7. TRIÁNGULOS
OBLICUÁNGULOS
GRUPO 6

8. “Desarrollo de la competencia de
la gestión de autoaprendizaje, a
base de una investigación, sobre
temas de Trigonometría”
—PROPSITO

9. TRIANGULO
OBLICUANGULO
Un triángulo oblicuángulo
es aquel que no es recto
ninguno de sus ángulos.

10. De un triángulo sabemos que:a=10m,b=7m y c=30°. Calcula los
restantes elementos.
Problemas
Solucion:
Calculamos el lado c
c=√102
+72
-2.10.7.cos30°=5.27m
Calculamos el angulo B
7/senB = 5.27/sen30° ; senB={
41°37’52’’ ya que al ser a>b, el ángulo
obtuso ser A
A=180°-30°-41°37’52’’=108°22’8’’
B=41°37’52’’
B=138°22’2’’

11. Las diagonales de un paralelogramo miden 10 cm y 12 cm, y
el ángulo que forman es de 48°15’ . Calcular los lados.
Solucion:
Aplicaremos la ley de cosenos para calcular AD
AD=√52
+62
-2.5.6.cos48°15’=4.5877
Calculamos el ∠AOB considerando que es
suplementario a ∠AOD
∠AOB=180°-48°15’=131°45’
Plicamos la ley de cosenos para calcular AB
AB=√52
+62
-2.5.6.cos131°45’=10.047cm

12. PROPIEDADES
Un problema de resolución de
triángulos oblicuángulos consiste en
hallar tres de sus elementos, lados o
ángulos, cuando se conocen los otros
tres (uno de los cuales ha de ser un
lado). Se utilizan tres propiedades:
Suma de los ángulos de un
triángulo, Teorema del seno,
Teorema del coseno.

13. TEOREMA
DEL SENO
Se dice que en cualquier triángulo,
el teorema del seno es una relación
de proporcionalidad entre las
longitudes de los lados de un
triángulo y los senos de los ángulos
respectivamente.

14. TEOREMA
DEL COSENO
El teorema del Seno no se utiliza
directamente para resolver
triángulos si conocemos dos lados
y el ángulo formado entre ellos, o si
conocemos los tres lados. Para
estos casos utilizaremos el
teorema del coseno.

15. TRIANGULO
SATELITAL GPS?
La triangulación es el uso de la
trigonometría de triángulos para
determinar posiciones de puntos,
medidas de distancias o áreas de figuras.
En este contexto, la triangulación
mediante GPS consiste en averiguar el
ángulo de cada una de las tres señales
respecto al punto de medición.

16. PREGUNTAS
DEL TEMA
TRABAJO - GRUPO 6

17. ¿QUÉ ENTENDEMOS
POR EL TEMA?
El tema trabajado es: los triángulos
oblicuángulos. Un triángulo
oblicuángulo es aquel que no es recto
ninguno de sus ángulos, por lo que no
se puede resolver directamente por el
teorema de Pitágoras.

18. ¿CUÁLES SON LOS
PROBLEMAS QUE
RESUELVE EL TEMA
EN MENCIÓN?

19. 4 CASOS DE
TRIÁNGULOS
OBLICUÁNGULOS
I Ángulo Ángulo Lado
II Lado Lado Ángulo ( Á L L)
III Lado Ángulo Lado
IV Lado Lado Lado
Se resuelve con ley
de senos
Se resuelve con ley
de cosenos
TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

20. ¿Cuáles son los aportes del tema a
nuestra sociedad y su aplicación real?
Aportes:
● Teorema de senos
● Teorema de cosenos

21. Algunas aplicaciones
● Cálculo de la altura de un árbol
● Hallar el ángulo de elevación del suelo
● Plano para construcción de puentes
● Estudio y dibujo de carriles de una autopista
● Itinerario de un planeo
● Ubicación de un foco de incendio
● Situación de un transmisor de radio clandestino
● La altitud de una montaña y otros casos.

22. ¿Cómo usamos el
tema para un
emprendimiento?
Usar lo aprendido en clase para la elaboración
de un proyecto llamado “Agua para todos” que
consiste en la elaboración de un sistema de
poleas que logrará abastecer de agua a las
poblaciones que habitan en lo alto de los cerros.
Para este proyecto será necesario plasmar un
esquema en un plano a escala, y para ellos se
necesitan medidas como la altura del cerro
entre otras variables, ahí es donde se emplearán
todos los conceptos aprendidos en esta clase.

23. ¿CUÁL ES LA VIABILIDAD
DEL PROYECTO?

24. GRACIAS¡
GRUPO 6