Este documento presenta un anteproyecto de trabajo de grado que busca implementar estrategias para mejorar el cuidado y tratamiento de los muros verdes en el Colegio Marsella con la participación de los vigías ambientales. El proyecto examinará los problemas ambientales en el colegio debido a la pérdida de zonas verdes y propondrá soluciones como la construcción de un nuevo muro verde. El objetivo es preparar estrategias de cuidado para los muros verdes e incentivar a los vigías ambientales a participar en su construcción y

1. ANTEPROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES Bustamante MendozaJohnJairo
HerreraAriasHugo Néstor
OrtizCruz Jorge Enrique
NOMBRE DEL EJE: Gestiónnatural (grupo15)
NOMBRE TENTATIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
Estrategias para el cuidado y tratamiento para mejorar los muros verdes ubicados en el
colegio Marsella con la participación de los vigías ambientales de la jornada mañana en el
2018
TEMA:
estrategias para el cuidado y enseñanza hacia los vigías ambientales sobre los Muros
verdes en el colegio Marsella en el 2018
DESCRIPTORES (Palabras que permiten identificar los contenidos del tema de investigación)
Ambiente, responsabilidad , protección, innovación, aprendizaje, construcción
RESUMEN DESCRIPTIVO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN(describirla intencionalidad que se tiene con
este proyecto, mínimo 10 renglones)
examinar la problemática ambiental que se vive hoy en día en el colegio marsella sobre
los pocos espacios que quedan para sembrar árboles o distintas plantas en partes de este
pequeño lugar que a medida del tiempo se ha visto afectado sobre las consecuencias de
un nuevo edificio que comenzó su construcción en el año 2016 que ha disminuido una
gran parte de zona verde que es afectado mayormente por nosotros los estudiantes,
también las posibles soluciones implementando este muro verde en la zona del colegio en
cómo puede afectar para bien y tener un buen uso en el transcurso en el año 2018
dejando claro el aprendizaje de cuidar este medio para tener una mejor calidad de estudio
y poder tener esa gran y única esencia que le pertenece al colegio marsella que lo
diferencia de muchos colegios distritales haciéndolo uno de los mejores de bogotá y
teniendo un buen ecosistema para poder tener una buena calidad de aprendizaje y vida .

2. 2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN (Plantear de manera concreta la problemática que se va a abordar.
Máximo )
crear estrategias para el mal cuidado de las plantas de el muro verde en el colegio
marsella aparte del mal conocimiento de cuidado de las plantas de los muros verdes de el colegio
marsella
3. HIPÓTESIS (Es la explicación tentativa del problema y que será comprobada por el
estudiante en el proceso de investigación)
se quiere implementar este muro para poner en mente a los vigías ambientales de la
jornada mañana, se quiere captar a estos jóvenes la conciencia de la pérdida del medio
ambiente en el colegio marsella.
4. OBJETIVO GENERAL (Es la meta general a la cual el trabajo de grado, en su contenido entero, debe
alcanzar.Describe brevemente de qué manerael estudiante procederá para responder a la pregunta de la
problemática. Máximo 3 líneas)
preparar las estrategias de cuidado y tratamiento para mejorar los muros verdes más aún
tratar de generar un espacio más agradable para la institución que permita promover el
cuidado hacia el medio ambiente de toda la comunidad de marsella.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS(Sonlosobjetivosalos cuales deben responder las partes y subpartes del plan
de trabajo de una tesis. La suma de estos objetivos debe permitir alcanzar la meta del objetivo general.
Máximo 3 objetivos concretos)
incentivar a los vigías ambientales de la jornada mañana del colegio marsella I.E.D para
su participación en la construcción del muro verde o ecológico por medio de donación de
plantas pequeñas para tal fin de obtener un muro verde.
crear estrategias y enseñarlas a los vigías ambientales de la jornada mañana para que
aprendan a cuidar los muros verdes del colegio marsella .
la creación de un nuevo muro verde con materiales reciclables en colegio marsella .
6. ANTECEDENTES O ESTADO DE LA CUESTIÓN (Tambiéndenominadoestadodel arte.Permite determinar
cómo ha sido abordado el tema y cuáles son las teorías al respecto. Para la elaboración del proyecto de
investigación,el estadode lacuestióndebe incorporaral menos las 5 fuentes más importantes del tema y
sus conclusiones o hallazgos principales. 1.200 palabras). Las fuentes deben estar según normas APA.
antecedentes internos:
institución marsella I.E.D
proyecto hecho por Juan Diego Casallas Otero, Juan Sebastián Gutiérrez Martín, Luis

3. Angel Luna Peña, Santiago Ramírez García.(2016)´´Elaboración de un muro ecológico en
el colegio Marsella I.E.D. con la ayuda de los estudiantes del grado 802 de la jornada
tarde´´ Diseñar y construir un muro verde a un costado de la entrada del Colegio Marsella
I.E.D. Con el fin de generar un espacio más agradable para la institución que permita
promover el cuidado hacia el medio ambiente en toda la comunidad.
la conclusión es adelantar un proceso de capacitación con el jardin botanico jose celestino
mutis acerca de los cuidados, diseños y tipos de construcción de muros verdes en las
instituciones escolares por los problemas que se han abido de la desaparición de la zona
verde y problemáticas de ambientación en el colegio marsella.
de acuerdo con lo escrito por los estudiantes con su anteproyecto la principal intención
para la construcción de este muro es la situación actual del colegio marsella I.E.D debido
a la implementación de dos nuevos edificios para los niños de primera infancia de la
institución se ha destruido la zona verde, la idea de la elaboración de esta estructura
ambiental es no perder esa gran esencia que nos define como una gran institución a nivel
distrital.
antecedentes virtuales:
a nivel virtual se encuentran los siguientes antecedentes:
Hecho por helecho ecotelhado (2014) en su artículo web de su página en internet llamada
´´jardines verticales - eco paredes ´´ muestra la importancia de esperanza y la gran
garantización de lo que el muro ecológico o muro verde o jardines verticales afecta al país
colombiano como en su internos encerrados por solo construcciones.
la misma está concluyendo que los jardines verticales ecológicos o paredes verdes,
pueden ser utilizados tanto en espacios exteriores como espacios interiores la cual se
observa y se determina cuánta es la necesidad de agua y luz solar que necesitan para
sobrevivir en espacios internos y externos de un edificio de cualquier estructura vertical
para así poder aumentar la biodiversidad sin tener que destruir o afectar algo o a alguien.
el artículo citado en esta página web nos conlleva a conocer y reconocer la importancia de
la implementación de estos muros o paredes que son muy importantes pero también
como pueden ser colocados y de qué forma se pueden implementar estos muros en
cualquier parte.
antecedentes de revista:
Revista hecha por revista sentirte bien (2017) en su revista ´´jardines verticales y muros
verdes´´nos muestra la dificultades que hay en poner jardines en espacios reducidos
utilizando la ingeniosa idea de poner jardines verticales gracias a Patrick Blank por esta
invención que para muchas personas les ha sido útil.
esta concluyendo que los espacios ahora son pequeños para personas que viven en
zonas tienen la gran posibilidad de poder adquirir un pequeño jardín que no irá en el piso
si que irá colgado en una pared que consume menos espacio y da más naturalidad al
lugar, este espacio es muy convencional para grandes edificios sin espacios para
sembrar como edificios de residencia, escuelas, fábricas, ministerios y algunos otros, esto
ayuda a la salvación de algunas especies de plantas que son exóticas.
lo escrito en esta revista nos habla de la importancia de sembrar con una forma
innovadora y segura para muchas personas especialmente a las que les afecta el estrés

4. estas son buenas formas de desestresarse por lo que implica cuidar y limpiar el aire para
una mejor calidad de vida.
7. JUSTIFICACIÓN (Se trata de argumentar cuál es la relevancia y pertinencia del trabajo de grado. Se
emplean elementos históricos, contextuales y coyunturales para explicar dicha relevancia – mínimo 500
palabras)
presentar un cambio en los muros verdes creando estrategias del cuidado en el colegio
marsella para generar un mejor aspecto ecológico además enseñar a los vigías
ambientales de como cuidar los muros verdes para que las demás generaciones sigan
cuidando los muros verdes en el colegio marsella y en este se crearán más muros
verdes además mayor atención de cuidado en los muros verdes ,aparte de esto
generamos una gran ayuda para mejorar uno de los principales problemas en la ciudad de
bogotá , no solamente generamos un amor propio a la naturaleza incluso los cuidados
que requieren, también se busca aprovechar mejor el espacio del colegio marsella
8. METODOLOGÍA (Tipologíade investigación en la que se enmarca el trabajo de grado y las herramientas
metodológicas que serán utilizadas para recoger y procesar la información. Mínimo 500 palabras).
analizar e investigar las causas que van a forjar este proyecto para la pertenencia en el
colegio marsella mediantes prácticas y actividades con los vigías ambientales sobre el
impacto que causa el pequeño espacio que se encuentran en los sectores verdes
improvisando lo nuevo
9. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO (Estrategias y/o actividades a desarrollar
en el marco del proceso de investigación. )
-mantenimiento, uso de los muros existentes y construcción en el colegio marsella
-prácticas y actividades para realizar con los vigías ambientales
-comprobar el cuidado de estos muros en el 2018 con el grupo de los vigías ambientales
10. CRONOGRAMA: (Debe tener coherencia con las actividades previstas y la metodología planteada. Se
recomiendaorganizarlasactividadesenunatablaendonde se especifiquenlosmesesen que se llevarán a
cabo. Tener en cuenta los tiempos previstos)
-mirar muros colgados en años anteriores y ver viabilidad para un cuidado (14 marzo)
-sembrado de plantas por parte de nosotros (17 marzo)
-interacción con los vigías ambientales(junio-julio-agosto-octubre)
-llevado y sembrado en el colegio marsella(julio y próximamente en agosto)
11. VIABILIDAD DEL PROYECTO (Análisis de los posibles obstáculos para llevar a cabo la investigación y la
formade superarlos(alternativas).Análisisde laspotencialidadesymedios con que se cuenta para llevar a
cabo la investigación).

5. 12. IMPACTO ESPERADO DE LA INVESTIGACIÓN (Se trata de identificar los alcances del trabajo de grado.
Deben ser concretos y realistas. Puede el trabajo generar una transformación en el área que fue
investigada? O tener una aplicación posterior?. Mínimo 500 palabras)
13. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA (Para la elaboración del proyecto de investigación. Se deben citar al
menos 10 fuentes, excluyendo leyes y tratados).
antecedentes internos:
antecedentes 2016 en el colegio marsella sobre la problemática
Antecedentes Virtuales:
https://www.clarin.com/entremujeres/vida-sana/ecologia/jardin-jardineria-paisajismo-
pared-jardin_vertical-muro-ecologia_0_B1SyOTtD7x.html