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Aprendizaje colaborativo
apoyado en las TIC
¿Qué es el aprendizaje
colaborativo?
*Las nuevas tecnologías permiten facilitar la utilización de cierto
tipo de aprendizaje como puede ser el colaborativo*
“El mejor maestro de un niño es otro niño"
Característic
as Hay un aprovechamiento
de este tipo de aprendizaje
en función de las
facilidades que brindan las
nuevas tecnologías.
•Se fundamenta en el enfoque
constructivista
•Promueve la interacción con los pares
•Disminuye la sensación de aislamiento
•Motiva a los integrantes del grupo
favoreciendo una mejor productividad
Lecciones Flexibles+ dinámicas
• Creación del ambiente. (Momento A)
• La orientación de la atención de los alumnos. (Momento O)
• La recapitulación o repaso de lo que se aprende. (Momento R)
• El Procesamiento de la información. (Momento PI)
• La interdependencia social positiva entre los individuos para aprender.
(Momento I)
• La evaluación y celebración de los resultados. (Momento E)
• La reflexión de qué se aprende y cómo (Momento SSMT)
Estrategias de trabajos colaborativos
o actividades:
Modelos de aprendizajes
Análisis
Colaboración
Aplicación del
conocimiento
Pensamiento
Competencias
digitales
Formas de Participar
Escuchar. Debatir. Juegos didácticos organizados.
Leer. Reflexionar. Simular. Observar. Procesar
información Experimentar en Clase. Trabajo en
equipo. Resolución de ejercicios. Investigaciones.
Presentaciones. Prácticas de laboratorio. Visitas
dirigidas. Plantear proyectos. Crear propuestas.
Tomar decisiones
¡Gracias!
o Laura Estévez 14-0279
o Ana Peniel Bueno 14-0384
o Jeidy Rivera 14-0407
o Gabriela Morales 14-0168

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Aprendizaje colaborativo apoyado en las tic

  • 2. ¿Qué es el aprendizaje colaborativo? *Las nuevas tecnologías permiten facilitar la utilización de cierto tipo de aprendizaje como puede ser el colaborativo* “El mejor maestro de un niño es otro niño"
  • 3. Característic as Hay un aprovechamiento de este tipo de aprendizaje en función de las facilidades que brindan las nuevas tecnologías. •Se fundamenta en el enfoque constructivista •Promueve la interacción con los pares •Disminuye la sensación de aislamiento •Motiva a los integrantes del grupo favoreciendo una mejor productividad
  • 4. Lecciones Flexibles+ dinámicas • Creación del ambiente. (Momento A) • La orientación de la atención de los alumnos. (Momento O) • La recapitulación o repaso de lo que se aprende. (Momento R) • El Procesamiento de la información. (Momento PI) • La interdependencia social positiva entre los individuos para aprender. (Momento I) • La evaluación y celebración de los resultados. (Momento E) • La reflexión de qué se aprende y cómo (Momento SSMT)
  • 5. Estrategias de trabajos colaborativos o actividades: Modelos de aprendizajes Análisis Colaboración Aplicación del conocimiento Pensamiento Competencias digitales
  • 6. Formas de Participar Escuchar. Debatir. Juegos didácticos organizados. Leer. Reflexionar. Simular. Observar. Procesar información Experimentar en Clase. Trabajo en equipo. Resolución de ejercicios. Investigaciones. Presentaciones. Prácticas de laboratorio. Visitas dirigidas. Plantear proyectos. Crear propuestas. Tomar decisiones
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