Actiidad 13

1. Reglamento a la Ley
Orgánica de Educación
Intercultural (LOEI)
Universidad de las Fuerzas Armadas
Viteri Bayas Jennifer Sarahi

2. Introducción
• Podemos apreciar en esta breve redacción un poco d ellos
artículos y formas en que el estado quiere garantizar el estudio y el
futro de un país educado, garantizando la inclusión de todos y
todas sin diferencia social y mucho menos cultural.
• Abriendo formas de educación innovadoras y de forma en que el
alumno entienda las clases impartidas, garantiza los derecho y
deberes de los alumnos, maestros y padres de familia quienes
conforman este circulo de estudio.

3. ESTUDIO PRELIMINAR:
20 RUPTURAS AL STATU-QUO EDUCATIVO
PROMOVIDAS POR EL NUEVO MARCO LEGAL
Estas rupturas son principal importancia en la constitución, siendo de esta una manera en donde se puede desglosar las
partes donde se garantiza una educación calidad a todo un país.
Están divididas en 4 secciones lo que permite un mejor entendimiento al lector 1.Reconceptualizan la educación como
un derecho de las personas y las comunidades,
2.-Aquellas que apuntan a un profundo cambio de la estructura del sistema nacional de
educación, 3.-Aquellas que buscan superar los viejos paradigmas de calidad y equidad
educativa para asegurar mejores aprendizajes del estudiantado, y 4.- Aquellas que con-
tribuyen a revalorizar la profesión docente.

4. Desglosamiento
• Hacia la reconceptualización de la educación como un
derecho de las
personas y las comunidades.
Hace mención al Buen Vivir el cual garantiza la inclusión de todos y
todas en la educación.(Art. 26 de la Constitución).Garantizando la
educación gratuita y de forma segura.
• Hacia un cambio profundo de la estructura y el
funcionamiento del
sistema nacional de educación.
Interacción de las personas para mejorar el sistema educativa inclusivo
e intercultural.
• Hacia la reconstrucción de los paradigmas de calidad y
equidad
educativa, para asegurar mejores aprendizajes para todo
el estudiantado.
Hace interacción de forma en que se puede erradicar la discriminación
en todas índoles y teniendo así una inclusión de todas las maneras
posibles.
• Hacia la revalorización y enaltecimiento de la profesión
docente.
Parte fundamental donde se promueve al docente a que se siga
superándose en su estudios, también teniendo una mejor remuneración
a su trabajo.
La intercultural hace de nuestro país un lugar
único, donde podemos encontrar diferentes
culturas ricas y de forma en que podemos
aprender mutuamente.

5. Artículos
• Los diversos artículos hace que la
constitución sea una forma donde se
puede garantiza r que la educación sea
gratuita y de forma garantizada.
• Garantizan que la educación sea gratuita
y no sea solo un privilegio de unos sino
sea para todos
• Art. 38. Adultas y Adultos mayores.
• Art. 39. Jóvenes.
• Art. 44, Art. 45, Art. 46. Niños y Niñas.
• Art. 47, Art. 48, Art. 57.Personas con
Discapacidad, etc.
Un Ecuador con una educación inclusiva es la
manera mas en erradicar la discriminación.

6. Un Ecuador
inclusivo
• La educación inclusiva en Ecuador es una
proyecto que la constitución quiere llevar
acabo desde el año 2008 que se público y
volvió a redactar una nueva constitución
donde quería dejar atrás un estado
oligarca y empezar a tomar nuevos
rumbos, no solo en el sentido de
Educación sino también, en el sentido de
que el país fuera un país mucho mejor
para vivir.
Inclusión una forma de aprender a tolerar a
los demás.

7. CONCLUSIONES
Podemos concluir que el Estado hoy en día garantiza la educación no solo inicial, intermedia,
sino también universitaria y de forma gratuita haciendo que el estudiante este seguro de una
educación garantizada.
La Educación es la parte mas importante de un estado este garantiza que el estado avance y
noche quede estancado en un pasado que dura poco todos los días avanza la tecnología y la
forma de pensar de las personas tiene un cambio considerable.

8. Referencias
https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://www.todaunavida.gob.ec/wp
-content/uploads/downloads/2013/10/ml_educativo_2012.pdf
https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://www.todaunavida.gob.ec/wp
-content/uploads/downloads/2013/10/ml_educativo_2012.pdf