron en el árbitro de Europa entre 1871 y 1890. De acuerdo 
con la Constitución, promulgada en 1871, el Imperio era de estructura 
federal, compuesto de 25 Estados con predominio prusiano, que se 
administraban a sí mismos, excepto en cuestiones relativas a política 
exterior, defensa, hacienda y comunicaciones que quedaban, bajo 
competencia de Berlín. Se crearon dos cámaras: la Cámara Alta con 
representantes de los 25 estados y la Cámara Baja elegidos por 
sufragio universal masculino. La fundación del II Reich supuso la 
aparición de una gran potencia económica y política. Tras unificación 
aduanera vino la unificación monetaria (creación de marco y del Banco 
Imperial).
Fue fundamental la política ferroviaria para el crecimiento 
económico impulsado también por la industria textil, 
siderúrgica, la minería y los transportes. Todo ayudado por el 
proceso de concentración financiera y empresarial (konzern). 
Esto hizo que Alemania se convirtiera en la mayor potencia 
industrial de Europa durante el XIX. Además el sistema 
político alemán otorgaba amplios poderes a Guillermo I y 
había 4 grupos políticos: 
1. Los liberales: nacionales e izquierdistas 
2. Los conservadores 
3. Los socialdemócratas: ideología marxista 
4. El Zentrum, partido católicos de centro 
Guillermo I nombro a Otto von Bismarck en 1871, cargo que 
ocupó hasta su dimisión en 1890.
Bismarck baso el eje de su política en la seguridad del imperio, 
tanto interior como exterior y desarrollo una estrategia 
preventiva contra posibles amenazas internas y externas contra 
la revancha de Francia. Los problemas internos de Bismarck 
fueron el enfrentamiento con la iglesia católica en la llamada 
"lucha por la cultura" (kulturkampf). Otro punto conflictivo 
fueron los socialdemócratas a quien se enfrentó pero pese a 
todo aprobó una serie de leyes sociales pioneras (1883-1889) 
sobre el seguro de enfermedad, vejez y accidentes laborales. En 
,a década de 1880 Bismarck no apoyo la política colonial y en 
1888 murió Guillermo I. El nuevo emperador Guillermo II no 
sintonizo con Bismarck quien presentó su dimisión en 1890. 
Con Guillermo II la política alemana sufrió cambios, el emperador 
mostró gran interés por la expansión imperialista y en política 
interior asumió mas poder. Los sucesores de Bismarck centraron 
su política en la política naval y armamentísticos. El belicismo 
alemán despertó recelos en potencias europeas como Reino 
Unido y Francia.
4. LOS IMPERIOS PLURINACIONALES 
4.1 EL IMPERIO AUSTROHÚNGARO 
El Imperio austríaco era un Estado multinacional bajo la corona 
de los Habsburgo. Dentro del Imperio vivían pueblos muy 
diferentes entre sí que constituían verdaderas 
nacionalidades. Había alemanes, húngaros, eslavos (del norte: 
checos, polacos y eslovacos; y del sur: eslovenos, croatas y 
serbios), rumanos e italianos. Esta heterogeneidad de pueblos 
restaba solidez al Estado imperial cuya política era centralista 
y unificadora. Movimientos independentistas y nacionalismos 
fueron una amenaza constante para el Imperio. El Imperio 
tenía 2 grandes centros: Austria, de cultura alemana y 
Hungría de cultura magiar.
• Desde 1848 hasta su muerte en 1916 este Imperio estuvo bajo 
la dirección del emperador Francisco José I. A partir de las 
revoluciones burguesas y liberales de 1848 este Imperio 
comenzó un proceso conflictivo que coincide con inicio del 
reinado del emperador Francisco José I ( emperador de Austria 
entre 1848 y 1916 y de Hungría entre 1867 y 1916 ).Su reinado 
marca la trayectoria más importante del Imperio austro-húngaro 
hasta la Primera Guerra Mundial. Ahora bien, tras la 
derrota frente a Prusia (1866), enfrentamiento en el que se 
decidía la hegemonía en Alemania, el Imperio austríaco se 
orienta hacia un Estado danubiano y balcánico donde rivalizará 
con Rusia. Inicialmente, desde 1848, se siguió una política 
centralista y absolutista donde se favorecía a las nacionalidades 
germánicas (alemanes y austríacos), pero disgustaba a los no 
alemanes, sobre todo a los magiares (húngaros). Se acordó un 
compromiso en 1867 que dividió al Imperio en 2 reinos: 
AUSTRIA Y HUNGRIA.
a) Austria: con predominio de la población germana y otros 
pueblos a los que se intentó germanizar. 
b) Hungría: Incluía Hungría, Eslovenia, Croacia y 
Transilvania. Aquí se impuso la “magiarización”. 
Por el Compromiso de 1867 , el Imperio austríaco se 
convertía en una doble monarquía: del Imperio de 
Austria al Imperio de Austria-Hungría, formado por dos 
grandes Estados donde Francisco José I era emperador 
en Austria y rey en Hungría. Cada uno de los dos contaba 
con una administración y un Parlamento propio. El 
Compromiso era bueno para los alemanes (de Austria- 
Bohemia) y magiares (de Hungría), pero desventajoso 
para los eslavos.
Los conflictos provocados por la variedad étnica, religiosa y 
social de sus habitantes (nacionalismos como el croata, 
esloveno o serbio) convertían al Imperio en un polvorín, 
siempre en peligro de explosión. Serbia, precisamente, sacará 
partido de esta situación, desarrollará un nacionalismo entre 
los eslavos del sur, ayudados por Rusia, pero ello iba en 
contra de la estabilidad del Imperio de Austria-Hungría. El 
Imperio austro-húngaro practicó en los Balcanes una política 
expansiva a costa de los territorios del debilitado Imperio 
turco, buscando en estos mercados una salida para sus 
productos agrícolas y una forma de invertir capitales en el 
ferrocarril que se construía en el sur. Esto fue motivo de la 
gran inestabilidad de los Balcanes y de la llamada “Cuestión 
Balcánica”.
4.2 EL IMPERIO RUSO 
Junto con Alemania y con Austria -Hungría, Rusia constituía el tercer 
gran Imperio europeo que evolucionó, durante la segunda mitad 
del siglo XIX y comienzos del XX, hacia la crisis y el hundimiento 
final en 1917, fruto del empuje combinado de la Primera Guerra 
Mundial y de la Revolución socialista. 
El Imperio ruso constituía un Estado pluriterritorial (desde Europa 
central por Asia septentrional hasta el Pacífico, y desde el océano 
Glacial Ártico hasta el Cáucaso y Asia central) y multinacional, 
habitado por diferentes pueblos, gran diversidad étnica. En el 
plano político, el Estado ruso era un imperio autocrático donde 
el zar gobernaba bajo un absolutismo de origen divino; su 
autoridad autocrática se expresaba por decretos que eran 
aplicados por una administración todopoderosa tanto civil como 
militar.
EL IMPERIO RUSO
• Los zares desde Alejandro II hasta Nicolás II practcaron una política 
de rusificación, mantuvieron el régimen autocrático con pequeñas 
reformas. 
• Alejandro II (1855-1881): Su reinado se vió condicionado por la 
derrota en la Guerra de Crimea. Declaró la abolición de la 
servidumbre mediante vario s decretos. También inicio 
timidamente la industrialización del sector minero y comenzó la 
construcción del ferrocarril. El gobierno de Alejandro II intensificó la 
represión de los movimientos opositores al régimen zarista. El zar 
fue asesinado el 1 de marzo de 1881. 
• Alejandro III (1881-1894): El nuevo zar decidió frenar el 
proceso de reformas. gobierno muy conservador pero 
potenció el desarrollo económico mediante la reforma fiscal y 
la inversión de capitales europeos. 
• Nicolás III (1894-1917): continuó la política represiva de su 
padre, apoyó la política expansionista fruto de la cual fue la 
guerra y derrota frente a Japón. Esto junto al descontento 
social por las malas condiciones de vida condujeron a la 
revolución de 1905.
4.3 EL IMPERIO OTOMANO 
Los turcos, habían constituido un gran imperio euroasiático en el siglo XV, 
imperio que sobrevivió hasta 1919. En Europa ocupaba todos los 
territorios costeros del Mediterráneo desde la frontera oriental de 
Venecia (incorporada luego a Italia). Formado por una gran variedad de 
pueblos, esto unido a la debilidad del gobierno central otomano creó 
una gran inestabilidad política. Se trata de un Estado teocrático, 
arruinado por la corrupción y el coste del ejército. Escasos intentos de 
reformas que acabaron fracasando, hasta que un grupo denominado 
Jóvenes Turcos dio un golpe de estado en 1876 de carácter liberal, 
pero el nuevo sultán Abdul-Hamid volvió a concentrar el poder, 
suspendió la constitución etc… La escasez de recursos, la dependencia 
económica exterior y los problemas sobre todo en los Balcanes; es lo 
que se llamó “la Cuestión de Oriente”: es como se denomina al más 
complicado problema de política internacional hasta 1914, problema 
surgido de la descomposición del Imperio turco y la pugna por dominar 
los territorios que, desde los siglos XV y XVI, ocupaban en la zona de los 
Balcanes.
La que en otro tiempo fue una gran potencia, ahora, en el siglo XIX, el 
Imperio turco constituía un Estado débil: “el hombre enfermo de 
Europa”, en expresión de Nicolás I. Sobre sus territorios balcánicos se 
van a proyectar los objetivos expansionistas de dos potencias: Austria- 
Hungría y Rusia. 
En 1829, el Sultán otomano hubo de reconocer la independencia de 
Grecia y, desde 1866, se sucedieron las secesiones. En esta fecha se 
consumó la de Rumanía; en 1878 la de Bulgaria, Serbia y 
Montenegro; en 1908 la de Creta, que se incorporó a Grecia en 1913, 
y la de Albania. 
Estos nuevos estados se constituyeron en monarquías 
parlamentarias. Pero no consiguieron nunca estabilidad, entre otras 
razones porque estaban muy enfrentados entre ellos por cuestiones 
fronterizas. La piedra de toque era Macedonia, aún en poder de los 
turcos y pretendida por los búlgaros, griegos y serbios. Esta 
reivindicación dio lugar a las guerras balcánicas de 1912 y 1913y 
acabó derivando en una de las causas que provocaron la Primera 
Guerra Mundial.
5. Los sistemas bismarkianos y las relaciones 
internacionales (1872-1890) 
Entre 1870 y 1890 comienza la denominada era bismarckiana en la 
que el canciller de hierro impuso los intereses alemanes al resto de 
Europa, favorecida por el poder económico y militar del II Reich. 
Bismarck dis´ño una política de alianzas, denominados sistemas 
bismarckianos. Estos sistemas fueron complicadas fórmulas 
diplomáticas, entre 1872 y1890, cuya finalidad general fue aislar a 
Francia (a la que pretendía concebir internacionalmente como la 
difusora de las ideas revolucionarias, del laicismo, y, en general, como 
la gran amenaza para Europa), mediar entre Rusia y Austria- 
Hungria debido a sus intereses mutuos en la zona de los Balcanes. 
Situó a Berlín en el centro de la decisión de la vida diplomática, 
como símbolo de la política conservadora, monárquica y 
defensora del orden tradicional.
La preponderancia de Alemania sobre el continente y la sustitución 
del principio de equilibrio por el de fuerza disuasoria, orientaron las 
nuevas relaciones internacionales de las que Bismarck sería árbitro 
entre 1872 y 1890. Sus sistemas fueron: 
Primer sistema ( 1873 – 1878 ) 
Un gran punto de fricción de Europa eran los Balcanes, Bismarck 
intentó sofocar los movimientos nacionalistas, apaciguar las 
tensiones entre Rusia y Austria-Hungria, además Reino Unido 
apoyaba al Imperio turco para mantener el stau quo en la zona. 
Bismarck logró la firma de 2 acuerdos uno germano-ruso y otro 
austro-ruso. Conocido también como la Entente de los Tres 
Emperadores (1873): Guillermo I ( Alemania), Alejandro II (Rusia), y 
Francisco José (Austria). A la que se adhirió Italia en 1874. 
Pero las revueltas nacionalistas de Bosnia y Bulgaria y la dura 
represión turca motivaron la intervención rusa a favor de Serbia y 
Montenegro, esto obligó a la firma de Tratado de San Stefano 
(1878), que rompía el equilibrio de los Balcanes a favor de Rusia 
pero Bismarck convocó el Congreso de Berlín y recupero el 
equilibrio, Rusia se sintió humillada y se retiro de la Entente.
Segundo sistema ( 1879 – 1885 ) 
Formación de la Dúplice Alianza en 1879, ( Alemania y Austria ). En 
1881 se renovó el Acuerdo de los Tres Emperadores. Y creó la 
Triple Alianza (1882 ): entre Alemania, Austria-Hungría e Italia. 
El segundo sistema se basa en el respeto al equilibrio de los Balcanes e 
inaguró una etapa de paz hasta la década de 1910, pero al mismo 
tiempo as potencias europeas al recelar unas de otras llevaron a cabo 
un intenso rearme, “la paz armada”.
Tercer sistema ( 1887 –1890 ) 
Renovación por cinco años de la Triple Alianza ( 1887 ). Tratados 
mediterráneos ( donde participa España ). 
Tratado de Reaseguro germano – ruso ( 1887 ). 
Bismarck logró formar en 1882 un bloque político co n tres potencias 
que se denominó la Triple Alianza ( La Tríplice ), integrada por 
Alemania, Austria-Hungría e Italia : duró hasta 1914. 
Pero además, firmó un pacto bilateral con Rusia ( Tratado de 
Reaseguro, ( 1877 ). Estos acuerdos fueron siempre secretos, lo que 
contribuyó a que aumentaran los mutuos recelos entre las naciones.
LOS SITEMAS BISMARCKIANOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Tema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo RégimenTema 1 Antiguo Régimen
Tema 1 Antiguo Régimen
 
Bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914
Bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914Bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914
Bloque 4. las grandes potencias y la política internacional hasta 1914
 
iire
iireiire
iire
 
Tema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismosTema 5. Revoluciones y nacionalismos
Tema 5. Revoluciones y nacionalismos
 
Las revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticasLas revoluciones atlánticas
Las revoluciones atlánticas
 
Tema 6 4 2021
Tema 6 4 2021Tema 6 4 2021
Tema 6 4 2021
 
Tema 2 4º eso
Tema 2 4º esoTema 2 4º eso
Tema 2 4º eso
 
Tema 5 historia contemporánea
Tema 5 historia contemporáneaTema 5 historia contemporánea
Tema 5 historia contemporánea
 
Tema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potenciasTema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potencias
 
Tema 1 niños
Tema 1   niñosTema 1   niños
Tema 1 niños
 
Las grandes potencias
Las grandes potenciasLas grandes potencias
Las grandes potencias
 
La Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra MundialLa Primera Guerra Mundial
La Primera Guerra Mundial
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tema 4 - El Imperialismo
Tema 4 - El ImperialismoTema 4 - El Imperialismo
Tema 4 - El Imperialismo
 
Bloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIIIBloque IX El reinado de Alfonso XIII
Bloque IX El reinado de Alfonso XIII
 
España en el siglo XIX
España en el siglo XIXEspaña en el siglo XIX
España en el siglo XIX
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Ccss 4 primera evaluación desarrollo
Ccss 4 primera evaluación desarrolloCcss 4 primera evaluación desarrollo
Ccss 4 primera evaluación desarrollo
 
Europa Finales del Siglo XIX
Europa Finales del Siglo XIXEuropa Finales del Siglo XIX
Europa Finales del Siglo XIX
 
La España del Siglo XX
La España del Siglo XXLa España del Siglo XX
La España del Siglo XX
 

Similar a Tema 5 las grandes potencias

Trabajo historia Antonio
Trabajo historia AntonioTrabajo historia Antonio
Trabajo historia AntonioJavier Bernal
 
Las grandes potencias europeas.
Las grandes potencias europeas.Las grandes potencias europeas.
Las grandes potencias europeas.clodis montaño
 
La restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiLa restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiCrislopez33
 
La Restauración y Monarquía de Isabel II
La Restauración y Monarquía de Isabel IILa Restauración y Monarquía de Isabel II
La Restauración y Monarquía de Isabel IICrislopez33
 
Las grandes potencias europeas de Manuel Jesús
Las grandes potencias europeas de Manuel JesúsLas grandes potencias europeas de Manuel Jesús
Las grandes potencias europeas de Manuel JesúsJavier Bernal
 
La restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiLa restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiCrislopez33
 
Las grandes potencias europeas2
Las grandes potencias europeas2Las grandes potencias europeas2
Las grandes potencias europeas2Diego M
 
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptx
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptxTEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptx
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptxssuserdc01ee1
 
Unidad 2
 Unidad 2 Unidad 2
Unidad 2enp2418
 
Un nuevo mapa de Europa
Un nuevo mapa de EuropaUn nuevo mapa de Europa
Un nuevo mapa de EuropaAna Exposito
 
1025598.ppt
1025598.ppt1025598.ppt
1025598.pptYerson71
 
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...JAMM10
 
La Inglaterra Victoriana
La Inglaterra VictorianaLa Inglaterra Victoriana
La Inglaterra VictorianaJGL79
 
Resumen t 6 españa liberal
Resumen t 6 españa liberalResumen t 6 españa liberal
Resumen t 6 españa liberalPablo Díaz
 

Similar a Tema 5 las grandes potencias (20)

Tema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potenciasTema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potencias
 
Tema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potenciasTema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potencias
 
Tema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potenciasTema 6 las grandes potencias
Tema 6 las grandes potencias
 
Trabajo historia Antonio
Trabajo historia AntonioTrabajo historia Antonio
Trabajo historia Antonio
 
Las grandes potencias europeas.
Las grandes potencias europeas.Las grandes potencias europeas.
Las grandes potencias europeas.
 
La restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiLa restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel ii
 
Reino Unido siglo XIX
Reino Unido siglo XIXReino Unido siglo XIX
Reino Unido siglo XIX
 
La Restauración y Monarquía de Isabel II
La Restauración y Monarquía de Isabel IILa Restauración y Monarquía de Isabel II
La Restauración y Monarquía de Isabel II
 
Las_revoluciones_(1776-1848).ppt
Las_revoluciones_(1776-1848).pptLas_revoluciones_(1776-1848).ppt
Las_revoluciones_(1776-1848).ppt
 
Las grandes potencias europeas de Manuel Jesús
Las grandes potencias europeas de Manuel JesúsLas grandes potencias europeas de Manuel Jesús
Las grandes potencias europeas de Manuel Jesús
 
La restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel iiLa restauración y monarquía de isabel ii
La restauración y monarquía de isabel ii
 
Las grandes potencias europeas2
Las grandes potencias europeas2Las grandes potencias europeas2
Las grandes potencias europeas2
 
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptx
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptxTEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptx
TEMA 3 - RESTAURACIÓN, LIBERALISMO Y DEMOCRACIA.pptx
 
Pgm aumentada
Pgm aumentadaPgm aumentada
Pgm aumentada
 
Unidad 2
 Unidad 2 Unidad 2
Unidad 2
 
Un nuevo mapa de Europa
Un nuevo mapa de EuropaUn nuevo mapa de Europa
Un nuevo mapa de Europa
 
1025598.ppt
1025598.ppt1025598.ppt
1025598.ppt
 
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...
Revoluciones liberales burguesas reyes de la cruz garcía y carmen gutiérrez 1...
 
La Inglaterra Victoriana
La Inglaterra VictorianaLa Inglaterra Victoriana
La Inglaterra Victoriana
 
Resumen t 6 españa liberal
Resumen t 6 españa liberalResumen t 6 españa liberal
Resumen t 6 españa liberal
 

Más de Javier Lázaro Betancor (20)

Tema 11 iigmundial
Tema 11 iigmundialTema 11 iigmundial
Tema 11 iigmundial
 
Tema 4 2ª Rev industrial e imperialismo
Tema 4 2ª Rev industrial e imperialismoTema 4 2ª Rev industrial e imperialismo
Tema 4 2ª Rev industrial e imperialismo
 
Canal de suez y conflicto arabe israeli
Canal de suez y conflicto arabe israeliCanal de suez y conflicto arabe israeli
Canal de suez y conflicto arabe israeli
 
Misiles de cuba
Misiles de cubaMisiles de cuba
Misiles de cuba
 
Guerra de corea y de vietnam
Guerra de corea y de vietnamGuerra de corea y de vietnam
Guerra de corea y de vietnam
 
La crisis de berlin
La crisis de berlinLa crisis de berlin
La crisis de berlin
 
Guerra de corea y de vietnam
Guerra de corea y de vietnamGuerra de corea y de vietnam
Guerra de corea y de vietnam
 
La crisis de berlin
La crisis de berlinLa crisis de berlin
La crisis de berlin
 
Fascismo italiano
Fascismo italianoFascismo italiano
Fascismo italiano
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Siglo xix impresionismo
Siglo xix impresionismoSiglo xix impresionismo
Siglo xix impresionismo
 
Tema 2 revoluciones liberales
Tema 2 revoluciones liberalesTema 2 revoluciones liberales
Tema 2 revoluciones liberales
 
Guerra de Corea y de Vietnam
Guerra de Corea y de VietnamGuerra de Corea y de Vietnam
Guerra de Corea y de Vietnam
 
Crisisdeberlin
CrisisdeberlinCrisisdeberlin
Crisisdeberlin
 
Misiles de cuba
Misiles de cubaMisiles de cuba
Misiles de cuba
 
Nazismo
NazismoNazismo
Nazismo
 
Fascismo italiano
Fascismo italianoFascismo italiano
Fascismo italiano
 
Stalinismo
StalinismoStalinismo
Stalinismo
 
Tema 9 economia de entreguerras y el crack
Tema 9 economia de entreguerras y el crackTema 9 economia de entreguerras y el crack
Tema 9 economia de entreguerras y el crack
 
Tema 7 La IGM
Tema 7 La IGMTema 7 La IGM
Tema 7 La IGM
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIAWilian24
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfjorge531093
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 

Último (20)

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Tema 5 las grandes potencias

  • 1. TEMA 5: LAS GRANDES POTENCIAS EUROPEAS
  • 2. 1. LA INGLATERRA VICTORIANA El gran vencedor en las luchas que provocó la Revolución francesa entre1789 y 1815 fue el Reino Unido, cuyos gobernantes vieron definitivamente impuesto el orden internacional que habían querido desde el siglo XVIII; este se basaba en el equilibrio continental europeo y el predominio inglés en el océano. Es esta la época de formación del segundo imperio colonial británico ( la gran expansión colonial e imperial.) El reinado de Victoria I (1837-1901), se le conoce como la era victoriana. Durante su reinado Reino Unido alcanzó la máxima expansión territorial y consolidó su desarrollo industrial. se convierte en la primera potencia económica y naval del mundo.
  • 3. Esto es consecuencia de una serie de factores: •El predominio financiero, industrial y comercial. • La estabilidad política e institucional. La paz interna y externa. •La superioridad marítima en el mundo. •la disponibilidad de muchos recursos y materias primas que le proporciona el inmenso imperio unido a un extenso mercado de consumo. •El desarrollo económico se vio afectado por una prolongada crisis que afectó sobre todo a la agricultura, y algunos agricultores abandonaron sus tierras y emigraron a las ciudades o a EE.UU, pero a pesar de ese declive relativo, continuó siendo el principal centro financiero gracias a la libra esterlina y el banco más importante del mundo, el Banco de Inglaterra.
  • 4. • En Gran Bretaña el avance hacia una democracia fue más lento que en Francia. Las reformas políticas se iniciaron en 1832 con la ampliación del sufragio. La política inglesa se centraba en dos partidos los TORIES o conservadores y los WHIGS o liberales. • Reform Act de 1832: Originada por el miedo de las clases dirigentes a un incremento de la inestabilidad social. • Produjo la redistribución de escaños retirados (burgos podridos: núcleos de población muy escasa con una representación desproporcionada en el Parlamento) y que pasarán a las nuevas ciudades industriales. Se redistribuyeron 88 representantes entre las nuevas ciudades industriales (Manchester, Sheffield, Birmingham), buscando el apoyo de la burguesía y las clases urbanas.
  • 5. • Adquisición de la categoría de electores se conseguía al ser propietarios e inquilinos de casas arrendadas por cantidades no inferiores a 10 libras anuales. • La insuficiencia de esta reforma está en la base del Movimiento cartista. A pesar de ello la reforma de 1832 dobla el censo electoral. • Disraeli, primer ministro, llevó a cabo la reforma electoral, en 1867, considerada de carácter democrático. Los dos grandes partidos apoyaron la reforma porque defendía los fundamentos del sistema político británico.
  • 6. • Reforma Act de 1867: Originada en la presión por los cambios socioeconómicos, con una burguesía enriquecida y unas clases trabajadoras organizadas, con la iniciación de movimientos en pro de reformas y la propia lucha entre los partidos para hacerse con electorado. • La reforma dio el derecho al voto a las ciudades: se calificó como elector al poseedor de una casa o el pago de un alquiler. • Igualmente se redistribuyeron los distritos, concediendo más asientos a las ciudades industriales y a los condados muy poblados. • Se acompañó de una reforma administrativa, exigiendo un sistema de oposición para los funcionarios y la prohibición de la venta de cargos. • La reforma desplazó a los grandes propietarios y amplió el número y la base social del electorado. A pesar de ello, continuaron sin voto los pequeños propietarios rurales y los braceros.
  • 7. • En 1868 ganó el liberal Gladstone lo que permitió aplicar las reformas de 1867. Gladstone fue el modelo político de la Inglaterra victoriana cuyos valores eran: • A) Liberalismo. • B) eficacia. • C) Expansión comercial. • D) Cristianismo evangélico. • E) Relaciones internacionales. Llevó a cabo las siguientes reformas: 1. Religiosas: Gladstone logró la separación la separación del Estado de la iglesia anglicana. 2. Educativas: creó una nueva escuela con libertad confesional 3. Otras reformas: nueva ley sindical y la reforma electora de 1884
  • 8. • Reform Act 1884-1885: • Amplió al sector rural la franquicia obtenida por los trabajadores urbanos en 1867: derecho al voto con la adscripción a un domicilio. • Se acompañó por una nueva redistribución del voto, con la que desaparece la excesiva representación de la Inglaterra rural. • Sin embargo aún no se ha llegado a la democracia: + No hay sufragio universal, ni siquiera masculino. + La mujer no está integrada en el sistema. + Existe el voto plural (derecho de voto en todas las circunscripciones donde cuenten con alguna propiedad). + Marginación de los trabajadores por los cuantiosos gastos de las campañas electorales. Hay que esperar a 1918 para que se apruebe el sufragio universal.
  • 9. El problema político más grave de Gran Bretaña seguía siendo Irlanda que deseaba a toda costa separarse de Gran Bretaña. Irlanda estaba bajo dominio inglés desde finales de la Edad Media y fue “independiente” hasta que en 1800 se aprobó la Act of Unión que integraba a Irlanda y Gran Bretaña en el Reino Unido. Irlanda se opuso y esa tensión aumentó en 1870 por la crisis económica. El movimiento nacionalista irlandés estuvo liderado por Charles S. Parnell desde 1879, la tensión fue en aumento hasta que se firmó el Pacto de Kilmainham. En 1886 Gladstone presentó la Home Rule que convertía a Irlanda en un territorio autónomo dentro del Reino Unido, pero no fue aprobado por el Parlamento Británico. La cuestión irlandesa quedó sin resolver hasta que al fin, en 1914, fue concedida la autonomía a Irlanda, pero el Ulster, Irlanda del Norte, se opuso a ser incluida en una Irlanda autónoma. Durante la Primera Guerra Mundial se suspendió la autonomía y tras una fuerte violencia, la Irlanda católica (Eire) recibió el status de dominio (1922), mientras el Ulster continuó en el Reino Unido.
  • 10. 2. FRANCIA: DEL II IMPERIO A LA II REPÚBLICA •En 1851, el sobrino de Napoleón convocó un plebiscito en el que pedía una nueva constitución que le otorgaba plenos poderes. Un año después de haber sido proclamado presidente de la II República, Luis Napoleón Bonaparte, restableció el imperio, y tomó el nombre de Napoleón III. •Durante los primeros años persiguió a la oposición, censuró a la prensa y controló las reuniones públicas. Napoleón III logro el apoyo de la Iglesia católica Y defendió el orden y la autoridad. Se denominó “bonapartismo”. Napoleón III perdió apoyos al apoyar la unificación italiana y la oposición se reorganizó y el movimiento obrero creció, esto obligo a Napoleón III a hacer ciertas concesiones liberales: •1. Amnistía para los condenados por delitos políticos. •2. Reformas legislativas. •3. Libertad de prensa. •4. Reformas educativas. •5. Concedió a los obreros el derecho a huelga, la libertad de asociación
  • 11. • Desarrolló una política internacional de altura, de la que formó parte el intento de constituir un imperio mexicano en torno a Maximiliano de Austria, y empezó a reconstruir el imperio colonial francés, perdido en beneficio de Reino Unido entre 1763 y 1815. Además, intervino en el proceso de unificación italiana y potenció un a activa política colonial. • El II Imperio francés acabó con la guerra franco-prusiana de 1870- 1871 donde las tropas francesas con Napoleón III al frente, fueron derrotadas en Sedán.
  • 12. Ni la primera ni la segunda república lograron perdurar en Francia. Tras la derrota en SEDÁN (2 de Septiembre 1870), se proclama posteriormente la III República, que fue el nombre del nuevo régimen. Ante el asedio prusiano a Paris, estalló la insurrección de la Comuna -1871- , duramente reprimido por el ejército para restablecer el orden ciudadano , sobre todo, en París. (5000 muertos, 20000 revolucionarios ejecutados y 4000 prisioneros). En los primeros años, el moderado Adolphe Thiers trató de afianzar el régimen y aprobó una serie de medidas legislativas en 1875 y que permitieron la promulgación de la Constitución de la III República: sufragio universal masculino, separación de poderes reforzando el poder ejecutivo del presidente de la República. Tras las elecciones de 1880 los republicanos llevaron a cabo reformas democráticas, destacaron, sobre todo las educativas: Enseñanza Estatal laica.
  • 13. El promotor de esas reformas fue el ministro de instrucción pública y presidente, Jules Ferry que perdió el gobierno en 1885 en favor de los conservadores. En la década de los 90 la República intentó consolidarse, se desarrolló el imperialismo y la legislación social (leyes de higiene). Resaltar en 1894 el Affaire Dreyfus (oficial judio acusado falsamente de traición y condenado) que duró hasta 1906 y Dreyfus fue finalmente rehabilitado. La III República resultó inestable, ya que la presión contrarrevolucionaria, monárquica y nacionalista era muy fuerte y los partidos republicanos estaban sumamente divididos. Con la III República (1870-1914) se instala definitivamente el régimen republicano. Este nuevo régimen surge en un país ya industrializado y en pleno apogeo imperialista.
  • 14. 3. El Imperio alemán. En 1871, con la unificación, se instauró el II Reich (II Imperio alemán). Guillermo I fue el emperador (káiser) y Otto von Bismarck siguió siendo el canciller, ahora del Imperio, sus decisiones políticas le convirtieron en el árbitro de Europa entre 1871 y 1890. De acuerdo con la Constitución, promulgada en 1871, el Imperio era de estructura federal, compuesto de 25 Estados con predominio prusiano, que se administraban a sí mismos, excepto en cuestiones relativas a política exterior, defensa, hacienda y comunicaciones que quedaban, bajo competencia de Berlín. Se crearon dos cámaras: la Cámara Alta con representantes de los 25 estados y la Cámara Baja elegidos por sufragio universal masculino. La fundación del II Reich supuso la aparición de una gran potencia económica y política. Tras unificación aduanera vino la unificación monetaria (creación de marco y del Banco Imperial).
  • 15. Fue fundamental la política ferroviaria para el crecimiento económico impulsado también por la industria textil, siderúrgica, la minería y los transportes. Todo ayudado por el proceso de concentración financiera y empresarial (konzern). Esto hizo que Alemania se convirtiera en la mayor potencia industrial de Europa durante el XIX. Además el sistema político alemán otorgaba amplios poderes a Guillermo I y había 4 grupos políticos: 1. Los liberales: nacionales e izquierdistas 2. Los conservadores 3. Los socialdemócratas: ideología marxista 4. El Zentrum, partido católicos de centro Guillermo I nombro a Otto von Bismarck en 1871, cargo que ocupó hasta su dimisión en 1890.
  • 16. Bismarck baso el eje de su política en la seguridad del imperio, tanto interior como exterior y desarrollo una estrategia preventiva contra posibles amenazas internas y externas contra la revancha de Francia. Los problemas internos de Bismarck fueron el enfrentamiento con la iglesia católica en la llamada "lucha por la cultura" (kulturkampf). Otro punto conflictivo fueron los socialdemócratas a quien se enfrentó pero pese a todo aprobó una serie de leyes sociales pioneras (1883-1889) sobre el seguro de enfermedad, vejez y accidentes laborales. En ,a década de 1880 Bismarck no apoyo la política colonial y en 1888 murió Guillermo I. El nuevo emperador Guillermo II no sintonizo con Bismarck quien presentó su dimisión en 1890. Con Guillermo II la política alemana sufrió cambios, el emperador mostró gran interés por la expansión imperialista y en política interior asumió mas poder. Los sucesores de Bismarck centraron su política en la política naval y armamentísticos. El belicismo alemán despertó recelos en potencias europeas como Reino Unido y Francia.
  • 17. 4. LOS IMPERIOS PLURINACIONALES 4.1 EL IMPERIO AUSTROHÚNGARO El Imperio austríaco era un Estado multinacional bajo la corona de los Habsburgo. Dentro del Imperio vivían pueblos muy diferentes entre sí que constituían verdaderas nacionalidades. Había alemanes, húngaros, eslavos (del norte: checos, polacos y eslovacos; y del sur: eslovenos, croatas y serbios), rumanos e italianos. Esta heterogeneidad de pueblos restaba solidez al Estado imperial cuya política era centralista y unificadora. Movimientos independentistas y nacionalismos fueron una amenaza constante para el Imperio. El Imperio tenía 2 grandes centros: Austria, de cultura alemana y Hungría de cultura magiar.
  • 18. • Desde 1848 hasta su muerte en 1916 este Imperio estuvo bajo la dirección del emperador Francisco José I. A partir de las revoluciones burguesas y liberales de 1848 este Imperio comenzó un proceso conflictivo que coincide con inicio del reinado del emperador Francisco José I ( emperador de Austria entre 1848 y 1916 y de Hungría entre 1867 y 1916 ).Su reinado marca la trayectoria más importante del Imperio austro-húngaro hasta la Primera Guerra Mundial. Ahora bien, tras la derrota frente a Prusia (1866), enfrentamiento en el que se decidía la hegemonía en Alemania, el Imperio austríaco se orienta hacia un Estado danubiano y balcánico donde rivalizará con Rusia. Inicialmente, desde 1848, se siguió una política centralista y absolutista donde se favorecía a las nacionalidades germánicas (alemanes y austríacos), pero disgustaba a los no alemanes, sobre todo a los magiares (húngaros). Se acordó un compromiso en 1867 que dividió al Imperio en 2 reinos: AUSTRIA Y HUNGRIA.
  • 19.
  • 20. a) Austria: con predominio de la población germana y otros pueblos a los que se intentó germanizar. b) Hungría: Incluía Hungría, Eslovenia, Croacia y Transilvania. Aquí se impuso la “magiarización”. Por el Compromiso de 1867 , el Imperio austríaco se convertía en una doble monarquía: del Imperio de Austria al Imperio de Austria-Hungría, formado por dos grandes Estados donde Francisco José I era emperador en Austria y rey en Hungría. Cada uno de los dos contaba con una administración y un Parlamento propio. El Compromiso era bueno para los alemanes (de Austria- Bohemia) y magiares (de Hungría), pero desventajoso para los eslavos.
  • 21. Los conflictos provocados por la variedad étnica, religiosa y social de sus habitantes (nacionalismos como el croata, esloveno o serbio) convertían al Imperio en un polvorín, siempre en peligro de explosión. Serbia, precisamente, sacará partido de esta situación, desarrollará un nacionalismo entre los eslavos del sur, ayudados por Rusia, pero ello iba en contra de la estabilidad del Imperio de Austria-Hungría. El Imperio austro-húngaro practicó en los Balcanes una política expansiva a costa de los territorios del debilitado Imperio turco, buscando en estos mercados una salida para sus productos agrícolas y una forma de invertir capitales en el ferrocarril que se construía en el sur. Esto fue motivo de la gran inestabilidad de los Balcanes y de la llamada “Cuestión Balcánica”.
  • 22. 4.2 EL IMPERIO RUSO Junto con Alemania y con Austria -Hungría, Rusia constituía el tercer gran Imperio europeo que evolucionó, durante la segunda mitad del siglo XIX y comienzos del XX, hacia la crisis y el hundimiento final en 1917, fruto del empuje combinado de la Primera Guerra Mundial y de la Revolución socialista. El Imperio ruso constituía un Estado pluriterritorial (desde Europa central por Asia septentrional hasta el Pacífico, y desde el océano Glacial Ártico hasta el Cáucaso y Asia central) y multinacional, habitado por diferentes pueblos, gran diversidad étnica. En el plano político, el Estado ruso era un imperio autocrático donde el zar gobernaba bajo un absolutismo de origen divino; su autoridad autocrática se expresaba por decretos que eran aplicados por una administración todopoderosa tanto civil como militar.
  • 24. • Los zares desde Alejandro II hasta Nicolás II practcaron una política de rusificación, mantuvieron el régimen autocrático con pequeñas reformas. • Alejandro II (1855-1881): Su reinado se vió condicionado por la derrota en la Guerra de Crimea. Declaró la abolición de la servidumbre mediante vario s decretos. También inicio timidamente la industrialización del sector minero y comenzó la construcción del ferrocarril. El gobierno de Alejandro II intensificó la represión de los movimientos opositores al régimen zarista. El zar fue asesinado el 1 de marzo de 1881. • Alejandro III (1881-1894): El nuevo zar decidió frenar el proceso de reformas. gobierno muy conservador pero potenció el desarrollo económico mediante la reforma fiscal y la inversión de capitales europeos. • Nicolás III (1894-1917): continuó la política represiva de su padre, apoyó la política expansionista fruto de la cual fue la guerra y derrota frente a Japón. Esto junto al descontento social por las malas condiciones de vida condujeron a la revolución de 1905.
  • 25. 4.3 EL IMPERIO OTOMANO Los turcos, habían constituido un gran imperio euroasiático en el siglo XV, imperio que sobrevivió hasta 1919. En Europa ocupaba todos los territorios costeros del Mediterráneo desde la frontera oriental de Venecia (incorporada luego a Italia). Formado por una gran variedad de pueblos, esto unido a la debilidad del gobierno central otomano creó una gran inestabilidad política. Se trata de un Estado teocrático, arruinado por la corrupción y el coste del ejército. Escasos intentos de reformas que acabaron fracasando, hasta que un grupo denominado Jóvenes Turcos dio un golpe de estado en 1876 de carácter liberal, pero el nuevo sultán Abdul-Hamid volvió a concentrar el poder, suspendió la constitución etc… La escasez de recursos, la dependencia económica exterior y los problemas sobre todo en los Balcanes; es lo que se llamó “la Cuestión de Oriente”: es como se denomina al más complicado problema de política internacional hasta 1914, problema surgido de la descomposición del Imperio turco y la pugna por dominar los territorios que, desde los siglos XV y XVI, ocupaban en la zona de los Balcanes.
  • 26. La que en otro tiempo fue una gran potencia, ahora, en el siglo XIX, el Imperio turco constituía un Estado débil: “el hombre enfermo de Europa”, en expresión de Nicolás I. Sobre sus territorios balcánicos se van a proyectar los objetivos expansionistas de dos potencias: Austria- Hungría y Rusia. En 1829, el Sultán otomano hubo de reconocer la independencia de Grecia y, desde 1866, se sucedieron las secesiones. En esta fecha se consumó la de Rumanía; en 1878 la de Bulgaria, Serbia y Montenegro; en 1908 la de Creta, que se incorporó a Grecia en 1913, y la de Albania. Estos nuevos estados se constituyeron en monarquías parlamentarias. Pero no consiguieron nunca estabilidad, entre otras razones porque estaban muy enfrentados entre ellos por cuestiones fronterizas. La piedra de toque era Macedonia, aún en poder de los turcos y pretendida por los búlgaros, griegos y serbios. Esta reivindicación dio lugar a las guerras balcánicas de 1912 y 1913y acabó derivando en una de las causas que provocaron la Primera Guerra Mundial.
  • 27. 5. Los sistemas bismarkianos y las relaciones internacionales (1872-1890) Entre 1870 y 1890 comienza la denominada era bismarckiana en la que el canciller de hierro impuso los intereses alemanes al resto de Europa, favorecida por el poder económico y militar del II Reich. Bismarck dis´ño una política de alianzas, denominados sistemas bismarckianos. Estos sistemas fueron complicadas fórmulas diplomáticas, entre 1872 y1890, cuya finalidad general fue aislar a Francia (a la que pretendía concebir internacionalmente como la difusora de las ideas revolucionarias, del laicismo, y, en general, como la gran amenaza para Europa), mediar entre Rusia y Austria- Hungria debido a sus intereses mutuos en la zona de los Balcanes. Situó a Berlín en el centro de la decisión de la vida diplomática, como símbolo de la política conservadora, monárquica y defensora del orden tradicional.
  • 28. La preponderancia de Alemania sobre el continente y la sustitución del principio de equilibrio por el de fuerza disuasoria, orientaron las nuevas relaciones internacionales de las que Bismarck sería árbitro entre 1872 y 1890. Sus sistemas fueron: Primer sistema ( 1873 – 1878 ) Un gran punto de fricción de Europa eran los Balcanes, Bismarck intentó sofocar los movimientos nacionalistas, apaciguar las tensiones entre Rusia y Austria-Hungria, además Reino Unido apoyaba al Imperio turco para mantener el stau quo en la zona. Bismarck logró la firma de 2 acuerdos uno germano-ruso y otro austro-ruso. Conocido también como la Entente de los Tres Emperadores (1873): Guillermo I ( Alemania), Alejandro II (Rusia), y Francisco José (Austria). A la que se adhirió Italia en 1874. Pero las revueltas nacionalistas de Bosnia y Bulgaria y la dura represión turca motivaron la intervención rusa a favor de Serbia y Montenegro, esto obligó a la firma de Tratado de San Stefano (1878), que rompía el equilibrio de los Balcanes a favor de Rusia pero Bismarck convocó el Congreso de Berlín y recupero el equilibrio, Rusia se sintió humillada y se retiro de la Entente.
  • 29. Segundo sistema ( 1879 – 1885 ) Formación de la Dúplice Alianza en 1879, ( Alemania y Austria ). En 1881 se renovó el Acuerdo de los Tres Emperadores. Y creó la Triple Alianza (1882 ): entre Alemania, Austria-Hungría e Italia. El segundo sistema se basa en el respeto al equilibrio de los Balcanes e inaguró una etapa de paz hasta la década de 1910, pero al mismo tiempo as potencias europeas al recelar unas de otras llevaron a cabo un intenso rearme, “la paz armada”.
  • 30. Tercer sistema ( 1887 –1890 ) Renovación por cinco años de la Triple Alianza ( 1887 ). Tratados mediterráneos ( donde participa España ). Tratado de Reaseguro germano – ruso ( 1887 ). Bismarck logró formar en 1882 un bloque político co n tres potencias que se denominó la Triple Alianza ( La Tríplice ), integrada por Alemania, Austria-Hungría e Italia : duró hasta 1914. Pero además, firmó un pacto bilateral con Rusia ( Tratado de Reaseguro, ( 1877 ). Estos acuerdos fueron siempre secretos, lo que contribuyó a que aumentaran los mutuos recelos entre las naciones.
  • 31.