Dimensión tecnológica y educativa en google classroom

1. José Reyes
Física
Cuarto Año
Primer momento pedagógico
EVA mediante Google Classroom
Noviembre 2020

2. ➢ Tema Generador
Descripción de los movimientos de caída
libre en actividades cotidianas y socio-
productivas .
➢ Objetivos
Conocer los conceptos de Dinámica ,
Cinemática y los movimientos implicados
en el contextos cotidianos tales como: soltar,
lanzar, arrojar, impulsar, entre otras, que
pueden ser descritos como el movimiento de
partículas bajo la acción del campo
gravitacional terrestre(caída libre).

3. Cuadro 1. Dimensión tecnológica y educativa de EVA
Google Classroom
Dimensión tecnológica Dimensión educativa
Subir presentación, videos, enlaces ,
formularios, simulador en el tablón
del aula virtual classroom
Compartir el código de clase para
que los estudiantes revisen y
estudien los recursos didácticos,
comprenda e interprete los
conceptos de movimientos
Cargar un formulario referente a
cinemática en tarea
Los estudiante responden de forma
precisa las interrogantes plateadas
directamente en la plataforma,
seleccionando solo una alternativa.
Creación de una ruta con Google
map
Con ayuda de la herramienta trazara
una ruta conocida y obtendrá
información sobre la distancia y
tiempo del recorrido bajo distintas
modalidades
https://poweredtemplate.com/es/plantilla-de-powerpoint-marina-14636/